中心小学特殊学生帮扶工作计划

中心小学特殊学生帮扶工作计划_中心小学春季安全工作计划

一、指导思想

以团区委、教育局2023年工作思路为指导，以学校德育工作为主线，以日常行为标准教育和思想道德教育为核心，进一步加强少先队员自身建立，增加队组织的吸引力、分散力和影响力；为了提高少先队员的道德水准，我们本着适合少年儿童特点，强化体验环节，促进队员道德与学习的双向进展。

二、重点工作

1、在亲身体验中提高思想道德素养。

我们力求通过创设因地制宜的实践，使队员们在无痕迹的教育气氛中，到达净化心灵，引导少先队员体验效劳社会的乐趣，从小树立起公益意识、责任意识和环保意识。

1、争当“校园美容师”，大家都来“弯弯腰”，催促同学不在楼道、教室大声喧哗叫喊，奔驰。

2、以“漂亮校园”为劳动基地，每月一次清理卫生死角，给墙壁擦擦脸，清理卫生橱等。

3、削减白色污染，发动家长拒绝使用一次性塑料袋，定期（两周一次）去四周小区，草坪捡垃圾，还我一方绿地。

4、开展“节省水电”宣传活动，每天中午专人到各水槽前检查水龙头是否拧紧；制止同学洗手、洗抹布、拖把时玩水现象；检查教室的日光灯是否关闭。

5、收集废旧纸屑，建立环保绿色小库袋，所得收益为中队的嘉奖基金。

2、为雏鹰讨论院输送人才，供应活动资料。

3、爱心义卖。

进行两年一次的爱心义卖，丰富同学们校园生活，同时也能使所得款项帮忙有需要的人。

4、利用雏鹰争章活动，促进学生习惯养成。

规划以“雏鹰争章晋级营”为活动阵地。活动程序如下

（1）通过问卷调查，了解学生心目中最不文明的言行，从中确定6条为本学期雏鹰争章晋级过关工程，并公布过关要求。

（2）设立2—4名雏鹰争章监视员，监视治理并记录班级学生的行为。到达要求的可每天猎取一个标志。

（3）两星期为一个工程过关周期，依据获得标志的多少，确定班里此工程过关学生。最多不超过班级人数的40%。可获得雏鹰证书一张。

（4）得到四张雏鹰证书可以获得雏鹰胸章一枚。最多不超过班级人数的20%。

（5）结合学生相互查，值周重点查的方式。在值周检查中发觉该学生违反相关规定，取消其获得雏鹰证书的资格。

（6）学期总结，各工程均过关的同学获得雏鹰肩带，最多不超过班级人数的10%，优先推举班级、区级先进。

5、鼓舞学生参与“红领巾俱乐部”。

我校周边，农村新社区成长很快。随着居委会工作的不断完善，社区中能担当起少先队帮助教育的工也在逐步增加。初步设想通过街道团委的协调，在后庙社区设立“红领巾俱乐部”，开展社区少先队活动。并以此为依托，为学生提高假期活动场地，熬炼学生多种力量。

四、各月详细安排

九月份

1．总结暑假生活

2．进行开学典礼

3．完善班级包干细则，人人一块则“责任田”

4．迎接第25个教师节，开展尊师活动

5．雏鹰讨论院运行，新一届队干部上任，下发标志

6．完成全国青少年版权爱护学问竞赛试题

7．预备迎接市绿色学校复查

8．教室布置（学习园地、雏鹰争章台、标语）

9．各班黑板报验收，主题自拟

10．四比竞赛开头，队长学校开学

11．制定少先队工作规划、班级制定工作规划并上交

12．开展“我心目中最不文明的言行”调查活动，确定本学期过关礼仪内容

13．第一次队长学校，评比少先队队干部中的“每月一星”

14．银星电视台开头拍摄

15．推举优秀作品参与市“我和红领巾”征文竞赛

16．“干洁净净迎国庆”校园公益劳动

十月份

1．庆祝建队60周年——“我和红领巾有个商定”主题黑板报验收

2．重阳节敬老活动

3．其次次队长学校，评比少先队队干部中的“每月一星”

十一月

1．爱心义卖

2．第三次队长学校，评比少先队队干部中的“每月一星”。

3．“感恩的心”主题黑板报验收

十二月

1．第四次队长学校，评比少先队队干部中的“每月一星”

2．群体素养报告会

3．关于“南京大屠杀”主题黑板报验收

一月

★本月纪念日：1月1日元旦

1．庆祝元旦，开展迎新年活动

2．表彰一批礼仪小标兵

3．班级考核各类资料上交

二月

1．少先队工作总结

2．班级学期考核

3．布置寒假生活

中心小学安全工作规划

以下是小编为大家整理的关于中心小学安全工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！

2023年，我校安全、普法、综治和“未保”工作将以“三个代表”重要思想为指导，仔细学习贯彻十六届四中全会精神，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推动“四五”普法和依法治校进程，为我校全面推动素养教育保驾护航。

一、加强学校安全工作，确保师生安全责任重于泰山。

1、连续开展以创立“安全学校”活动。各校要根验收的标准，明确校长是学校安全工作的第一责任人，层层落实责任，发动全体师生积极参加到“安全”的活动中。

2、进一步加强学校安全学问教育。要坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，重视学校安全文化建立。要充分挖掘文本的安全学问资源，利用学校的各种宣传场所和设备，增加安全意识，使学生把握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护力量。

3、加强安全治理。连续加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、游泳安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作，做到期初有布置、有规划，期中有检查、有催促，期末有评比、有总结，努力削减和遏制各项安全事故的发生。

4、通过学校宣传栏、播送、家长学校等阵地和学生大会、安全例会、家长会、家访、致家长信等途径把《学生损害事故处理方法》等安全法律法规宣传到师生、学生家长和广阔人民群众，使学校的安全教育形成校内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全防堤，为学校制造一个安全系数高安康和谐的环境。

二、全面推动学校“依法治校“、依法执教工作。

1、各校要加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广阔教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。努力构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。全面推动我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、标准化建立。

2、深入开展依法治校示范校活动。坚持以创立依法治校示范校为载体，不断提高广阔师生的法制素养，推动依法治教进程。首先，各校要进一步完善各项规章制度，依法建制，依法决策，依法行政，依法治理，依法施教;其次要以“四民主两公开”为载体，扎实推动