在人间读后感初中三年级经典作文

—在人间读后感初中三年级经典作文是能够主导自己灵魂的人，他总能够使自己的思想变得和谐，保持一种主动向上的心态。正是想通过《在人间》这部作品呼吁育少年都能有一种主动的心态，从而构建一个和谐美妙的社会。这里给大家共享一些关于在人间的读后感，希望能帮到各位。在人间读后感1《在人间》是俄国闻名作家高尔基写的，它真实的记录了高尔基小时分的惨淡童年。这本书主要说高尔基为了生活而在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖父、外祖母、马尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。这本书写了人的善与恶、美与丑。“擅长恶是一枚硬币的正反两面”正面指的则是像高尔基这样心存和善的人，而反面指的则是像文中主人一样凶狠的人。“命运像风筝一样摆，只是心存敬畏，心怀恶善有报的戒律，才不至于滑向邪恶的深渊。”高尔基始终坚信这句话，所以他才能胜利。和高尔基相比，我们的童年生活是丰富多彩的；我们的童年生活是幸福又充满自由的；我们的童年生活是由父母的呵护、老师的关怀、同学的友爱组成的，因此我们的童年生活是令人难忘的。在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告知我们，你只有勇往直前，才会得到胜利的喜悦，成功的果实。人生不行能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军，但是我们只要有充足的拼劲，在逆境中能够坦然的面对困难，胜利之路近在咫尺!我佩服高尔基的恒心和毅力，在如此艰苦的条件下仍然手不释卷。“毅力”――掷地有声的一个词，惊心动魄的两个字，是我们每一个人都需要的。毅力可以转变我们的机遇，转变我们的糊口。我艳羡高尔基敏捷、流畅的文思，随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感。高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的道路。要像他一样，做一个心存和善，有文化，有教养，仔细努力的学习，吸取广博的学问，犹如即将冲锋的战士，做好动身前的准备，为了完成远大的抱负而努力奋斗。在人间读后感2“书籍是人类进步的阶梯”，这是原苏联作家高尔基所说的一句话。暑假里，我阅读了他写的《在人间》，书中的廖沙使我受益匪浅。《在人间》描述了阿廖沙（高尔基的乳名）少年时期外出谋生的苦难阅历。主人公阿廖沙刚满十一岁，就离开了抚养他长大的外婆，外出独立谋生。他当过皮鞋店和圣像作坊的学徒，轮船上当过洗碗工，还在当绘图师的表舅家里当过帮工。他历经坎坷，饱受人人间的苦痛。在轮船上当洗碗工时，阿廖沙结识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮忙下开头读书，读书激发了阿廖沙对正义和真理的追求。五年后，主人公怀着进高校的希望准备到喀山去。在本书中，用活泼的语言写出了当时俄国社会的的黑暗和“小市民”风气的风行。阿廖沙四周的人民都在做一些下流的事情，打架斗殴、相互戏弄取笑、甚至偷东西、喝酒成为了他们的习惯，阿廖沙正是生活在这么恶劣的环境生存。但他却并不受坏境的影响，仍然做一个正直的人。阿廖沙也是我最佩服的人，他顽强、英勇、正直，热爱书籍，乐于帮忙他人，不受别人恶习的影响。书籍，是使阿廖沙坚决的做一个正直人的主要原因。高尔基说：“但凡我身上一切好的东西，都要归功于书籍。”“书籍是我的心灵和才智受到鼓舞，帮忙我从生活的泥沼中爬了出来。假如没有书籍，我会在泥潭中被愚蠢和庸俗憋死。”由此，可见书籍对我们生活的重要性。莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品。”所以，我们多读书，可以使我们的精神不再空虚，可是使我们的生活丰富多彩。读了《在人间》一书，使我更加深入的意识到了书籍的重要性，我们要学习阿廖沙中外名著读后感大全正直、顽强、乐观以及爱读书的品质，那将使我们终身受益。在人间读后感3《在人间》是苏联作家高尔基自传小说三部曲中的一部，是世界文萃瑰宝，小说呈现了19世纪俄国社会的风貌，反映了人民对自由的剧烈追求，对美妙生活的热情憧憬，具有深入的教育意义。寒假期间，我阅读了《在人间》，它让我大有感悟。高尔基的童年是不幸的。在他4岁丧父后，她的母亲便改嫁了，于是他借居到外祖父家。外祖父所开的染坊破产后，他不得不走向人间，自行谋生。那个时分，他的年龄还不到十二岁。相比之下，我们这时分还在暖和的家里玩耍，可是他，却必需走向社会。他在“人间”什么都干过：洗碗，扫地，带孩子，跑堂，当学徒，洗衣，搬运……甚至挨过毒打，住过医院。幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣，受尽了种种虐待与压迫。由此看来，他的命运相当凄惨。但是，他有一个幻想：成为一个有学问的人，追求自由幸福生活。为了这个幻想，他甘愿承受一切。我一口气读完了这本书，文章中高尔基渴求学问、坚持幻想的精神让我鄙视，也让我沉思……可以说命运对于每个人是不公正的。确实，我看到四周有些人面对生活中的困难，一天到晚只明白唉声叹气，终日消沉，埋怨命运对他的不公；还有些人在无法抗拒的压力下，自暴自弃，选择堕落，甚至做出违反良心的事情……我想命运不公，只是幻想中的插曲，他并不阻碍幻想，只要你有一颗不放弃的心，就可以完成自己的幻想。在这里，我列出了一个等式：不埋怨+拼搏+不放弃+勤奋=幻想。闻名的音乐贝多芬正是如此。1816年，他的耳朵全聋，作为一个音乐家，失去了听觉，就意味要离开自己宠爱的音乐，这等于比死刑还难过、苦痛。但贝多芬并没有因此吓倒，他勤奋好学，渐渐成为一个音乐家，创作了数以百计的作品，还能登台指挥。最终，他完成了自己的幻想，成为了一名闻名世界的钢琴。幻想是一条跑道，而那些命运凄惨的阅历，则是一块块躺在跑道上的石头；幻想是一盏明灯，而那些坎坷的命运则是无尽的黑暗。究竟是选择摔倒，被命运摧毁幻想，还是站起来，跑出属于自己的一条幻想跑道，完成幻想，主人公高尔基给了我们强有力的证明。在以后的人生历程中，我会时辰牢记这句话：命运并不能阻碍幻想!在人间读后感4当我读完了高尔基的《在人间》，我感到无比感慨，由于那时分他和我年纪一样大——11岁，而我却从未领会过去人间闯荡的艰苦阅历……《在人间》主要讲了：在高尔基11岁时，母亲不幸去世，高尔基只能走向人间闯荡生活，他先后在鞋店、圣像作坊当过学徒，他在绘图师家、轮船上当过杂工，饱尝了人间的苦痛，接触了各种性格的人物。她在绘图师家的时分，有一个老太婆对他很不好，每天让他干许多活，干不好还要打他，她还不许高尔基学画画、看书，这都是我们如今孩子没有阅历过的。但是也有一些人是帮忙他的，像厨师斯穆雷、裁缝妻子、漂亮的“玛尔戈皇后”带高尔基走进了书的世界，从今，高尔基爱上了书，他每天都要挤出时间看书，要是哪一天没有看书，他都会觉得不舒适，怪不得他说：“书籍是人类进步的阶梯!”最终，他怀着考进高校的希望去了喀山。我觉得高尔基是顽强的，他没有由于害怕被打或怕苦怕累回到外祖父家，他明白挣钱不简单。他还有爱读书的好习惯，而且他还常常读给别人听。这些都是值得我们学习的。《在人间》让我领会到了很多人人间的苦痛和道理，我认为这是一本非常值得读的书。在人间读后感5《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有时机阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野。在小说中，描绘了俄-国社会一个时期的历史画卷。高尔基自传体小说部，写少年时他正式走上社会，工作阶段的生活。用细致的语言刻画了下层社会人们的凄惨生活，描绘了一个半孤儿（阿廖沙父母双亡）怎样奋斗，在社会上艰苦生存，并追求自己的抱负的阅历。见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基四周的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望。而他就像不屈的小草一样，坚持看书，也有如荷花，不受污泥的沾染。“我来到人间”，仿佛就示意着这人间的媚俗和可憎可笑的面目；而普希金的诗集、阿克萨夫的《家庭记事》、闻名的俄罗斯史诗《在森林中》等书籍构成了高尔基的天堂，这个“人间”里的天堂。我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷，不理睬别人的反对而做自己认为对的事。“真理永远把握在少数人的手里”，高尔基就是这少数人中的一个，由于他阅历了很多，也阅读了很多，包括生活这本难“啃”的书。我艳羡高尔基敏捷、流畅的文思，随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感。当然，这自然是他的外祖母的功绩。高尔基的勤勉、毅力和恒心，还有他高尚的外祖母、外祖父不也构成了一个天堂吗？天堂与人间只一线之隔，却就大不相同了。有的人家有万卷书，却腹无点墨；有人做乞丐，却也能读好书，学到不少的学问。人间与天堂是人心的两个表现，被凡尘俗世所污染的心就是人间；反之高洁的心灵就如鸡群中的鹤，别出心裁，成了天堂。只要肯干，脚踏实地，人间也会变成天堂。《在人间》是一本不同的小说，不是描写贵族舞会似的生活，而是一本贫民贴心的读物。跟着主人公去阅历底层社会的种种。在无法抗拒的压力下，人们似乎只能选择堕落。每人都有各自的生活经，懂得怎样去敷衍与游戏。在肮脏的环境与低俗的思想里，在狭隘的天地与无聊乏味的日子里，调情与淫荡似乎成了大家唯一好玩的癖好。大家都互相哄骗着，这里面没有爱，大家都只是胡闹而已。爱情已经完全扭曲为一种简洁的肉体上的依存，但这又有什么关系，大家不都过的很正常吗？谁叫社会所需要的只是他们能够提供简洁的劳力而已。就在看不到希望的地方，分明有一双犀利的双眼，探寻着才智的光线。那就是主人公渴望出路与转变的双眼。他生活在他们中间，独立着，总是以旁观者的角度去揣测生活的意义。他的思想被书引领着，生活在另一个广阔而自由的天地。书中的世界与现实的剧烈反差，也常使他苦恼，外祖母美妙的心灵与玛戈尔王后高尚的情操成为日后回忆的主角。对书籍的酷爱，开启了愚昧的头脑。一个用书籍填补思想贫瘠的人，对抗着四周的种种不协调。主人公，厌恶了身边的丑陋与粗俗，憧憬一种纯净，美妙的生活。我必