将相和课文读后感5篇

—将相和课文读后感5篇《将相和》是人教版五班级上册第六课课文，这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。下面给大家带来一些关于将相和课文读后感，欢送阅读与借鉴，希望对你们有帮忙!将相和课文读后感1《将相和》选自我国古典名著《史记》，在第五遍读完这个故事时，我的感受颇深，受益匪浅。文中英勇机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深入的是“负荆请罪”。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此常常与蔺相如作对，蔺相如不仅不计较这些，还虚心的到处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。从今，他们俩同心协力保卫赵国，建设赵国。故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，由于他明白，假如他们俩闹不和，秦国必定会来攻打赵国。正由于蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成好友，最终终于使廉颇熟悉到错误，并与蔺相如一起同心协力保卫赵国。由此可见将相和谐相处对国家安危至关重要。这篇文章让我懂得了一个深入的道理——团结就是力量。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要同心协力，就能把事情做得更好。在平常生活中，对于“团结”，我可是有着深入的体会。记得上个星期，张老师利用班队课的时间，让同学们把“读书节”排练好的节目都表演一遍，这样不仅可以锤炼我们临场发挥的力量，还能让大家给节目提提看法，争取在竞赛时发挥的更好。我们小组表演的是小品“桃园三结义”，开头上场时我还非常担忧，这个节目我们组员在一起排练的时间很少，只是让大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商议写稿和动作时，组员们还为此闹不和。开头表演后，我才发现自己的担忧完全是多余的，组员们都在非常仔细、卖力地表演，协作得非常默契，台下笑声一阵接着一阵，同学们都在赞扬这个节目……最终，当演员们一起上台谢幕时，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我终于明白了“团结就是力量”这句话的含义。我坚信，团结就是力量，只有大家同心协力，才能把事情做到最好!将相和课文读后感2课文主要讲了“完璧归赵”、“渑池会见”“负荆请罪”这三个小故事。我喜爱这个故事：由于蔺相如在头两个小故事中立了功，所以被赵王看重，提升了蔺相如的官位，比廉颇将军的官位高。廉颇自然而然就不服了，寻着要找蔺相如的事儿。蔺相如就躲着廉将军。大家都看不顺眼了，而蔺相如的一番话，却使大家心服口服，使廉将军心服口服。廉将军静下心来想一想，觉得自己真不该为了争一口气，就不顾国家利益。于是，他主动背着荆条去请罪。这就是“负荆请罪”的故事。读过课文，我脑子里的“记忆书”竟主动翻到了最破旧的一页。哦，那些陈年往事不应再去提。可是那件事却让我记忆犹新，我无论无何都忘不了，由于他教会了我许多道理。那个上午，老师说要开运动会，我和一位要好的好友兴致勃勃地报了名——参与两人三足。大家都明白，这需要二人之间的默契。但是，在一个暴风雨过后的日子，由于我不当心使她摔在泥泞的道路上，她便气愤地一发不行整理。我向她赔礼，她仍然哭丧着脸。我也是怒火冲天，就不理她。老师说，参与工程的同学都要加油，为班争光。这时，我的脸刷的一下红了，也不明白是怎么回事，心想该怎么办才好，而且呢？她不来主动跟我和好，我就不会理她。一天一天过去了，离运动会开头的日子近了一步又一步。我心急如焚。这时，她显现在我的眼前，主动要和我和好，我才明白自己和她相比有多大的缺乏。竞赛那天，我和她同心协力，终于取得好成果，我们班上也荣获第一名。《将相和》让我明白了好多自己处理不了的事，我喜爱这篇课文，他是我人生道路上的一盏明灯。将相和课文读后感3读了《将相和》是我了解了很多人生中的事，或许大家对春秋战国这段历史并不了解，但一提起赵国大将廉颇和宰相蔺相如，大家肯定都不生疏。蔺相如完璧归赵，又在渑池会上保全了赵王的名誉，赵王封他为上卿。大将廉颇对此很不服气。认为自己多年为国家诞生入死，莫非还比不上蔺相如的一张嘴？孰不知，蔺相如官位如此之高，是他冒着生命危险换来的。终于，廉颇熟悉到了这一点，他亲自上门，负荆请罪。两人和好如初，携手保卫赵国。在这篇文章中，廉颇和蔺相如两人都令我非常鄙视。廉颇以国家利益为重，知错就改。还能放下堂堂大将军的面子，亲自去蔺相如府上请罪。廉颇这种知错就改，关键时辰肯放下架子的看法，非常值得赞扬!蔺相如则是有勇有谋，能透彻的分析当前形式，精确的把握秦王的心理。敢于用生命去保卫宝玉。为了不使赵王受辱，挽回国家的尊严，他大义凛然，使秦王不得不按他说的做。蔺相如以国家利益为重，将个人利益置之度外。顾大局，识大体，为了不让秦国趁机而入，他到处躲着廉颇，让着廉颇。这一番良苦专心，令我非常感动。在我们的生活中，肯定也有像廉颇和蔺相如这样的事。那时，我还是小孩子，还没上学。我们院儿有一个姐姐，她常常晚上自己睡觉。那时我每天缠着妈妈，妈妈被我缠烦了，就和我说姐姐的事，说她是多么多么英勇。慢慢地，我开头嫉妒起她来了，认为她夺走了妈妈对我的宠爱。我和她越来越生分。伴着时间的推移，我渐渐长大，懂得了越来越多的道理。这时，我才明白，是我误会了姐姐。于是，我亲自向她赔礼赔礼，我俩又和好如初。时至今日，我非常庆幸，我曾做过一件和廉颇一样知错就改的事。我身上同样拥有和廉颇一样优秀的品质。通过学习《将相和》和我亲身阅历的这件事情。我明白了一个道理：在人生中，肯定会有人要比你优秀。我们不应当去嫉妒他，而是仔细的端详自己，找到自己的缺乏之处，为什么别人比你强。我们要学会不嫉妒，淡泊的面对利益，不把利益放在第一位。只有这样，我们才会得到真正的自己；只有这样，我们才能清晰的了解人生。将相和课文读后感4《将相和》这个故事通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个互有联系的小故事，具体地讲述了廉颇与藺相如之间从不和到和的过程，将相突出了藺相如机智英勇、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改正，热爱祖国的品质。藺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁；在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威逼秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了藺相如从灵魂深处发出的一种不行泯灭的.爱国精神。当他明白廉颇老将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。在这里，藺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜亮比照，也致使廉颇负荆请罪，熟悉到错误，和他重归于好。廉颇老将军知错就改的品质也是值得我们学习的。读完课文，我不禁想起了从前爱钻牛角尖的我。记得有一次，我正在喝水，突然一位同学冲过来，撞了我，使我呛到了水。我气急了，骂了他一句，他也连说：“对不起!对不起!”我刚想走开，可是一想：我干嘛得让你呛，你谁呀？一句对不起可不行。于是，我回过头，对着他的脸就是一拳头，他一边遮着通红的脸一边和我打了起来。后来，我们俩被老师叫去了，老师说是我做得不对，不因该由于鸡毛皮的事就出手打人，何况他已经赔礼了。当时我还很不服气，觉得老师偏袒他，如今回想起来我当时真是太冲动了。廉颇都还熟悉到错呢，而我……唉，我从前太没道德了!其实，忍让也是一种美德，退一步海阔天空嘛。读完课文，我觉得做人就要和气，不能为了面子，就跟人一吵究竟。假如人人都心胸似海，明白道理的话，那世界会多么美妙啊!将相和课文读后感5《将相和》讲解并描述了这样一件故事。战国时期，赵王有一件和氏璧，秦王为了强占为全部，邀请了赵国使者来会见，他情愿割让十五座城来作为交换。当时有个叫蔺相如的人，利用自己的才智与英勇，把玉送到秦王手上又安全地送回来，赵王由此封他为上大夫。过了几年，秦王约赵王在渑池会见，蔺相如作为赵王的随从，看见秦王当场污辱赵王，损害自己的国家尊严，他自告奋勇，用同样的方法，逼迫秦王击缶，为赵国挽回了颜面。蔺相如由于在渑池之会上立下的功绩，使得赵王更加重用他，将蔺相如一下子升到了上卿。武将廉颇看到蔺相如的职位超过了自己，非常气愤。他认为自己战无不胜战无不胜，立下了大功，而蔺相如只靠一张嘴却升到他上头去了，所以见了面就想给他个下不了台。但后来廉颇听到蔺相如是为赵国着想的心里话时，他觉得自己的行为有一些过火了，便静下心来想一想，脱战袍负荆条到蔺相如家里去请罪，两人从今同心协力一起保卫赵国。在生活中，有一些同学也是这样，为了一点儿小事斤斤计较，只顾自身利益而不顾全大局。俗话说得好“一粒老鼠屎，毁坏一锅汤”，就是这些自私的人，毫无团队意识，不愿与其他的同学打成一片心连心。我想问问这些同学，你们通过课文、课外书籍、报纸、手机、电