xx小学“跳蚤市场”活动方案

xx小学“跳蚤市场”活动方案一、活动主题：“跳蚤市场”。二、活动目的：德育目标1、在活动中，培养学生良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为。2、在与人打交道的过程中，培养学生遇挫不怠的良好心理素质。知识目标1、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）。2、实现学科知识的整合，会运用数学的方法计算商品交易中的找兑：（记帐、算帐）。3、从经济的角度掌握经营技巧、了解一定的营销、促销手段（如：买一赠一等）。能力目标1、培养学生与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧。2、培养学生的语言表达能力。3、发展学生独立解决问题的能力，培养学生创造思维及社会综合实践能力。三、活动承办：小学“跳蚤市场”由少先大队部和六个中队共同承办。四、活动时间：每学期一次，时间限定于第十四至十五周之间，具体时间根据学校工作实际提前安排。五、活动地点：教学楼前空地。六、活动参与人员：全体师生。七、活动准备（各班班主任在活动准备阶段对学生进行要求）：1、宣传：各班班主任和数学教师要在班级广泛宣传，每班学生可制作班级标牌和商品促销标牌。2、物品种类：图书、玩具和学习用品等。（要在物品上明码标价）3、纪律（1）班主任和配班教师维持好本班市场，注意保持市场的卫生。（2）大队部值日干部进行巡视，反对欺行霸市，强买强卖。4、规则（1）成长积分币购物、以钱购物、以物换物。（2）为了提高交易量，卖家可以进行吆喝或者其它的促销手段（如打折、买一送一等），买家购物时可进行讨价还价。（3）成长积分币购物金额不限；现金购物金额不超过20元；以物换物要做到公平、公正，基本等额。（4）所带物品确实是自己已经不需要的。（5）建议每班从一楼教室搬出8张单人桌。（各班可根据实际情况进行调整）（6）建议班主任轮流安排本班学生卖物，每次以6-8人为宜，班级剩余学生可在市场内自由购物。（也可自行调整）八、活动细则：1、X月X日前为活动宣传阶段,X日前为收集物品阶段，X日下午为活动进行阶段。2、学生以班为单位分成24个展位（每班四个展位），并分组进行物品间买卖。3、活动分组：一二年级组、三四年级组、五六年级组，要求不能跨组，只能在同组内的指定位置进行活动。4、展位由课桌形成，两张桌子为一展位，各班负责本班铺位的摆放和收摊工作（桌子由各班教师组织学生从一楼教室搬来用完再送回）。5、交换或者买卖的物品以书籍、玩具、学习用具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多，一人1-2份精品即可。6、各班的展台物品按价位摆放好，由学生参与管理、推销、联络等，其余学生参与购买或交换活动。7、活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。八、工作安排：场地布置监督:教务处、少先大队部、各班班主任安全教育和管理：政教处音响：总务处摄像照相：学校摄影教师宣传报道：学校宣传员各班负责人:各班班长、学习委员、文体委员九、注意事项：1、此次活动应充分发挥学生主体作用，尽可能以学生为主。2、参加市场出售的物品先上交到班级，班主任对物品的成色、玩具的安全性、物品价格等把好关，特别贵重物品要劝退。3、由于参加此