中考英语复习语法考点精讲+真题精炼：被动语态

「第31课 被动语态向 DI31KE BEIDONGYUTAI雀语法考点精讲。考点一被动语态的用法被动语态由“助动词 be+过去分词”构成。被动语态常用于以下场合：(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。如：Mybikewasstolenyesterday.昨天我的自行车被偷TOC\o"1-5"\h\z了。 (并不知道是谁偷了我的自行车 )Aknifeisusedforcuttingthings.刀是用来切东西的。 (不必说明刀子被谁用 )(2)强调动作的执行者时，使用“ by+执行者” 。如：Thepenwasusedbymyfather.这支钢笔是我父亲使用过的。TheseathasbeentakenbyTom.这个座位被汤姆占了。【注意】只有及物动词才有被动语态。不及物动词如rise,come,go,happen,takeplace等，没有被动语态。例Ican’tunderstandwhatthebookisabout

becauseitinEnglish.becauseitinEnglish.A.writeswillwriteA.writeswillbewritten D.iswritten解析：句意：我不理解这本书是关于什么的，因为它是用英语写成的。此句中的 it代替thebook,是writeDO动作的承受者，应用被动语态。所以选 D。答案：D考点二主动语态变为被动语态的方法主动语态变为被动语态的步骤主动语态变为被动语态时，通常遵循以下三个步骤：(1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。(2)把主动语态的谓语动词改为与其时态相对应的被动形式，且与被动语态的主语保持人称和数的一致。(3)将主动语态的主语改为介词 by的宾语，置于句后。“by+口语”在句中常省略。请对比下面的主动句和被动句：主动语态： They(主语)grow(谓语)tea(宾语)inthesoutheastofChina.

被动语态： Tea（主语）isgrown（谓语）bytheminthesoutheastofChina.常考的几种被动结构“主动语态变被动语态，时态不变动” ，即助动词be的时态要跟原主动语态中的时态保持一致。请看下表：被动结构一般现在时am/is/are+过去分词一般过去时was/were+过去分词一般将来时will/shallbe+过去分词现在进行时am/is/arebeing+过去分词现在完成时have/hasbeen+过去分词口情态动can/may/must...be+过去分词词Englishisn’tspokenbypeoplehere.这儿的人不说英语。ThisbookwaswrittenbyLuXun.这本书是鲁迅写的。LeiFengwillberememberedbyusforever.雷锋将永远铭记在我们心中。Manytreesarebeingcutdownnow.现在许多树正在被砍伐。Man-madesatelliteshavebeensentupintospacebymanycountries.人造卫星已被许多国家发射到太空中去。Alltheexercisesmustbefinishedbeforeschoolisover.所有这些习题必须在放学前做完。例1Ourteachersaysthattheclassroommusteveryday.A.clean B.willclean C.becleaningD.becleaned

解析：句意：我们老师说教室必须每天打扫。句子要用被动语态，即“ be+动词的过去分词” ，而且句中有情态动词must,be动词用原形，故此题选 D。答案：D例2—CanIhavemymobilephoneback?Ineeditnow.—OK，hereitis.It justbeforeyouarrived.ismended我现在需要”此题考答案：ismended我现在需要”此题考答案：CC.wasmended解析：句意：“我能把我的手机拿回来吗它。”“好的，给你。在你到之前，它刚刚被查一般过去时的被动语态。根据句意可知选考点三含双宾语的主动语态变被动语态含有双宾语的主动句变成被动句时有两种方式：通常把指“人”的间接宾语变为主语，指“物”的直接宾语保持不变。如：Hetoldusastory.口Weweretoldastory（byhim）.Myfathergavemeanewpen.口Iwasgivenanewpenbymyfather.如果要把指“物”的直接宾语变为主语，间接宾语前有时要加介词 to（在send，pass，write，give，show，bring等动词之后）或for（在buy，cook，make，order，choose等动词之后）。如：Myteachergavemesomeadvice.口Someadvicewasgiventomebymyteacher.Myfatherboughtmeanewwatch.口Anewwatchwasboughtformebymyfather.例Myfatherboughtmeabookyesterday.（改为被动语态）Abook meyesterday.解析：这是将含双宾语的主动句变成被动句。要注意加介词for。答案：wasboughtfor考点四含复合宾语的主动句变被动句含有复合宾语的主动句变为被动句时，要将其中的

宾语变成主语，宾语补足语不变。JimaskedTomtogoforawalk.口TomwasaskedbyJimtogoforawalk.在主动句中，一些感官动词和使役动词，如 hear，watch，see，feel，notice，listento，lookat，let，make,have和动词help等后面的口语补足语是动词不定式时，主动语态中要省去 to,但在变为被动语态时，不定式符号to要补出。这正是： “感使动词好奇怪， to来to去费神猜。主动句里 to拿走，被动句中 to回来”口Weoftenhearhersingintheroom.口Sheisoftenheardtosingintheroom(byus).Thebossmadethemworkfor16hoursaday.Theyweremadetoworkfor16hoursaday(bytheboss).例Thegirlwasoftenheard happilyinherroom.A.singB.tosingC.singingD.singsA.singB.tosingC.singingD.sings解析：hearsb.dosth.“听见某人做了某事”解析：hearsb.dosth.“听见某人做了某事”,它的被动结构为sb.beheardtodosth.。故本题答案选被动结构为sb.beheardtodosth.。故本题答案选B。答案：B考点五短语动词的被动形式许多不及物动词加介词或副词后构成的短语动词相当于及物动词。在变为被动语态的时候， 不能把短语动词分开，也不能漏掉短语动词中的介词或副词。如：Healwaystakescareofhissister.口Hissisterisalwaystakencareof(byhim).Sheturnedofftheradio.口Theradiowasturnedoff(byher).例Don’tworry.Allthechildren bythenurses.TOC\o"1-5"\h\zarewelltaken care oftakegood care ofaretaken good care oftakegood care解析：takegoodcareof“照顾好” ，它的被动结构为betakengoodcareof。故本题答案选Cbetakengoodcareof。故本题答案选C。答案：C考点六主动形式表被动意义考点六主动形式表被动意义在有些情况下，我们要用动词的主动形式来表达被动意义。这些情况主要有以下几种：.动词need,want以及短语be(well)worth等后常接动名词的主动形式，表示被动含义。如：Theroomneedscleaning.这个房间需要打扫。Mycoatwantswashing.我的外套需要洗。Thepieceofmusicisworthlisteningto.这首曲子值得听。【注意】动词need，want后接动名词表被动，句子的主语为物时，后面的动名词相当于动词不定式的被动结构。如：Mycoatwantswashing.=Mycoatwantstobewashed..某些表示主语质地、自身特征的动词，如 write，wash,sell,read,clean,cook等，常和副词well或easily连用，用主动形式表被动意义。这些动词在这种情况下，一般用作不及物动词。如：Thepenwriteswell.这支钢笔写起来流畅。

等语法真题演练9（2016•北京）Anewroad nearmyschoolnextyear.A.buildsB.willbuild C.isbuiltD.willbebuilt答案D踮句意：靠近我校的一条新的公路明年将会建成。 由标志词nextyear可知，时态为一般将来时 willdo/begoingtodo。又由anewroad和build之间是被动关系可知，谓语动词用被动语态“ bedone”。故选D。（2016•天津 ）Paper first about2,000yearsagoinChina.A.is;creating B.is;created C.has;created D.was;created答案D解析首先，句中的 ...ago是一般过去时的标志；其次， “纸”和“制造”之间是被动关系。因此本题考查的是一般过去时的被动语态，其结构是：was/were+的被动语态，其结构是：was/were+过去分词。故选D。（2016•重庆 ）—Mom,whereismymodelplane?—Oh，it toJennyyesterday.A.islentB.lends C.waslentD.lent答案C解析口干中 it作主语，与lend是被动关系，应用被动语态，即“被送给……” ；又由 yesterday可知用一般过去时态的被动语态，故选 C。（2016•广东）HeJiang togiveaspeechatthegraduationceremonyatHarvardUniversitylastmonth.A.invitesB.invitedC.isinvitedD.wasinvited答案D隆高1句意：上个月贺江被邀请在哈佛大学的毕业典礼上作报告。根据lastmonth可知应用一般过去时口， 又根据HeJiang与invite为被动关系知用被动语态，口答案选 D。（2016•河北）Emilyisgladthatshe forherhonestyatthatmeeting.A.praisesB.praisedC.ispraisedD.waspraised答案DS3句意：埃米莉很高兴在那次会议上她因诚实被表扬。praises为动词的第三人称单数形式； praised表示一般过去时；ispraised是一般现在时的被动语态； waspraised是一般过去时的被动语态。根据语境可知被表扬发生在过去，故选D。（2016•江苏南京 ）It’sreportedthatJiangsuGrandTheatre inSeptemberthisyear.A.completes B.iscompletedC.willcompleteD.willbecompleted答案D解析句意：据报道，江苏大剧院于今年九月份 。由句中的时间状语 thisyear知，用一般将来时口， 又由句意知，用被动语态。故选 D。（2016•山东泰安）Morechances forstudents

tolearnfromeachotherifworkingingroups.A.provideB.areprovided C.providedD.willprovide答案B解析句中主语 morechances与动词provide之间为被动关系，句子应用被动语态，故选 B。句意：小组合作会给学生提供更多相互学习的机会。（2016•青海西宁 ）—Iwanttoborrowthebook,butIdon’tknowhowlongitmay .—Fortwoweeks.A.borrowB.beborrowed C.keepD.bekept答案D蓬司句意：“我想借这本书，但是我不知道能够借多久。 ”“两周。”结合语境可知宾语从句中主语是动作的承受者，故用被动语态。选项