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Word文档下载后可自行编辑1/12022年部编版小学三年级语文下册期中考试试卷及答案一、看拼音,写词语。(8分)
二、给多音字注音并组词。(12分)
散()____()____
曾()____()____
作()____()_____
鲜()____()____
相()____()____
禁()____()____
三、给加点字选择正确的解释。(填序号)(5分)
却:A.后退B.推辞,拒绝C.去,掉D.再,又E.表示转折
1.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。()
2.朋友相邀盛情难却,我只好去参加他举行的宴会。()
3.无论是遇到浅滩峡谷或是急流的瀑布,它们从不退却。()
4.这篇文章虽然篇幅短小,却很有说服力。()
5.这些沉痛的教训,使人无法忘却。()
四、辨字组词。(12分)
纤()裂()怨()牧()建()搏()
歼()烈()怒()牡()健()博()
五、将下面四字词语补充完整,再选择恰当的词语替换句中的画线部分。(9分)
灰()丧()杯()蛇()学()五()
形()各()争()斗()()()无比
1.就在狮子形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。()
2.走在街上的,是来来往往、指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色的人。()
3.鲜花朵朵,指百花竞放,十分艳丽,芬芳迷人。()
六、选词填上空。(3分)
仍然固然果然
1.他吃了几天药,感冒的症状()不见好转。
2.昨天妈妈说要送我一件礼物,今天()给我买了一本《百科全书》。
3.饮料()好喝,但是却不利于身体健康。
七、按要求写句子。(5分)
1.小毛驴把站在栏杆边欣赏风景的人惊扰了。(改为“被”字句)
_________________________
2.我们是学生,怎么能不遵守学校的纪律呢?(改为陈述句)
_________________________
3.见到同学有困难,我们一定要帮忙。(改为反问句)
_________________________
4.用修改符号修改病句。
(1)妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。
(2)课堂上,同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。
八、古诗词大厅。(10分)
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,___________。
_____登高处,_____茱萸少一人。
1.将古诗补充完整。(3分)
2.这首诗的是_______,他是____代著名的诗人。“独”的意思是___________,“异”的意思是___________。(4分)
3.九月九日是中国的传统节日_______,古人在这一天有______、佩带茱萸、___________的习俗。(3分)
九、课内阅读。(6分)
赵州桥(节选)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相(xiāngxiàng)互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎozhuǎ)相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.从括号里选择正确的音节打上“√”。(2分)
2.文中画横线的句子是排比句,形象地写出了栏板上图案的精美。先回答描写了哪几种不同形态的龙?然后用带点的词仿写句子。(2分)
(1)描写了_____________________这三种不同形态的龙。
(2)有的……有的……还有的……______________________________________________________。
3.这段话主要写了赵州桥()(填序号)(1分)
A.坚固。B.美观。C.不但坚固而且美观。
4.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话说明()(填序号)(1分)
A.这些龙本来就像活的一样。
B.栏板上的龙雕刻得太栩栩如生了,像活的一样。歌颂了古代劳动人民的智慧和才干。
C.龙雕刻得这么好,歌颂了李春是个了不起的石匠。
十、课外阅读。(10分)
种植春天
从前,有一位国王,性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪
之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分盼望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她,于是也便享受了她。
原来,春天就这样无声无息的攥在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来,等待我们用爱做中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。
1.对待流浪的少女,国王的态度是_______________;农夫的态度则是_______________。这里运用了____的写法,表现了农夫待人_________,更加烘托出了国王的性情_______________。(5分)
2.这个故事告诉了我们(多选)()(2分)
A.那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。
B.待人不能冷酷无情,只要热情友善地对待他人,就能得到回报。
C.这样静静等着我们的不仅仅是春天,还有生活。只要我们善待生活,珍惜生命,从身边的每一件小事做起,那么幸福就会永远属于我们。
3.“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。”你觉得除了春天,还会有些什么?(3分)
____________________________
十一、习作乐园。(20分)
“发现”是一个非常有趣的话题。学会“发现”,善于“发现”,是我们少年必备的素质。请以“我发现了___”为题完成一篇习作。
参考解析
一、聚集谦虚欧洲检查
芬芳疲倦等待清醒
二、sǎn闲散sàn散步céng曾经zēng曾孙
zuō作坊zuò作业xiān鲜艳xiǎn朝鲜
xiāng相处xiàng相片jīn不禁jin禁止
三、1.D2.B3.A4.E5.C
四、纤细裂开怨念牧童建设搏斗
歼灭烈士怒火牡丹健康博士
五、心气;弓影;富车;态异;奇艳;旷亮
1.灰心丧气2.形态各异3.争奇斗艳
六、1.仍然2.果然3.固然
七、1.站在栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。
2.我们是学生,必须遵守学校的纪律。
3.见到同学有困难,我们怎能不帮忙?
4.
八、1.每逢佳节倍思亲遥知兄弟遍插
2.王维唐单独别的,其他的
3.重阳节登高饮菊花
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