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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！1、布鲁纳的认知-发现说认为，学习包括（）A.获得B.同化）自我效能感结果效能感归因）A.内-外B.强--弱C.稳定--不稳定可控--不可控）A.心理官能B.学习材料的相似性C.已有经验的概括）B.概括经验C.学习策略）陈述性知识1）A.关于企鹅的定义B.某个明星的个人资料C.名人的自传）A.操作技能学习B.概念学习C.言语信息））A.谐音联想法B.分散复习C.多种感官参与）（）B.2）群体凝聚力群体规范课堂气氛）A.信度度B.效度C.区分度）信度效度区分度_________提出的。他________。在日常生活中，人的行为大部分是_________性行为。________与________的影响。________就是通常所说的强化。学习具有完全相同的________。43，呈_________型。练的运用，这是遵循了策略教学的________原则。绝和________。8、课堂问题行为表现为两类，即扰乱性行为和________。9、与教师自编测验相比，高考则是一种______测验。4567情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向.只有当教,才会激起教师改变课堂现状,避免呆板或恐慌反应,从而推动教师不断努力以谋求最佳课堂气氛的出现.2、1,教师的积极情绪状态往往会投身到学生身上,使教师与,观点和情感都联结起来,从而在师生间产生共鸣性的情感反应有利于创造良好的课堂气氛.2、1,预防精

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