高考文言文阅读模拟训练：《通鉴纪事本末-太宗即皇帝位于东宫显德殿》（附答案解析与译文）

PAGEPAGE2高考文言文阅读模拟训练：《通鉴纪事本末·太宗即皇帝位于东宫显德殿》（附答案解析与译文）阅读下面的文字，完成下面小题，唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿。贞观元年春正月丁亥，上宴群臣，奏《秦王破阵乐》。上曰：“朕昔受委专征，民间遂有此曲，虽非文德之雍容，然功业由兹而成，不敢忘本，”封德彝曰：“陛下以神武平海内，岂文德之足比。”上曰：“戡乱以武，守成以文，文武之用，各随其时。卿谓文不及武，斯言过矣。”德彝顿首谢。御史大夫杜淹奏：“诸司文案，恐有稽失，请令御史就司检校。“上以问封德彝，对曰：“设官分职，各有所司，果有愆违，御史自应纠举，若遍历诸司，太为烦碎。”淹默然，上问淹：“何故不复论执？”对曰：“天下之务，善则从之。德彝所言，臣诚心服。”上悦。九月己酉，上面定勋臣长孙无忌等爵邑，命陈叔达于殿下唱名示之，且曰：“朕叙卿等勋赏或未当，宜各自言。”于是诸将争功，纷纭不已。淮安王神通曰:“臣举兵关西，首应义旗，今房玄龄等专弄刀笔，功居臣上，臣窃不服。”上曰：“义旗初起，叔父虽首唱举兵、盖亦自营脱祸。玄龄等运筹帷幄，坐安社稷，论功行赏，固宜居叔父之先。”诸将乃相谓曰：“陛下至公，虽淮安王尚无所私，吾侪何敢不安其分。”上谓房玄龄、杜如晦曰：“公为仆射，当广求贤人，随才授任，此宰相之职也。比闻听受辞讼，日不暇给，安能助朕求贤乎！”冬十二月，或告魏征私其亲戚，上使温彦博按之，无状。他日，征入见，言于上曰；“臣闻君臣同体，宜相与尽诚。”上瞿然曰：“吾已悔之。”上神采英毅群臣进见者皆失举措上知之每见人奏事必假以辞色冀闻规谏尝谓公卿曰：“人欲自见其形，必资明镜；君欲自知其过，必待忠臣。苟其君愎谏自贤，其臣阿谀顺旨，君既失国，臣岂能独全。公辈宜用此为戒，事有得失，无惜尽言。”（节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》）1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）A．诸司文案，恐有稽失

稽：延迟B．叔父虽首唱举兵

唱：长声高呼C．吾侪何敢不安其分

侪：辈，类D．事有得失，无惜尽言

惜：吝惜2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．“武德九年”和“贞观元年”是古人常用的年号纪年法，“八月甲子”和“正月丁亥”则是干支纪月法。B．“果有愆违”的“愆”指过失、罪过，与《窦娥冤》中“念窦娥葫芦提当罪愆”的“愆”意思是一样的。C．“朕叙卿等勋赏或未当”中的“或”的意义与《答司马谏议书》中“冀君实或见恕也”的“或”相同。D．“刀笔”在文中是“文书”的意思。因为刀和笔是古代常用的书写工具，所以常用来代指主办文书的官吏。3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．上神采英毅/群臣进见者皆失举措/上知之/每见人/奏事必假以辞色/冀闻规谏B．上神采英毅/群臣进/见者皆失举措/上知之/每见人奏事必假/以辞色冀闻规谏C．上神采英毅/群臣进见者皆失举措/上知之/每见人奏事/必假以辞色/冀闻规谏D．上神采英毅/群臣进/见者皆失举措/上知之/每见人奏事必假/以辞色冀闻规谏4．下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（

）A．太宗大宴群臣，演奏《秦王破阵乐》，封德彝认为文德比不上太宗的神武，被唐太宗批评以后，叩头谢罪。B．在如何处理有关部门的文件卷宗的事情上，封德彝和杜淹的观点由起初的不一致到达成一致，太宗很高兴。C．将领争功，争论不休，太宗就决定当面授予、封赐众位功臣的爵位和封地，并且命人在殿下高声宣读明示。D．唐太宗深知官员恪尽职守的重要性，明确告知房玄龄等人以“广求贤人，随才授任”为任，不宜忙于审案。5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）戡乱以武，守成以文，文武之用，各随其时。译文：（2）或告魏征私其亲戚，上使温彦博按之，无状，译文：【答案】1．B2．D3．C4．C5．（1）平定乱世依靠武力，保守基业依靠文德，文与武的用处，全在于各因时制宜。（2）有人检举右丞魏征偏私他的亲戚，太宗派温彦博查办，并没有这件事。【解析】1．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.“叔父虽首唱举兵”翻译为：叔父虽然首先响应义旗。“唱”，通“倡”，带头。故选B。2．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和理解文言实词含义的能力。D.“所以常用来代指主办文书的官吏”错误。刀笔，古代在竹简上刻字记事，用刀子刮去错字，因此把有关案牍的事叫做刀笔。而常用来代指主办文书的官吏的是刀笔吏。故选D。3．本题考查学生文言文断句的能力。句意：唐太宗神采奕奕，英伟刚毅，大臣们觐见时都手足失措。太宗知道这种情况，每次有人奏事，总是尽量和颜悦色，希望听到规谏的话。“进见者”是做“群臣”的定语，中间不能断开，排除B、D。“见”的宾语为“人奏事”，所以应在“事”后面断开，排除A。故选C。4．本题考查学生理解文章内容的能力。C.“将领争功，争论不休，太宗就决定当面授予、封赐众位功臣的爵位和封地”错误。由原文“上面定勋臣长孙无忌等爵邑，命陈叔达于殿下唱名示之，且曰：‘朕叙卿等勋赏或未当，宜各自言。’于是诸将争功，纷纭不已”可知，是太宗当面决定开国勋臣长孙无忌等人的爵位和封地，命令陈叔达在殿下高声宣读明示，并且说：“我授予众卿功勋赏赐如果有不恰当的地方，你们可以各自说说。”才有各位将领争功，争论不休。故选C。5．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。得分点：（1）“戡”，平定；“以”，依靠；“守成”，保守基业。（2）“或”，有人；“私”，袒护；“按”，调查，查验。参考译文：唐高祖武德九年八月甲子这一天，太宗李世民在东宫显德殿即皇帝位。贞观元年春天正月丁亥这一天，唐太宗宴请各位大臣，演奏《秦王破阵乐》。太宗说：“我先前接受委派专行征伐，民间便有了这首乐曲。虽然不具备雍容高雅的文德，然而立国的功业由此而成，不敢忘本。”封德彝说：“陛下凭借神武平定天下，哪里是文德能够比拟的。”太宗说：“平定乱世依靠武力，保守基业依靠文德，文与武的用处，全在于各因时制宜。你说文才不如武功，这话有些过分。”封德彝叩头谢罪。史大夫杜淹上奏说：“各部门的文件卷宗（公文），恐怕有滞留丢失的，请求下令让御史们到各部门检查核对。”唐太宗就此事问封德彝，封德彝回答说：“设官分职，各有分工，如果真有过失，御史自然应该揭发检举，但是如果让御史都每个部门去检查揭发，寻找毛病缺点，这实在是太繁琐了。”杜淹沉默不语。太宗问杜淹：“怎么不再争论了？”杜淹回答说：“天下的事务，对的就听从。德彝所说的，我心悦诚服。”太宗很高兴。九月乙酉（初四日），皇上当面决定开国勋臣长孙无忌等人的爵位和封地，命令陈叔达在殿下高声宣读明示，并且说：“我授予众卿功勋赏赐如果有不恰当的地方，你们可以各自说说。”于是各位将领争功，争论不休。淮安王李神通说：“我在关西兴兵，首先响应起义的大旗，现在房玄龄、杜如晦等人专靠耍笔杆子，功劳在我之上，我心里不服。”皇上说：“起义之初，叔父虽然首先响应义旗，大概是为了谋求使自己免祸。房玄龄等运筹帷幄，国家因而才得以安定，论功行赏，本来就应当在叔父之前。”各位将领于是相互谈论：“陛下极为公正．即使淮安王这样的皇室宗亲都不偏私，我等哪敢不安分守己。”太宗对房玄龄、杜如晦说：“你们俩身为仆射，应广求天下贤才，并因才授官，这才是宰相的职责所在。近来听说你们亲自受理辞讼案情，甚至到了日不暇接的地步，这样又怎么能帮助朕求取贤才呢？”冬十二月，有人检举魏征偏私他的亲戚，太宗派温彦博查办，并没有这件事。有一天，魏征入朝，对唐太宗说：“我听说君臣本是一体的，应当相互至诚相待。”太宗惊讶地说：“我已经后悔了。”唐太宗神采奕奕，英伟刚毅，大臣们觐见时都手足失措。太