体验式作文案例 体育颂

作文话题：体育颂设计背景：体育精神所体现的一种永不服输、永不满足、不断否定自己而追求更高更快更强的精神，是一个民族一个国家的发展兴盛所必需的。同时，体育精神体现出来的竞争意识、规则意识、协同意识，也是个人、民族和国家在自身的发展中以及在国际竞争中所必需的。体育精神对学生人格的塑造以及竞争意识、拼搏意识、规则意识、协同意识和品质意志力的培养有重要影响，对学生创造性的培养有着重要意义。训练目标：因此，结合体育活动、体育训练、体育赛事深入感受体育精神，理解蕴含其中的顽强、拼搏、敢于挑战、敢于失败精神尤为可贵，这也正是我们学习生活中最可贵的精神。同时学习深入观察、思考、能有自己的真知灼见、叙议结合的表达等能力也是本次写作训练重点。重难点：察要细，叙要真，议要深课前准备：播放历届奥运会经典镜头剪辑和体育赛事图片。前期体验：1、搜集整关于体育的文章、歌曲、图片等素材；2、各抒己：和同学交流自己最喜欢的体育明星故事或最感动自己的一场赛事；3、阅读专采访，有条件的进行专题采访：教练或队友眼中的奥运冠军。课堂指导：一、

导入新课：

“风之子刘翔在欧美称霸已久的男子直道项目上不懈地挑战着生命的极限《义勇军进行曲那雄壮的旋律伴随着他飞一般的冲过终点而唱响在雅典上空时，他也用自己年仅岁的昂扬朝气向世人宣告：相信我，我能赢！刘翔在奥运会田径栏比赛中不仅勇夺冠军以1291惊人成绩追平了世界纪录。无论从何种意义上讲，这枚金牌的份量都不亚于许海峰年前洛杉矶那次“零的突破”。当刘翔率先冲过终点的一刻很多人都在呼喊他的名字然后冷静下来才发现自己满脸都是眼泪因为在奥运会的历史上还没有一个黄皮肤的中国人能在奥运田径比赛的直道上冲进过前八。2008的北京，我们也见证了一位奥运英雄落寞和无奈。刘翔用自己的表现证明，只要有勇气去某件事情，定律完全是可以打破的。刘翔也告诉我们世事有成功也有失败奥运精神就是勇于挑战鲜花与掌声不仅属于胜利者，而且也是给所有勇于挑战极限的人们，奥运精神不仅是体育精神，更是一种坚强、勇敢、努力生活的精神。二、

展示交流：1、小组合：根据搜集的资料，限分钟组内交流，可展示图片，可研读文字，可试唱体育歌曲多种形式展示交流，10钟后，推荐展示。要求：展示过程随时积累精美的语句、感人的画面、惊心动魄的瞬间。2、我最感的赛事或瞬间：（1）资料是评论家笔下的运动员形象、奥运冠军形象，自己最感动的一场赛事或一个瞬间一个镜头又是怎样的呢？请你描述年奥运会最让你感动的人或事。（2）小组交流自己最感动的奥运赛事或人物，教师引导怎样使人是的描写叙述更加真实感人。(3)细节描写指导：抓住细微具体的瞬间准确生动的描绘。指导方法：锤炼词语，细致白描，描写对象表情动作，虚实结合想象人物内心情感，真情感悟，挖掘人物内在精神，由此及彼，提升个体生命蕴含的价值意义。

3、他人眼的奥运英雄根据条件阅读他人访谈记录或就近采访奥运应许杜丽的家人教练面了解人物形象。4、体育颂要“坚持不懈永不服输的奥运精神激励自己接受挑战尽管有困难，那却是暂时的就像奥运赛场上的运动健儿胡佳一样不可能轻而易举的获得成功，必须经过痛苦的历练、磨练，才有可能成功，工作上也如此，不付出是不会有收获的。三、

思路点拨1、立意2、构思3、选材4、叙议结合，升华主题四、五、

构思成文读议评改1、学生自主交换，阅读小组内同学作品，并写一句话