人教版高中生物必修二单元测试题及答案全套

2n33人教版高中生物必修二单元测试题及答案全套2n33章末综合测((时间：分钟，分值：分)一、选择题(共12题，每小题6分，共72分)1．南瓜果的黄色和白色是由一对遗传基因子(A和a)制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，F既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F自交产生的F性状11表现类型如图所示。下列说法不正确的是)A．由①可知黄果是隐性性状B．由③可以判定白果是显性性状C．F中，黄果遗传因子组成为aa2D．P中白果的遗传因子组成是aa【解析】由F中白果→子代发生性状分离可判断黄果为隐性性状，白果为显性性1状白果的遗传因子组成为Aa果的遗传因子组成为aa中各性状情况为(1/2×12＋1/2×黄果、1/2×3/4白果，故黄果与白果的理论比例应为53。【答案】D2．将遗传子组成为的杂合子，逐代自交三次，中纯合子所占比例为)3A．1/8C．

B．7/8D．9/16【解析】杂合子自交后中纯合子和杂合子所占比例均为；F自交，AA和aa11的自交后代均为纯合子，只有中所占比例为1/2的自交后代中又出现，即F中12杂合子所占比例为1/2，即(1/2)，以此类推第n代中杂合子所占比例(，根据以上公式，F中Aa所占比例为，因此，纯合子所占比例＝－＝3【答案】B3．已知一豌豆种子中胚的基因型为和的种子数之比2∶将这批种子种下

去然状态下(假设结实率相同其子一代中胚的基因型为BBbb种子数之比为()A．3∶2∶1C．92∶1

B．4∶4∶1D．∶∶【解析】根据题意，基因型BB种子占2/3，基因型Bb的种子占豌豆在自然状态下只能自花闭花受粉即自交自交后代不发生性状分离即后代为2/3BB自交后代发生性状分离代为＋1/2Bb＋1/4bb)以子一代中基因型为BBbb种子数之比为(＋1/3×1/4)∶×1/2)∶×＝9∶2∶1。【答案】C4．下表列了纯合豌豆两对相对性状杂交实验中F的部分基因型，下列叙述错误的是2()配子YR

YR①

Yr②

yrYyRrYr

③yr

④yyrrA.F有种基因型，种表现型2B．表中Y与y、与r的分离以及YRr、y与R或r的组合是互不干扰的C．①②③④代表的基因型在中出现的概率之间的关系为③＞②＝④＞①2D．F中出现表现型不同于亲本的重组类型的概率是3/82【解析】由孟德尔两对相对性状的杂交实验结果知有9种基因型，4表现型。从2自由组合定律的内容分析，项为其实质。依据表格知，①②③④的基因型依次为、YyRr、。它们在中出现的概率依次为1/162/16、4/16、2/16，故①②③④代2表的基因型在F中出现的概率大小为＞②＝④＞①。由产生的配子类型可知F的基因221型为YyRr，但亲本类型不能确定，故重组类型的比例不唯一。【答案】D5．番茄高(H)对矮蔓(h)显性，红色果(R)对黄色果r)显性，这两对基因独立遗传。纯合高蔓红果番茄和矮蔓黄果番茄杂交，中表现型与亲本不同且能稳定遗传的个体，其基2因型及比例为()A．HHRR1/16C．hhRR，1/16

B．，1/8D．，【解析】HHRR的现型与亲本相同，A误；Hhrr的表现型与亲本不同，但不能稳

定遗传误hhRR的表现型与亲本不同能稳定遗传所占的比例为1/4×1/4＝1/16，C正确；的现型与亲本相同，且其所占比例为×1/4＝，D错误。【答案】C6症由显性基因控制天性聋哑由隐性基因控制两种遗传病的基因独立遗传。一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是()A．1/2、1/4、1/8C．1/8、1/2、1/4

B．1/4、1/8、1/2D．、、1/8【解析】根据亲子代表现型，可推出亲代基因型父AaBb母aaBb他们再生一个孩子的情况是手指(×aa)正常(为多指Aa)为1/2觉×正常(B__)为3/4，先天性聋哑(为1/4；既多指聋哑的概率为1/4＝1/8。【答案】A7．某植物瓣的大小受一对等位基因A、a制，基因型AA的植株表现为大花瓣Aa为小花瓣，为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、控制，基因型为RR和的花瓣是红色rr的为黄色，两对基因独立遗传。若基因型为aRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是()A．子代有9基因型B．子代共有4表现型C．子代有花瓣植株中，所占的比例约为1/3D．子代的所有植株中，纯合子约占1/4【解析】此题运用拆分法求解×Aa→后代有三种表现型Rr×Rr→后代有两种表现型，所以×后代中应有×＝6种表现型，但与aarr均表现为无花瓣，实际共有5种表现型。所占的比例为1/3；纯合子所占的比例为：×1/4)＋aarr(1/4×1/4)＋×1/4)＋×＝1/4。【答案】B8．育种工者选用家兔纯合子进行下图所示杂交实验，下列有关说法正确的是()

－A．家兔体色是由一对基因决定的－B．控制家兔体色的基因不符合孟德尔遗传定律C．F灰色家兔中基因型有32D．F表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占1/42【解析】亲代纯合子为AABBaabb，为AaBbF中A__B__为灰色A__bb(或12为黑色，aaB__(或A__bb)aabb为白色；表现型为白色的家兔中与亲本基因型相同2的为，占1/4。【答案】D9．“假——演绎法是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是)A．生物的性状是由遗传因子决定的B．出现了“∶1”的分离比，推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离2C．若F产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代应出现两种性状，比例接近∶1D．若产生配子时成对遗传因子分离，则中三种遗传因子组成个体比接近1∶2∶11【解析】

“假说——演绎法”中的演绎过程是在假说的基础上进行演绎推理，得出可能结论的过程就是孟德尔在提出假说之后设计测交实验预测测交实验结果的过程。【答案】C10．果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基(A、a)制的相对性状。用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为()A．4∶4∶1C．12∶1

B．3∶2∶1D．∶【解析】由题意可知灰对黑身为显性用杂合的灰身果蝇交配去除黑身果蝇，灰身果蝇中杂合子∶纯合子＝∶，即1/3为纯合子，2/3为杂合子。灰身果蝇自由交配的结果可以用下列方法计算：因为含基因A配子比例为，含基因a的配子比例为自由交配的结果为4/9AA、4/9Aa、，三者比例为∶∶。【答案】A．喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，基因决定两性植株，g

基因决定雌株对、－

是显性，g对g

是显性，如是雄株，－

是两性植株，－

g

是雌株。下列分析正确的是()A．GgGg能杂交并产生雄株B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子

－C．两性植株自交不可能产生雌株－D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子【解析】A，和Gg

都是雄株，两者不能杂交B项，一株两性植株的喷瓜的基因型可能是gg

，最多产g和g

两种配子，由此判B错误；项，一株两性植株的喷瓜的基因型可能是或－－自交后可能产生雌株(－g)此判断C项错误项，两性植株的喷瓜的基因型可能是

－

＝－

＝1/4机传粉(gg××gg－

、－

×gg

后代中gg＝、－

g

＝1/16－

＝所以纯合子的比例杂合子的比例是，D正确。【答案】D12种鼠中的黄色基因Y对灰色基因y为显性尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是自由组合的。现有两只黄色短尾鼠交配，它们所生后代的表现型比例为)A．9∶3∶3∶1C．33∶1∶1

B．4∶2∶21D．∶∶∶【解析】

由题意知亲本为

YyTt×所生存活代的基因型及比例：∶∶yyTt∶yytt＝42∶2∶1【答案】B二、非选择题(共2，共分)13分)在一个经长期随机交配形的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注：AA纯合胚致死)。请分析回答相关问题。表现型基因型

黄色Aa1

灰色Aa2

黑色a11

aa12

a22若亲本基因型为×Aa，则其子代的表现型可能为________。12两只鼠杂交，后代出现三种表现型。则该对亲本的基因型是它们再生一只黑色雄鼠的概率是________。(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？实验思路：①选用该黄色雄鼠与多只_雌鼠杂交。②________。结果预测：

①如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的基因型为_______。②如果后代出现________，则该黄色雄鼠的基因型为。2【解析】(1)Aa×，后代基因型为AA、Aa、a、AA死亡，子代的表现型1121为黄色和灰色。(两只鼠杂交，后代出现三种表现型，亲本的基因型为和a，它们生黑色雄鼠的21概率为(1/2)×＝。黄色雄鼠的基因型为或，检测该雄鼠基因型的方法是让该黄色雄鼠与黑色鼠12)测交，×a→Aa∶a，×a→Aa∶a。221222222【答案】黄色、灰色

(2)Aa、aa212

1/8实验思路：①黑②观察后代的毛色

结果预测：①Aa1

②黄色和黑色14(14分果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一探明柑橘果皮色泽的遗传特点，科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果如下：实验甲：黄色×黄色→黄色实验乙：橙色×橙色→橙色∶黄色＝3∶1实验丙：红色×黄色→红色∶橙色∶黄色＝1∶2∶1实验丁：橙色×红色→红色∶橙色∶黄色＝3∶4∶1请分析并回答：上述柑橘的果皮色泽遗传受_______对等位基因控制，且遵循________定律。根据杂交组合________以判断出_是隐性状性。若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制，用Aa表示；若由两对等位基因控制，用A、和B、b表示，以此类推，则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是，其自交后代的表现型及其比例为_。(4)若亲代所用橙色柑的基因型相同，则实验中亲代和子代橙色柑橘的基因型共有________种，即____________________________________________。【解析】由实验丙和实验丁可知，柑橘的果皮色泽遗传受两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律(2)根据杂交组合乙或丁可以判断出黄色隐性性状。(3)实验丙相当于测交，则丙中亲代红色柑橘的基因型是AaBb，黄色柑橘的基因型为aabb，有一种显性基因存在时为橙色。因自交后代红色橙色∶黄色＝9∶6∶1(4)实验乙：橙×橙色→橙色∶黄色＝3∶1则亲代橙色的基因型为aaBb或Aabb子代橙色的基因型为aaBb和AAbb理可得出实验丁后代橙色的基因型为AAbbAabb或aaBB、

aaBbAabb验中亲代和子代橙色柑橘的基因型共有aaBbAabb或、Aabb、。【答案】两基因的自由组合

乙(丁)黄(3)AaBb红色∶橙色∶黄色＝∶∶aaBbAabb或aaBbAabb、AAbb章末综合测((时间：分钟，分值：分)一、选择题(共12题，每小题6分，共72分)1．某动物胞分裂某一时期示意图如下，、2、3、4代表染色体，a、′、、b′代表染色单体。如果没有突变，不考虑同源染色体之间的交叉互换，则()A．该细中有四分体个、分8B．如果上有E基因，′相同位置上的基因是或C．由于非同源染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞D．由于同源染色体分离，分裂后ab能共存于一个细胞【解析】四分体应为2a相同位臵上的基因一定是E此细胞分裂完成后得到两种类型的子细胞。【答案】D2．观察到某生(2＝减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的()A．减数一次分裂中有一对染色体没有相互分离B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

AAAaAAAAAAAaAAAAaAAAAAAAaAAD．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次【解析】题干中n＝6，说明其正常体细胞中含染色体数为6条，正常减数分裂后子细胞中的染色体数应为3个，而此图中减数第二次后期的一极中是4个，且图中一极的第二个和第四个是相同的，说明它们是同源染色体。在减数分裂过程中，间期遗传物质复制，减Ⅰ同源染色体联会配对→分离，所形成子细胞中染色体数目减少一半；Ⅱ着丝点分裂，姐妹染色单体分开，所以A正确。【答案】A3．一个班分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是()A．换用倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B．因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C．为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D．一个视野中，用物镜看到8个细胞，用×物镜则可看到个细胞【解析】高倍镜镜头较长，换用时应从侧面观察，防止物镜与装片碰擦，A正确；本实验要用高倍镜观察，视野明暗的调节，与材料少、小无关，与材料透明度有关，错误；观察染色体不同层面的精细结构时，使用的是高倍镜，应用细准焦螺旋调节焦距，C错误；放大倍数越大，看到细胞数目越少，错误。【答案】A4．果蝇的眼A)对白眼(a)是显性，控制眼色的基因X染色体上，双亲中的一方为红眼，另一方为白眼，杂交后中，雌果蝇眼色与亲代雄果蝇相同，雄果蝇眼色与亲代雌果1蝇相同，则亲代雌果蝇、雄果蝇、代中雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是()1A．XB．XX

XYXXXYXX

XYYYC．XX

XYXXXYD．XXXYXX

XY【解析】从题中已知双亲中一方为红眼，一方为白眼，F中雌果蝇与亲代雄果蝇眼1色相同，F中雌果蝇的X染色体来自亲代雄果蝇的部分若为X，则雌果蝇与亲代雄果蝇的1眼色相同，若雄果蝇提供的X则要满足以上关系，亲代雌果蝇也必须XX，与亲代眼色不一致，故亲代雄果蝇为XY，不难推断出亲代雌果蝇为XX。【答案】A5．下图表细胞分裂的过程，n代表果蝇配子的染色体数。下列有关该细胞分裂的叙述

不正确的是()A．不属果蝇的体细胞的有丝分裂B．在细胞分裂中出现着丝点分裂C．可发生在卵细胞的形成过程中D．可发生在次级精母细胞的形成中【解析】

n代表果蝇配子的染色体数，则该图表示减数第二次分裂后期，而次级精母细胞的形成发生在减数第一次分裂，故错误。【答案】D6．下列有染色体的说法，正确的是()A．玉米细胞中有对同源染色体，经过减数分裂后，卵细胞中同源染色体数目为5对B．同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的C．同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数目一般是相同的D．减数第二次分裂，非同源染色体自由组合【解析】10对同源染色体经减数分裂后成为10条染色体，因其不具同源染色体，故不可称“对”，同一生物体的不同时刻产生的配子可能呈现多样化或随机性；减数第一次分裂可发生非同源染色体自由组合。【答案】C7如图表示某生物的几种细胞分裂过程中的染色体数目变化下列有关说法中正确的是()A．ab段细胞中一定不存在同源染色体B．段细胞中没有同源染色体C．e生的原因是染色体复制D．fg段细胞中染色体数∶分子数＝1∶【解析】题图中～e为减数分裂e受精作用，～g为有丝分裂ab段为减数第一次分裂，细胞中有同源染色体；～段为减数第二次分裂，细胞中没有同源染色体；产生

AAaAAA的原因AAaAAA【答案】D8．人类红色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图中Ⅱ和Ⅱ-4所生子女()男女

BB非秃顶非秃顶

Bb秃顶非秃顶

bb秃顶秃顶A．非秃色盲儿子的概率为B．非秃顶色盲女儿的概率为1/8C．秃顶色盲儿子的概率为D．秃顶色盲女儿的概率为0【解析】根据题意，控制秃顶与非秃顶的一对基因B、b，设控制色觉正常与色盲的一对基因为A，则-3的基因型为BbX

X

，Ⅱ的基因型为

Y，子代基因型及表现型为BBXX(非秃顶色觉正常女儿、X(非秃顶色盲女儿)、BbXX(非秃顶色觉正常女儿)X(非秃顶色盲女儿)Y(秃顶色觉正常儿子)Y(秃顶色盲儿子)、BbXY(秃顶色觉正常儿子)BbXY(秃顶色盲儿子)。故这对夫妇所生子女中，非秃顶色盲儿子的概率为非秃顶色盲女儿的概率为秃顶色盲儿子的概率为秃顶色盲女儿的概率为。【答案】D9一对正常的夫妇他们有一个XXY的色盲孩子孩子为“XXY色盲”的原可能是()A．正常细胞和异常的精子结合，初级精母细胞中性染色体没有分开B．正常卵细胞和异常的精子结合，次级精母细胞中性染色体移向同一极C．正常精子和异常的卵细胞结合，初级卵母细胞中性染色体没有分开D．正常精子和异常的卵细胞结合，次级卵母细胞中性染色体没有分开【解析】父亲色觉正常，而孩子色盲，可知父亲没有将X染色体传递给孩子XXY色盲”由异常的卵细胞和正常的精子结合产生的。母亲正常，带有色盲基因，并且传给后代两个色盲基因，可知是减数第二次分裂过程中，两条带有色盲基因的X染色体移向了同一

bbwW极，生成了含XX的异常卵细胞，和Y染色体的正常精子结合后，就有了一bbwW【答案】D10已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性现有两只红眼果蝇杂交得到♀只(全部红眼)，♂50红眼24只，白眼只)。据此可推知双亲的基因型是()A．Ww×WwC．XX×XY

B．WwwwD．XX×XY【解析】

两只红眼果蝇杂交后代中出现白眼，说明红眼是显性，白眼是隐性。杂交后代雌雄表现型明显不同，说明是伴性遗传。两只红眼果蝇XXXY的后代中出现白眼，则雌果蝇基因型必为XX

w。【答案】C．某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示AAA是位于X色体上的13等位基因。下列推断正确的是)A．Ⅱ2因型为XAXA的概率是12B．Ⅲ1因型为XAY的概率是1/41C．Ⅲ2因型为XAXA的概率是12D．Ⅳ1基因型为XAXA的概率是11【解析】父亲的X染色一定能传递给女儿、Y色体一定传递给儿子，母亲的两条X染色体传递给后代的概率相等Ⅱ和Ⅱ基因型为XA或1/2XAXA产生配子1213为1/2XA、1/4XA、1/4XA，因此Ⅲ基因型为1/2XAY、Y、Y，产生含X1232的配子为1/2XA1/4XA1/4XAⅢ-2基因型为1/2XAXA1/4XAXA1/4XAXA，1312223产生配子为1/4XA、5/8XA、1/8XA。故Ⅳ-1为XAXA的概率是1/8。123【答案】D12M、m和N、n分别表示某动物的两同源染色体，A、和、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如图所示，下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析不合理的是()

A．图中因A与、Bb分离发生在减数第一次分裂后期B．正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期C．在初级精母细胞分裂过程中，图中的染色体发生联会等变化D．MN染色体在形成四分体时可发生交叉互换【解析】

M和N染色体是非同源染色体，即不能联会，不会发生四分体的非姐妹染色单体之间的交叉互换。【答案】

D二、非选择题(共2，共分)13．(14分果蝇的红眼(对白眼(w)为显性，这对等位基因位于X染色体上，图中表示一只红眼雄果蝇与一只红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配生出一只白眼雄果蝇的过程。请据图回答：写出图中A、B、E的名称。______________________________________________________________________________________________________。画出图中、D、G细胞的染色体示意图。凡染色体上有白眼基因的用标记表示。

wwwwwwbbb若精子与卵细胞结合后代的基因型为_型为_____________。(4)若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为________，出现雌性白眼果蝇的概率为_【解析】

处于减数第一次分裂的为初级精母细胞或初级卵母细胞，处于减数第二次分裂的细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或极体；减数分裂结束后形成精细胞或卵细胞或极体子中染色体数目为体细胞中染色体数目的一半题意本基因型XX

w

和X

Y，若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，即XX和XY，后代为红眼雄果蝇XY)的概为1/2×1/2＝1/4，为白眼雌果蝇XX)的概率为1/2＝1/4。【答案】初级精母细胞

精细胞

次级卵母细胞

如图所示(3)XX红眼雌果蝇

(4)1/414．(14分)自然界的女娄菜(2＝为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY型，下图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ区段)该部分存在等位基因；另一部分是非同源的(图中Ⅱ-1和Ⅱ-2区段)，该部分不存在等位基因。以下是针女娄菜进行的一系列研究，请回答相关问题：女娄菜抗病性状受显性基因控制。若这对等位基因存在XY染色体上的同源区段，则不抗病个体的基因型有XY和XX，而抗病雄性个体的基因型有________。现有各种表现型的纯种雌雄个体若干，期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上，则所选用的母本和父本的表现型分别应为________________。预测该实验结果并推测相应结论：①___________________________________________________________。②____________________________________________________________。

BBBbbBBBBbbB35323532353235【解析】由于女娄菜抗病基因位于XY染色体上的同源区段，因此抗病雄BBBbbBBBBbbB35323532353235的基因型有三种类型：X

Y

、X

Y

、X

Y

。(2)验抗病基因是位于X、染色体的同源区段还是仅位于X色体上，所采用的方法是选用显性的雄性个体和隐性的雌性个体杂交，如果子代雌株均表现为抗病，雄株表现为不抗病，则这种基因只位于X染色体上；如果子代雌株与雄株均表现为抗病，则这种基因位于X、Y色体上的同源区段。【答案】(1)X

Y

、X

Y

、X

Y

不抗病(雌性)、抗病雄性)①子代雌株与雄株均表现为抗病，则这种基因位于X、Y色体上的同源区段②子代雌株均表现为抗病，雄株均表现为不抗病，则这种基因只位于X染色体上章末综合测((时间：分钟，分值：分)一、选择题(共12题，每小题6分，共72分)1．赫尔希蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时，分别用

P标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，若噬菌体在细菌体内复制了三次，下列叙述正确的是()A．用S、记同一噬菌体的和蛋白质B．噬菌体侵染细菌时，只将入细菌细胞中C．在子代噬菌体中，含

32

噬菌体占总数的1/4D．该实验可以证明是噬菌体的主要遗传物质【解析】为了能分开观察到DNA和蛋白质在遗传中的作用，应用和S分别标记不同噬菌体，A错误。噬菌体侵染细菌的过程中，进入细胞内部的是噬菌体的含P)，蛋白质(含外壳留在外部，错误。由于的复制是半保留复制，复制三代，含有

32的子代噬菌体占全部噬菌体的比例为1/4确菌体侵染细菌的实验可以证明是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质，D错误。【答案】C2．在肺炎球菌的转化实验中，将型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡。则此过程中小鼠体内型细菌、R型细菌含量的变化情况最可能是下列哪个图像()

3235323532323535323235【解析】在死亡的小鼠体内同时存在着和型两种细菌。R型细菌的含量应先减后增，这与小鼠的免疫力有关，刚开始小鼠免疫力较强，注入的R细菌大量被杀死；随后一些R型细菌转化成S细菌，型细菌有多糖类荚膜的保护，能在小鼠体内增殖，使小鼠免疫力降低，对R细菌、S型细菌的杀伤力减弱，导致R型细菌、型细菌增殖加快、含量增3235323532323535323235【答案】B3．下列关遗传物质和基因的叙述，正确的是()A．以肺双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验，证明了是遗物质B．烟草花叶病毒的与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒，能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒C．同位素示踪实验证明了DNA边解旋边复制D．根据沃森和克里克构建的分子模型，每个磷酸基团上连接个脱氧核糖【解析】活体细菌转化实验只能证明型细菌体内含有转化因子，A错误；同位素示踪实验证明了DNA的半保留复制，不能证明DNA的边解旋边复制，错误；DNA分子的双螺旋结构模型中，游离的磷酸基团上连接一个脱氧核糖，分子内部的磷酸基团则连接两个脱氧核糖，D错误。【答案】B4．用P标肺炎双球菌的DNA，S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取到的活的S和型细菌。下列有关元素分布的分析，最可能的情况是()A．部分S型细菌含有不含B．部分型细菌含有C．所有S细菌都含有不含D．所有型细菌都含有不含P【解析】S型细菌利用自己的DNA的两条链为模板用R细菌的核苷酸和氨基酸为原料合成自身的蛋白质，因此部分S细菌含有不含【答案】A5．如图为DNA子结构示意图，下列有关叙述正确的是()

313132231313223232313132231313223232A．若该DNA子中—C碱基比例较高，则热稳定性较低B．④由①②③组成，它代表DNA分子的基本组成单位C．该片段中共包含了8种脱氧核苷酸、4种碱基D．①②交替连接构成分子的基本骨架【解析】由于分子中A与之间有2个氢键与之间有个氢键—C碱基对比例越高，热稳定性就越高；属于上1个脱氧核苷酸的组成部分；该片段中碱基有4种，相应的脱氧核苷酸有4种，而不是种；①为磷酸，②为脱氧核糖，二者交替连接构成DNA的基本骨架。【答案】D6．某分子中含有1000碱基对(

32

标记，其中有胸腺嘧啶400个。若将该分子放在只含被P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次果不可能是()A．含

32

分子占1/2B．含P分子占1/2C．子代分子相对分子质量平均比原来减少500D．共消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸1【解析】该DNA分子在含

31

培养液中复制两次，可得到2

2

个分子，其中含31

的分子占含分子占2/4＝1/2因为复制为半保留复制亲代DNA分子的两条链只可能进入两个子代分子中；个分子中有两个分子的每条链都只有P，还有两分子都是一条链含P，另一条链含P。前两DNA分子相对分子质量比原DNA分子共减少了4两个DNA分子比原DNA分子共减少了2这样4子的相对分子质量平均比原来减少了6＝500；1碱基对的DNA分子中，胸腺嘧啶，则含有鸟嘌呤个数(1000×2－＝个)复制两次所消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸数目为－1)＝1个)。【答案】B7若用P标记“人类胚胎干细胞”的DNA子双链再将这些细胞转入不含培

323232323231313232养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被染色体条数分别是()323232323231313232

32

标记的A．中期4646后期是和B．中期是4646后期是和92C．中期是4623后期是和D．中期是和、后期是46和23【解析】以个分子为例，双链被P标记，转入不含培养液中培养，由于DNA具有半保留复制的特点一次有丝分裂完成时个分子中都有1链被P标记；第二次有丝分裂完成时，只有子被P标记；中期时，染色单体没有分开这两条没有分开的染色单体上有1被

32

记致整条染色体也被

32

记；后期时，由于染色单体分开变成染色体，故只有一半的染色体被标记。【答案】A8P标记一个噬菌体的双链DNA分子侵染一个含P的细菌后释放出了2个后代，则后代中含

32

噬菌体最多占总数的()A．2%C．0.5%

B．1%D．【解析】一个噬菌体中只有一个DNA分子，当它侵染含的细菌后就以被P标记的DNA为模板进行复制，不过利用的酶、原料、ATP等均是由细菌提供的。子的复制方式为半保留复制，故在最终形成200噬菌体的中最多只有2个DNA分子含32

即在

200噬菌体中含噬菌体最多占1%。【答案】B9．如图表复制的过程，结合图示分析下列有关叙述不正确是()A．复制过程中首先需要解旋酶破坏链之间的氢键，使两条链解开B．分的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相反C．从图示可知，分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间D．分子的复制需要DNA合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段【解析】虽然DNA具有多起点复制的特点但图中所示每条链只沿一个起点在复制，

nnnxqnqnnq得不出多个起点同时进行复制的特点。nnnxqnqnnq【答案】C10下列有关基因的叙述，不正确的是()A．可以确地复制B．能够储存遗传信息C．是4碱基对的随机排列D．是有遗传效应的脱氧核苷酸序列【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，基因可以准确复制的原因是DNA分子规则的双螺旋结构，且基因复制时遵循碱基互补配对原则；基因中碱基对的特定排列顺序代表了遗传信息，碱基对不是随机排列的。【答案】C．分子中胸腺嘧啶的数量为M占总碱基数的比例为，若此分子连续复制n次，需要游离的鸟嘌脱氧核苷酸数为()A．(2

－1)

B．M(1/2－C．－(1－2q)/2q

D．(2－1)/2MM【解析】中TM占总碱基数比例为，设总数为x，则＝q，＝，此M分子中含有鸟嘌呤数应为＝(－M)/2，复制n共产生2个DNA；故需游离的鸟嘌呤脱M氧核苷酸数为(2－1)·(－2＝－2q)/2q【答案】C12下列有关基因的叙述，不正确的是()A．具有定遗传效应的片段叫基因B．只有显性基因控制的性状才能表现出来C．在人的体细胞内，基因是成对存在的D．在生物传宗接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状【解析】

生物的性状是由基因控制的，生物的性状有显隐性之分，控制生物性状的基因也有显性与隐性之分。当控制生物性状的一对基因中有显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因时，显示隐性性状。【答案】B二、非选择题(共2，共分)

13分下图所示为细胞中与基因有关的物质或结构，请分析并回答：细胞内的遗传物质是[基因和b的关系是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。遗传物质的主要载体是[基因和a关系是_______________________________________________________________________________________________________________________________b关系是________________，b被彻底水解后的产物是_______(填字母。(4)h可用_剂鉴定。如果基因存在于_上，则其遗传方式与性别相关联，这就是_这种遗传方式既遵循_律，又有特殊性。(6)b的空间结构是_____________________________________________________________________________________________________________若其中的________。

A＋TAT0.25，则占总碱基数比例为________其中一条单链中＝GG＋【解析】图中为染色体bDNA，c为脱氧核苷酸，d、e、f可代表磷酸、脱氧核糖、含氮碱基，g为CH、O、N、P五种元素，h蛋白质。【答案】

基因是有遗传效应的DNA片段

染色体

基因在a上呈线性排列

组成b基本单位

df(4)双缩脲

性染色体

伴性遗传

基因分离规则的双螺旋结构

0.2514分)某研究性学习小组以细菌实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式进行了探究(已知培养用的细菌大约20裂一次子代，实验结果见相关图示)。请回答下列问题：

1415151414151514综合分析本实验的离心结果，前三组实验中，第_结果对得到的结论起到了关键作用但需把它与第_和第________组的结果进行比较才能说明分子的复制方式。分析讨论①若实验三的离心结果为位于1/2重带和1/2轻带位置________复制；如果DNA位于全中带位置，则是_______复制。为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析：如果位于________(位置及比例，下)位置，则是全保留复制；如果位_带位置，则是半保留复制。②若将实验三得到的DNA双链分开后再离心，则根据其结果填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。为什么？_______________________________________________________________。(3)得出实验结论：DNA复制方式为半保留复制。若将实验四的实验时间改为60min，离心后密度带的数量和位置是否发生变化？。若实验三的结果中，子一代的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的单链中的N尚有少部分为_【解析】(1)由于第一组A完全含N的第二组B经多代培养后完全被N标记的DNA，而第三组是第二组B经过一次复制形成的子代，其离心结果显示，新合成的DNA全部为中带，即一条链含被标记的N，一条链含未被标记的N。必须将第一组的A(全部轻与第二组的全部重带)进行比较才能说明子一代的全部中带的获得方式是半保留复制。(2)若子Ⅰ代出现两条带，分别是轻带和重带，重带只能来自B被15

N

标记的，轻带只能来自新合成的DNA，因此，可推测复制方式不是一条链来自亲代DNA，一条链新合成的半保留复制，而是全保留复制；若将实验三得到的子一代双链分开，则离心结果也会出轻带和重带两条带，故不能判断的复制方式(3)若将子代继续培养，则子离心，密度带仍旧为中带和轻带两条；若实验结果中子一代中二带略宽，其最可能的原因是新合成的单链中仍有部分被【答案】三一

15

N标记。

①全保留半保留

1/4轻和重

1/2中和1/2②不能不论是全保留复制还是半保留复制，实验结果都是一样的没有变化N章末综合测((时间：分钟，分值：分)一、选择题(共12题，每小题6分，共72分)1．下列不于DNA复制和转录共同点的是()A．需要种酶参与B．的两条链为模板C．遵循碱基互补配对原则D．需要ATP提供能量【解析】复制和转录中均需要种酶参与都遵循碱基互补配对原则并需要ATP提供能量；其中，分子的复制以DNA的两条链为模板，而转录则以的一条链为模板。【答案】B2．牵牛花颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图从图中不能得出的结论是()A．花的色由多对基因共同控制B．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢C．生物性状由基因决定，也受环境影响D．若基因①不表达，则基因②和基因③不表达【解析】花青素决定花的颜色而花青素的合成是由多对基因共同控制的因②③通过控制酶、、的合成来控制花青素的合成。花青素在不同酸碱条件下显示不同颜色，说明环境因素也会影响花色。基因具有独立性，基因不表达，基因②、③仍然能够表达。【答案】D

3．海南高考)某种毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y制该病毒增殖的机制是()A．抑制病毒RNA的转录过程B．抑制该病毒蛋白质的翻译过程C．抑制该RNA病毒的逆转录过程D．抑制该病毒RNA的自我复制过程【解析】RNA病毒的遗传物质需经逆转录形成DNA，然后整合到真核宿主的基因组中，Y质与脱氧核苷酸结构相似，应抑制该病毒的转录过程。【答案】C4．下图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是()A．①②程中碱基配对情况相同B．②③过程发生的场所相同C．①②过程所需要的酶相同D．③过程中核糖体的移动方向是由左向右【解析】由图可知①复制基互补配对方式为AT—AGCC—，场所发生在细胞核，需要解旋酶、聚合酶等；是转录，碱基互补配对方式为AU、T—A—C、—G，场所是细胞核，需要聚合酶等；③是翻译，碱基互补配对方式为AU—AGC场所是细胞质中的核糖体核糖体的移动方向是由左向右。【答案】D5．下图是双段及其控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG)。有关说法错误的是()↓——甲链——乙链↑—甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸—A．转录模板链是乙链

B．片段含有两个游离的磷酸基团C．转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸，含6个密码子D．若箭头所指碱基对被替换，则其编码的氨基酸序列可能不会改变【解析】根据甲硫氨酸的密码子可推出转录的模板链是乙链；一个完整的分子有两个游离的磷酸基团；图中共个氨基酸，在不考虑终止密码子的情况下，转录形成的mRNA片中至少有18核糖核苷酸含有个密码子若图示位臵碱基对被替换可能替换前后氨基酸种类不变，则其编码的氨基酸序列可能不会改变。【答案】B6．下图表蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。请判断下列说法中正确的是()A．分析可知①是β，完成此过程的场所是细胞核B．除图中所示的两种之外，RNA还包括tRNAC．图中翻译过程需要在核糖体上进行D．能够决定氨基酸的③的种类有61【解析】根据碱基互补配对原则，从图中②碱基组成可以确定β链是转录模板，蓝藻是原核生物细胞核A错误RNA包括mRNA(图中②)图中③)和rRNA(核糖体RNA)，选项B错误。图中翻译过程在核糖体上进行，选项正确。能够决定氨基酸的是密码子，密码子在mRNA上，③是，能够决定氨基酸的密码子有种，选项错误。【答案】C7噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA噬菌体侵染大肠杆菌后QRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和复制酶(如图所示)然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是()

A．βRNA的复制需经历一个逆转录的过程B．βRNA的复制需经历形成双链的过程C．一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D．βRNA复制后，复制酶基因才能进行表达【解析】由题意和图可知QβRNA的复制是直接进行复制的不需要进行逆转录，故A错误。由题意可知在复制时会形成双RNA，B正确。一条QβRNA模板能翻译出多条肽链，如成熟蛋白、外壳蛋白RNA复制酶，故误。βRNA复制后，复制酶才开始起作用，但不是复制酶基因才进行表达，故错误。【答案】B8．通过复制传递遗传信息，通过转录和翻译表达遗传信息，下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是()A．三个过程所需酶的种类相同B．三个过程发生的场所都是细胞质C．三个过程都要通过碱基互补配对来完成D．复制和转录的模板相同，而与翻译的模板不同【解析】酶具有专一性，题干的三个过程需要的酶的种类不同A项错误复制主要在细胞核进行，转录也是；而翻译则在细胞质中进行B错误；复制过程中是以的两条链为模板的，而转录则是以的一条链为模板的，翻译是以mRNA为模板，D项错误。【答案】C9.真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是()A．原核物的遗传物质是RNAB．原核生物的tRNA为三叶草结构C．真核生物的核糖体可以进入细胞核D．真核生物的mRNA须通过核孔后才能翻译【解析】真核生物的核基因转录的场所是细胞核翻译的场所是细胞质中的核糖体，因此需要全部转录之后，通过核孔进入细胞质中翻译，而原核细胞没有核膜，是边转录边翻译。【答案】D10将牛催乳素基因用标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是()

32．．A．小鼠腺细胞中的核酸含有种碱基和种核苷酸B．该基因进行转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA32．．C．连续分裂n后，子细胞中记的细胞占1/2

nD．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等【解析】小鼠乳腺细胞中的核酸含有A、、、T、5种碱基，种核苷酸，故A正确。基因是具有遗传信息的片，转录是以基因的一条链为模板指导合成的过程，故B正确。连续分裂n次，子细胞中被标记的细胞占1/2一种氨基酸可由一种或几种转运，故D正确。

n1

，故C错误。基因翻译时，【答案】C研究发现人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图)，下列相关叙述错误是()A．合成代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节B．侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C．通过④形成的可以整合到宿主细胞的染色体上D．科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病【解析】依图可知，生理过程①为DNA复制，②为转录，③为翻译，④为逆转录，⑤为RNA复制。HIV病毒属于逆转录病毒，其遗传物质进入细胞后，在逆转录酶的催化作用下合成DNA然后转录出相应的mRNA进而合成新的蛋白质外壳，因此至少经过④②③环节，A正确。宿主细胞无逆转录酶，因此HIV病毒侵染过程中遗传物质RNA和逆转录酶一同进入宿主细胞，错误。HIV遗传物质RNA在逆转录酶的催化作用下合成后可以整合到宿主细胞的染色体上，正确。通过药物抑制逆转录酶即可抑制HIV病毒的繁殖，D正确。【答案】B12人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。人群中，有若干种遗传病是由苯丙氨酸的代谢缺陷所导致的。例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累会阻碍脑的发育，造成智力低下。下列分析不正确的是)

4A．缺乏①可导致病人既“白(白化病)”又“痴”4B．缺乏酶⑤可导致病人只“白”不“痴”C．缺乏酶⑥时，婴儿使用过的尿布会留有黑色污迹(尿黑酸)D．上述实例可以证明遗传物质通过控制酶的合成，从而控制新陈代谢和性状【解析】

该题中的每种酶只催化一种化学反应，缺乏①则不能合成酪氨酸，但能合成苯丙酮酸，据图示可知此时该病人既白”又“痴”，A正确；缺乏酶⑤只能引起酪氨酸不能转变为黑色素，故只表现为白化病，正确；而缺乏酶⑥时，只会引起不能合成苯丙酮酸其他生理过程正常婴儿的尿布上不会有尿黑酸黑酸最终被分解为和HO，22C错误；该代谢过程可证明基因通过控制酶的合成来控制新陈代谢和性状，正确。【答案】C二、非选择题(共2，共分)13．(14分)图一中①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，图二表示遗传信息传递中涉及的部分碱基序列。请据图回答下列问题：科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为。(2)若进行①过程前某个DNA共有a个碱基对，其中鸟嘌呤b，则该过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶_____________。过程②称为_知甲硫氨酸的密码子是AUG氨酸的密码子是UAC、，亮氨酸的密码子是UUG。则图二所示所携带的氨基酸是______________。(4)a为的两端糖体在mRNA上的移动方向是______________(填“a→b”或“b→”)。【解析】遗传信息在细胞内的传递称为中心法则。(该中胸腺嘧啶有－个DNA复制次提供胸腺嘧啶(－－b)个，即－b)个。过程②称为转录，tRNA的反密码子是AUG则密码子是UAC，对应于酪氨酸。

根据多肽链的长度可判断核糖体的移动方向，即从ab动。【答案】中心法则

－(3)转录

酪氨酸b14．(14分如图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题。甲

乙图中模拟实验甲、乙模拟的过程分别是_______、________。图中乙过程要顺利进行还需向试管中加入的物质或细胞结有_。人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌和人体DNA转录过程。实验步骤：第一步：取AB、C、4支试管，各加入足量的、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液。第二步：____________________________________________________________________________________________________________________第三步：______________________________________________________预期实验结果并得出实验结论。该实验有可能会出现_实验结果，如果出现_____________________________________________________________则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体的转录。【解析】(1)甲试管中DNA为模板，核糖核苷酸为原料，生成物必然是，说明模拟的是转录过程。乙试管中有mRNA，原料为氨基酸，说明模拟的是翻译过程。翻译过程需要氨基酸、酶、ATP需要运载工具tRNA，场所是核糖体。要探究这种抗生素能否阻断细菌和人体的转录过程，需要设臵对照实验，实验变量为抗生素的有无，而观察指标为是否有生成。因要探究抗生素对人体细菌DNA转录的影响，故需有两组对照。【答案】转录

翻译

核糖体

第二步：向A试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液试管中滴加等量的蒸馏水时AB管中加入等量相同的细菌DNA；向C试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液D组滴加等量的蒸馏水，同时C、试管中加

入等量相同的人体

第三步：把AB、CD4试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后，检测4试管中有无RNA的生成生成，CD试管中均有RNA生成

(4)4A管中无RNA生成，B试管中有RNA章末综合测评(五(时间：分钟，分值：分)一、选择题(共12题，每小题6分，共72分)1．海南高考)依据中心法则，若原核生物中的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该序列的变化是)A．分子发生断裂B．分发生多个碱基增加C．分子发碱基替换D．分子发生多个碱基缺失【解析】原核生物中的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，可能的原因是分子发生碱基替换。碱基增加或缺失均会导致多个氨基酸序列的改变。【答案】C2．如图是二倍体动物细胞分裂示意图，其中字母表示基因。据图判断()A．此细含有6染色单体，8个分子B．此动物体细胞基因型一定是AaBbCcDdC．此细胞发生的一定是显性突变D．此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组【解析】图示细胞有个染色单体8子；细胞中正在发生同源染色体的分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合，即基因重组；其中一条染色体的姐妹染色单体相同位臵的基因为D，其对应的同源染色体上含有dd，但不能确定的是D变成d，

还是d突变成D，故可能发生的是隐性突变，也可能发生的是显性突变。【答案】D3．甲、乙丙是果蝇的类正常细胞，其染色单体数分别为0、8、，下列说法正确的是()A．甲中能有四个染色体组B．乙中一定存在同源染色体C．丙中不可能发生基因重组D．三类细胞都处于细胞周期中【解析】果蝇的甲细胞中的染色单体数为，细胞不分裂时含有2个染色体组，若处于有丝分裂后期，则含有个染色体组；乙细胞处于减数第二次分裂前、中期时，细胞中含有的染色单体数为，无同源染色体；丙细胞处于减数第一次分裂前期或后期时，可发生基因重组；三类细胞若处于减数分裂时，则无细胞周期。【答案】A4．对于低诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是()A．处于裂间期的细胞最多B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似【解析】

细胞分裂间期的时间明显长于分裂期，因此在视野中观察到处于分裂间期的细胞最多。低温和秋水仙素都是通过抑制纺锤体的形成来诱导染色体数目加倍，对处于分裂前期的细胞起作用，所以可以观察到二倍体和四倍体的细胞。在高倍显微镜下观察到的有丝分裂细胞，都是被“固定”特定时期的死细胞，不能观察到从二倍体变为四倍体的过程。【答案】C5．下列是～所示的细胞图中各含有几个染色体组的叙述，正确的是()A．细胞含有一个染色体组的是图

B．细胞中含有两个染色体组的是图egC．细胞中含有三个染色体组的是图、D．细胞中含有四个染色体组的是图c、f【解析】

本题主要考查染色体组的概念及染色体组数目的识别。形态、大小各不相同的染色体组成一个染色体组。如图，每种染色体含有四条，所以含有四个染色体组；图d中同音字母仅有一个所该图只有一个染色体组同理可知图含有三个染色体组，c、h图含有两个染色体组，含有一个染色体组，f图含有四个染色体组。【答案】C6．下列关人类猫叫综合征的叙述，正确的是()A．该病由于特定的染色体片段缺失造成的B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的C．该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的【解析】猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，是常见的染色体异常遗传病，因为患病儿童哭声轻、音调高，很像猫叫而得名，A项正确。【答案】A7．关于变的叙述，正确的是()A．生物异的利与害是由其生存环境决定的B．基因突变必须在一定的外界环境条件作用下才能发生C．两条染色体相互交换片段属于染色体结构变异D．基因重组是指受精时雌雄配子的随机结合【解析】变异的利与害是由生物生存的环境决定的，适应环境的就是有利变异，A正确；基因突变也可在生物体内部因素的影响下发生，错误；同源染色体上的姐妹染色单体的交叉互换则属于基因重组，错误；受精时雌雄配子的随机结合不是基因重组，D错误。【答案】A8．某植物一个体细胞如下图所示，该植株的花药进行离体培养后，共获得n株幼苗，其中基因型为aabbcc个体有()A．n/4株

B．n/8株

C．n/16株【解析】

D．株花药离体培养得到的是单倍体，细胞内含有一个染色体组，不可能是细胞内含有两个染色体组的aabbcc个体。【答案】D9下列属于染色体变异的是)①花药离体培养后长成的植株②染色体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21体综合征患者细胞中的第染色体有3A．①④C．②③④

B．②④D．①⑤【解析】②为基因突变，③④为基因重组，①和均属于染色体变异。【答案】D10下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是)①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ为新个体发育的起点A．①②C．①④【解析】

B．①③④D．②③④性原细胞的增殖、卵裂方式均为有丝分裂即图示Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ；Ⅱ→Ⅲ为减数分裂形成生殖细胞的过程，会发生基因重组，受精卵为新生命的开端，是新个体发育的起点，基因突变具有随机性即→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ均可发生基因突变。【答案】B11下图是某单基因遗传病的系谱图，其中Ⅱ不携带该遗传病的致病基因，Ⅲ与Ⅲ68为同卵双生，Ⅲ与Ⅲ为异卵双生。则()1011

A．该病遗传方式是常染色体显性或X色体显性B．系谱中患病的个体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ都是杂合子210C．若Ⅲ也是女孩，则其患病的概率为1/311D．Ⅲ的致病基因是由Ⅰ通过Ⅱ传递的91【解析】结合题干分析系谱图可知，Ⅱ不携带该遗传病的致病基因，Ⅱ患病，他们65的孩子Ⅲ和Ⅲ都患病，说明该病为显性遗传病，进一步分析，可能为常染色体显性遗传病910或伴X染色体显性遗传病，故A正确；ⅠⅠ的后代有正常的，说明Ⅰ是杂合子，并且12Ⅱ也是杂合子，Ⅱ携带该遗传病的致病基因，由此推测Ⅲ是杂合子，而Ⅲ为男性，若510此病为伴X色体显性遗传，则不能用纯合子还是杂合子的概念来衡量它，B错；若为常染色体显性遗传，Ⅲ患病的概率1/2，若为X色体显性遗传病，Ⅲ患病的概率也1111为1/2，故C；Ⅲ的致病基因是由Ⅰ通过Ⅱ传递的，故D错。95【答案】A12．已知家鸡的无尾(A)对有尾(a)是显性。现用有尾家鸡(甲群体)自交产生的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向受精卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状群体)。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是()A．甲群×甲群体，孵化早期不向受精卵内注射胰岛素B．乙群体×乙群体，孵化早期向受精卵内注射胰岛素C．甲群体×乙群体，孵化早期向受精卵内注射胰岛素D．甲群体×乙群体，孵化早期不向受精卵内注射胰岛素【解析】

在孵化早期，向有尾家鸡受精卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状，则无尾性状的产生可能有两个原因，一是胰岛素诱导基因突变→A)，二是胰岛素影响了小鸡的发育进程。要探究小鸡无尾性状产生的原因，可以让乙群体与甲群体杂交，在孵化早期不向受精卵内注射胰岛素，观察孵化出的小鸡的性状，如果全为有尾鸡，则为胰岛素影响了小鸡的发育进程，即是不可遗传的变异，如果还有无尾性状产生，则为胰岛素诱导基因突变。【答案】

D二、非选择题(共2题，共分)

13．(14分玉米是雌雄同株异花植物，它的非糯性基因R糯性基因位于6号染色体上，籽粒黄色基因与白色基因t于9号染色体上，已知含异常9号染色体花粉不能参与受精作用。现有植株A，其细胞中号染色体如图所示，其他同源染色体都正常。请回答下列问题。植株A的变异类型属于染色体结构变异中的_________________基因数量变化来看，

这

种

变

化

与

基

因

突

变

的

区

别

是____________________________________________________________若植株A为杂合黄色籽粒，为确定植株A的T基因是位于正常染色体还是异常染色体上，可以通过遗传实验来判断。请用遗传图解表示实验过程，并加以必要的文字说明(用T或t表示基因位于正常染色体上，用T－或t－表示基因位于异常染色体上玉米的是否糯性和籽粒颜色两对性状的遗传遵循______________律，根据减数分裂过程中基因的行为和染色体的行为具有一致性，科学家提出____________学说，现确定植株A基因型T－

tRr则其减数分裂产生可育雄配子的类型及比例为_____________另取基因型为ttRRTTrr的亲本杂交得到FF自交产生F选取中非糯性白籽1122粒植株，随机交配，则后代的表现型及其比例为___________。【解析】由图可知，号异常染色体缺失了一段，属于染色体结构变异中的缺失，缺失会使染色体上的基因丢失要确定植株A的基因是位于正常染色体还是异常染色体上，可以通过假设方法，从相应的实验结果得出结论。(3)控制玉糯性和籽粒颜色的两对性状的基因分别位于两对同源染色体上遵循基因自由组合定律植A基因型为T，由于含异常号染色体的花粉不能参与受精作用，因此其减数分裂产生可育雄配子的类型及比例为tR∶tr＝1∶1(4)F中非糯性白籽粒植株为、2/3rrRr基因频率为2/3r2基因频率为，后代rr例为1/9，非糯性白籽粒∶糯性白籽粒＝∶。【答案】基因数目不变

(1)缺失

缺失会使染色体上的基因丢(减少基因突变发生后染色体上（2）

若F全为黄色，说明T基因位于正常染色体上。1若F黄色∶白色＝∶1说明T基因位于异常染色体上。1也可用测交实验，以植株A父本，以白色植株为母本进行杂交。若F全为黄色，说明T基因位于正常染色体上。1若F全为白色，说明T基因位于异常染色体上。1自由组合遗传的染色体(细胞核内的染色体可能是基因载体tR∶＝1∶1非糯性白籽粒∶糯性白籽粒＝∶114．(14分某高山植物开红花，偶然发现了一株开白花的。请设计实验来探究这株植物的白花性状是受环境影响还是基因突变的结果。①实验步骤：第一步：取该株植物茎尖利用植物组织培养技术，获得试管苗。第二步：____________________________，观察并记录结果。②预测结果及结论：若仍开白花，则_对该种植物进行了培养并记录如下表，回答问题：海拔553311

温度1925℃19℃25℃1925℃

突变率(每一百万个体中)0.230.630.210.620.220.63①本实验中共涉及哪些自变量？实验结果说明了什么问题？________________________________________________________________。②在相同海拔，25℃时的突变率大于℃时的突变率。从植物体本身来说，最可能是与其体内的_________(物质)有关。③为了探究在海拔为3000m，25℃时该植物的突变率是否最高，你认为应如何进行实验？(请写出简要步骤)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【解析】

若要探究白花的出现是环境改变还是基因突变引起的，设计实验的原理是看该性状能否遗传，可通过杂交的方法或无性繁殖技术，由题干信息可知，该题利用的是无性繁殖(植物组织培养)技术。【答案】①在相同培养环境且适宜条件下培养②白花性状的出现为基因突变的结果①海拔、温度两个自变量。通过比较实验结果所得数据说明植株的突变与培养温度有关，与所选海拔关系不大②酶③将植株分成相等数量的几组3m在25左右具有一定的温度梯度(如21、22、23℃、24℃、26℃、27℃、28、℃)的条件下培养，记录突变率章末综合测评(六)(时间：分钟，分值：分)一、选择题(共12题，每小题6分，共72分)1．水稻的性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是()A．环境变、染色体变异、基因突变B．染色体变异、基因突变、基因重组C．基因突变、环境改变、基因重组D．基因突变、染色体变异、基因重组【解析】

水稻的糯性来源于基因突变；无子西瓜培育的原理是染色体变异；黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，利用的原理是基因重组。【答案】D2．改良缺某种抗病性的棉花品种，不宜采用的方法是()A．诱变种C．基因工程育种

B．单倍体育种D．杂交育种

【解析】诱变育种基因工程育种和杂交育种均可获得抗病基因单倍体育种不能。【答案】B3．如图是因工程主要技术环节的一个基本步骤，这一步骤需用到的工具是()A．连接酶和解旋酶B．聚酶和限制性核酸内切酶C．限制性核酸内切酶和DNA连接酶D．聚合酶和聚合酶【解析】

目的基因和运载体结合需要基因“剪刀”——限制性核酸内切酶和基因的“针线”——连接酶。此过程不涉及DNA复制，不需要合酶和解旋酶。【答案】C4．六倍体通小麦和黑麦杂交后获得种子再经过秋水仙素处理可以获得八倍体小黑麦(染色体数为N＝条)，据此可判断出()A．黑麦一个染色体组含有条染色体B．黑麦属于二倍体，不可育C．秋水仙素作用于有丝分裂中期的细胞D．小黑麦产生的单倍体植株不可育【解析】黑麦属于二倍体，一个染色体组含有7条染色体，A错误；黑麦是二