2023系主任年度工作总结模板

第页共页2023系主任年度工作总结模板系主任年度工作总结【篇1】xx年，在院领导和各位老师、同事的关心和支持下，xx年工程系的工作得以顺利开展，并正开展成为一个和谐祥和的集体，我个人的业务也获得了打破。下面主要从系主任工作和个人业务方面进展总结。一、系主任工作1、组织软件工程专业培养方案修订;2、组织xxxx第七批重点学科计算机应用技术验收工作;3、组织xxxx第八批重点学科计算机科学与技术重点学科申报工作;4、组织物联网专业申报工作;5、组织撰写优培工程建立方案工作;6、组织工程系协办中国粮油信息技术高飞论坛及理事会会议工作;7、坚持开展学术讨论，指导年青老师科研工作;8、工程系日常管理工作。系主任工作还存在执行力和方案性不够等问题。二、个人业务1、科研：获得国家自然科学青年基金1项，申请国家创造专利1项，软件学报上发表学术论文1篇，获xxxx工信厅科技进步三等奖1项，参与多项学院科研工程申报工作。2、教学：主讲研究生课程2门、本科生课程1门、专科生课程1门，指导研究生2人，指导学生获xxxxACM竞赛一等奖1项，蓝桥杯程序设计大赛国家二等奖1项。3、课程负责人承当2门课程负责人。个人业务尚缺乏高程度研究成果和教学程度进步问题。响应学院xx年文化建立和管理团队建立的号召，结合xx年的缺乏，xx年工作规划如下：三、下一年工作规划1、学期初做好各位主任之间的分工，强调执行力;2、在学院管理文件的指导下，建立系管理工作施行细那么;3、根据学院科研和教学任务指标，部署科研和教学成果完成方案;4、做好日常管理工作，提升集体的凝聚力。系主任年度工作总结【篇2】一年如水而逝，新旧年交替之际，回忆工作，总结经历，以启迪来年的工作。本期是本人作为经贸系系主任的第二个学期，在上个学期的根底上，本人按照既定的工作思路，以创新的要求对全系的工作进展管理，本着人本的思想，对全系的人力物力进展调配，充分合理地利用所有的教学资，以求得最大的教学与学生管理的效益，在此根底上，全系的工作在上个学期的根底上，有了较大的起色，有了一定的创新效果。这个学期，是我系有史以来，教职员工最多，学生人数最多，情况变化最大、最多的一个学期。从招生规模上来看，我系原方案是500左右，但最后总新生人数到达了950人，由此引起了开学之初老师与辅导员的安排在一定程度上出现一些动乱。但我们提早做了大量的工作，把被动的场面根本改变过来了。另外，本期我系先后共有五位专职老师生病住院动手术，这对教学方面带来了一定的负面影响，但我们合理调配老师，老师也积极配合，使整个教学工作相对平稳，没有出现教学事故;并且，这个学期，我系面对的还有两个专业的教学评估、职教国际研讨会资料的突击翻译以及教研室主任的调换等重大事情，但我们脚踏实地地工作，克制了一系列的困难，使我们在教学管理与学生管理等方面，都获得了一定的成绩。总体来说，本学期本人的工作思路非常明晰，坚持以教学工作的中心的原那么，使全系的工作主要出现了以下几个特点：(1)全系工作的指导思想明确。根据学院的开展规划，我系在开学之初，就制定了工作指导思路，即：以日常管理为根底，以师资建立为重点，以进步效率为手段，以制度建立为保障，以理论教学为打破口，以实习就业为落脚点，加强教学与学生管理的结合，全面推进经贸系的各项工作。(2)制度建立有长足的.开展。本期，我系对教学管理制度、教研室工作制度、老师考核制度、科研奖励制度、岗位工资分配制度、实习与就业推荐制度、实习就业管理制度等重要制度进展了修订。如今各种制度根本完善，在制度的约束下，全系的管理就变得简单而有效了。(3)理论教学开展得较好，有一定特色。本期，我系各个专业教研室都根据系里开学之初的布置，在期中相继开展了理论教学环节，每个专业的二年级，都选出两门或两门以上的专业核心课程，开展理论教学，特别是文腊梅老师主持的市场营销理论课程、财会教研室室的会计模拟理论教学、证券投资专业的模拟投资活动、电子商务专业的各项技能理论与培训考试等活动，对我系的理论教学的开展，打下了良好的根底，做出了有益的探究。(4)教学管理工作与学生管理工作严密结合。本期，我系建立了三大会议制度，即：辅导员与教研室主任联络会议制度，辅导员、学生代表与任课老师交流会议制度，辅导员不定期参加教研室会议制度。并且规定每个学期的开学与期末的两个时段，各专业教研室必须与相关班级的学生进展沟通、交流与引导。(5)实习与就业工作得到合理的安排与规划。本期，根据我系下学期毕业生多，实习与就业压力大的情况，我系提早对实习与就业工作做出了规划，将相关的制度进展完善，并将相关的安排提早通知学生，进步了透明度。(6)合理规划毕业生工作，把毕业生的管理方法、教学与实习安排以书面的形式随学生成绩单通知家长，让学生家长知道什么时候该做什么，什么事情是必需要做的，以配合学生及教学管理工作的开展。下面，从几个方面，阐述本人本期的工作与管理情况。一、教学管理方面(一)狠抓教学管理制度建立，标准日常教学程序教学管理工作是一项重要而又繁琐的工作，是系部工作的中心，是系部开展的关键，我系是全院最大的系部，教职员工有100多名，学生人数超过2500人，有6个专业教研室，涉及8个专业的教学任务，而教学管理人员与其他系是一样的，在这种状况下，假如教学管理工作没抓到实处，将会严重影响全系乃至全校的教学工作，所以，从2023年暑假开场，就狠抓教学管理制度的建立，并以学院有关教学文件为根据，制订了一套完好的包括教学管理制度、科研管理制度、老师培养制度、考勤管理制度、老师考核暂行方法、老师岗位工资施行暂行方法的教学管理文件，标准了日常教学程序，使教学管理制度化，老师考核公式化，岗位职责透明化，制度制订后，经过系务会议及系老师代表会的屡次讨论、修改、定形，并于本期开学的第一周就组织全体教职员工认真学习贯彻，一期下来，已初见成效，系部领导、教学干事不再整天困扰在琐碎事务中，有更多的精力去考虑系部的开展和专业建立的加强。广阔教职员工自觉遵守和维护各项规章制度，本期系里除一名老师因故一次上课迟到15分钟外，无任何教学事故发生，调课请假现象也比过去减少许多，教学反响也很好，除了3位新老师在开学前几周教学有不理想的反响外，无其它教学投诉。有了标准健全的教学管理制度，本期系里的教学工作可以说是圆满地按质按量地完成了。(二)严抓教学评估，以评促建促改，推动专业建立与教学工作向前开展教学评估是上级主管部门对各级院校的一种检查、考核、监视方法。我系本期有2个专业参与由省教委组织的评估，由于我系还是首次承受这种评估，无经历，无参照物，所以工作难度大，任务也很重，本人在前一个学期，就建立了专业评估领导机构，对评估工作进展全面的管理与催促。所有的评估资料都是从无到有，一点一滴搜集、整理、撰写，参与评估的经英专业教研室、经贸管理教研室的老师们在各教研室主任的亲自带着下、历时半年多苦干加巧干，加班加点，认真仔细地完成了从撰写自评报告、实训指导到各种资料的建立工作，每个教研室都建立了40多个评估档案，编写了2本评估报告及实训指导书，顺利承受了评估专业组的评估，并且得到了专家组的好评。此次的教学评估，消耗了我们2个专业教研室各位老师的不少心血，同时也给我们系里的教学管理工作带来了质的跃变，标准了我们日常的教学管理，使我们的教学管理有章有据，整个教学管理跃上了一个新台阶，推动了系里的教学工作标准地向前开展。如今我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按评估的要求来做，所以专业评估带给我们的不只是评估通过后的喜悦，更多的是以评促教、以评促建、评建结合、重在建立，使我系的教学管理工作有了一个长足安康的开展。(三)抓师资队伍建立，进步教学质量系主任年度工作总结【篇3】xxxx年度，作为xxxx系系主任，在学院党政领导下，紧紧围绕学院迎接高职高专人才培养程度评估工作这一中心，认真落实学院xxxx年工作方案；以师资队伍建立为龙头，标准教学环节；以学生技能训练为核心，突出专业特色和品牌建立，圆满完成了学院布置的各项工作任务，现将履行职责情况报告如下。一、加强学习，进步政治思想和业务素质。我始终坚持____人的理想、信念，牢记党的宗旨，加强党性修养，讲职业道德和社会伦理道德，丝毫不放松对自己主观世界的改造，不断进步政治理论素养。一年来，通过加强学习评估精神和要求，使自己更加深化地理解了评估的目的意义，增强了责任感和使命感。在这样的提升中，我认识到，日常事务虽然繁重，但是更新观念、进步认识那么是全系迎评促建工作积极推进的根基。为此，配合学院工作布署，我在系上带着和组织老师学习和研讨高职高专教育理论，并且在各阶段的工作中都有侧重的主题；同时，我强调在专题学习与讨论中要讲求一抓及时，二抓落实。如学习学院关于“五风”建立施行意见，教育观念大讨论，在地震停课期间，日常工作暂时松缓之时，我系就组织了全体老师在抗震篷云集的操场连续数日地开展起来。在当时特定的环境气氛下，凝聚了全系人气聚集了士气，为随即新学期迎评促建各项工作的展开打下了坚实的思想根底。为此我系思想政治工作也获得了省级抗震救灾先进单位的表彰。同时，我认为学习要成为全系上下的一种需要和习惯，就要日常化制度化。如本学期为加强转变老师教育教学观念，积极开展的专业课程设置、专业课程改革、课建立、布署学生技能训练及考核的教研会、座谈会、调研会以及比武和汇报课研讨等系列活动，我都强调把转变高职办学的理念贯穿在各教研组的日常工作过程中。由此，让全系老师加强了危机意识改革意识，有力地增强了老师的师德修养和爱岗敬业精神，激发了全系上下在学院迎评促建的工作中，真抓务实，勇创一流的积极性和主动性，在学院日常检查工作中，都获得肯定。总结本年度的工作历程，我最深的认识就是：更新观念认识需要加强学习，统一思想聚合人心人力需要加强学习；而在理论中求真务实的学习，既使自身的思想觉悟和工作才能有了进步，也更坚决了自己的信念和信心：可以带着全系在今后更好地完成学院布署的各项工作、可以踏踏实实为全系教职工办好事、办实事。二、勤奋踏实，认真履行自己的`工作职责。1、抓好师资队伍建立，提升老师业务素质。本年度将师资队伍建立作为重点工作，将进步老师业务素质作为建立的切入点，全系老师努力学习业务知识，不断进步自身专业素质，教学才能和理论技能普遍得到了加强。〔1〕针对本系青年老师较多，教学经历缺乏的情况，系上提出了“老带新”的指导思想。每个讲师以上职称的老师都带一位青年老师，从教案的撰写到课堂讲授的技巧，指导他们的教学，以共同进步教学质量。〔2〕针对本系公共课老师较多，管理难度较大的问题，本期系上加大常规检查的力度。对老师教案、授课方案、听课情况、作业修改情况、试卷出题阅卷等作出了标准要求，并于期初订出检查方案，按月落实。〔3〕加大了对老师教学指导的力度，教研室发挥团队作用，注重老师公开课〔特别是青年老师赛课〕、研究课及说课的讨论设计；特别是各教研室开展的说课活动，进步了老师的说课才能。2、围绕人文素质，重点突出人文特色本年度我系开展了一系列活动，营造了专业气氛，促进了专业建立，进步了老师和学生的专业意识。〔1〕为更好地进步学生专业意识，进一步强化各专业学生职业技能，进步各专业学生的职业素养，根据各专业职业技能训练及考核相关要求，安排老师利用课外强化技能训练，本着“以赛促训、以赛促学”的原那么，先后开展了三笔字、说课、英语口语、英语演讲、英语辩论等系列学生技能大赛掀起了学生学习技能的高潮，进步了学生专业技能程度。同时，参加了市上组织的新年诗歌散文朗读会，加大了学生参加理论活动的力度。〔2〕本着突出“人文特色”的原那么，结合市场调查，修订了各专业人才培养方案。在经过对眉山市场调查根底上，确立了xxxx系专业调整方向，已初步完成了应用英语专业的人才培养方案的制订工作，为明年申报新专业打下根底。3、本年度重点抓好理论教学环节，确定理论教学环节标准，按质量标准要求三个专业都完成了社会调查、办公自动化、公共关系、教学见习及顶岗实习等理论教学任务，加强了毕业论文等毕业理论环节标准化管理，完成了05级学生的毕业论文指导与答辨，落实了xxxx级毕业论文的指导工作，强化了xxxx级学生的实习管理，确保了学生优质高效地完成各项实习。4、以学生为本，协助抓好学生管理工作。〔1〕成立了以系书记任组长的学生思想政治教育工作小组，开展了一月一次的主题班会。〔2〕组织了大学生形势任务专题讲座和素质教育与就业教育专题讲座，思政教研室与眉山劳教所、眉山监狱签订了组成共建德育合作基地协议。〔3〕成立了由系主任任组长的系学风建立领导小组，并制定了我系学风建立目的及措施方案。结合专业特点开展了丰富多彩的第二课堂活动。三、迎评促建，在薄弱环节上重点发力。1、强化训练专业技能，步步落实到位。在全系技能训练上，从老师自身抓起，再由老师抓学生落实。我对各项施行过程全程逐一检查，在施行总结中奖罚清楚，让全系上下都实在认识到什么叫迎评创立的“认真”二字。针对文科专业薄弱的实训实际，我系采用三部曲来强化进步。譬如说课一项，老师们都没有经历过。所以在施行说课训练的第一步，系上统一组织辅导学习，印发资料，明确评定的标准，然后分教研组人人说课，推出选手在全系师生大会上比武说课。其间对不达标的老师个人或教研组，一律严格从来。老师人人参与，大造声势之后，最后再由老师指导学生说课，定人定时，一对一训练，让学生技能通过深抓实训，大面积得到提升；而老师们再到实习基地，也一改签字到场的惯例，多了深化一线求知问路的主动性和积极性。2、重视建立课程，推进教学科研。继去年我系课程建立开场起步之后，本年度更大力推进课的建立。今年我系结合教育系建立老师口语课。作为系负责人我从人力物力的配合、从支持老师外出学习和调研、从课程统筹安排调度各方面及诸多细节问题上都全力支持。在强力协作的集体中，我系老师以高度的奉献精神，做出了富有成效的建立性工作，无论是内容板块的创新，还是形式表达上的精益求精，都受到好评。申报省级课程的路子，走得很艰辛，它警示我们目前加速工学结合形式的探究，是我系专业谋生存求开展亟待重视的问题；而作为系主任，我始终坚持它在我系没有条件创造条件也要上，是因为在理论中，它能实实在在地激发了老师教研科研的热情。为此在本年度除完成了老师口语院级课申报工作之外，我系同时启动了应用文写作、英语口语的课建立工作，并根据公共课程的特点，分别召开了体育教学研讨会、思想政治教学研讨会、大学英语教学改革研讨会、大学语文教学改革研讨会，对各公共课程作出了标准化要求。既然对高职产学研形式的探究中，科研与应对社会需求，都是我们目前软肋，我认为更应当强力推进这样的工作施行。培养学生过硬的专业技能与加强教学科研力量，是我们专业可以可以防止闭门造车或步人后尘、积极应对就业形势变化，拥有生存与开展活力的生命所在。所以借助迎评促建的势头，我在全系下大力推进两方面工作的开展上，本年度最有心得。四、存在的缺乏及今后努力的方向。本学期工作虽然获得了一定的成绩，但也存在着许多缺乏，主要表如今：1高职高专的教学理念，教学形式，公共课程的教学形式，仍然需要积极探究。2、管理方式方法有待改良。3、老师的积极性、主动性还有待充分调动。4、大力推进课的建立。系主任年度工作总结【篇4】紧张而繁忙的一年又过去了，作为系主任，主要负责系里的行政、教学、科研工作。在学院党委的正确领导下，在有关处室、系部馆所的配合下，在全系教职工的共同努力下，较好的完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作汇报如下，请各位领导和教职工审议：一、努力学习，不断进步自己的思想政治素质一年来，认真学习中国特色社会理论和科学开展观，不断进步自己的思想政治素质。在工作中可以做到以科学开展观为指导，坚持以人为本的理念，使自己的思想和行动与党中央保持一致。坚持认真学习贯彻校党委的各项决策，严格遵守学校的各项规章制度，实在搞好自己的本职工作。二、工作思路和目的坚持以进步教育教学质量为中心，以学院重点工作目的为重点，以加强理论和理论两个教学环节的管理为着手点，努力搞好专业、师资队伍、教科研三项建立的工作方针，进步教育教学管理程度；努力完成学院交付的各项工作任务，为学院开展做出较大奉献。三、搞好“三项”工作，进步教学质量专业建立、师资队伍建立、教研科研建立是进步教学质量的保证。为此，我们坚持以就业为导向规划学科专业、以“双师”重点建立师资队伍、以行业开展为指导确定教研科研方向。〔1〕专业建立。坚持以就业为导向，主动适应地方经济对人才的需求，在调研根底上，组织专家审议，完成了机电信息工程系2个专业的人才培养方案的修订，并印刷成册。组织完成了中央财政实训基地—楼宇智能化实验室建立方案、编制、招标、采购工作。〔2〕老师队伍建立。开展教育老师为本，老师素质师德为本。加速培养“双师型”老师，鼓励在职老师参加多种形式的技能培训，不断加强兼职老师队伍建立，通过从引进、培训、企业聘用等形式，不断壮大师资队伍，优化老师构造，对进步学生的理论才能起到了积极的作用。选派我系2名骨干老师到天津职业技术师范学院参加教育部骨干老师培训；1名骨干老师到银川市职教中心参加德国赛德尔基金会培训；4名青年老师利用暑假到企业挂职锻炼，促进“双师”素质形成。注重青年老师的培养，对他们既严格要求，又热心关心，采用压担子，结对子的方法使其尽快成长。选拔3名青年老师，参加学院的说课比赛，我系1名老师获第四名；促进施行“青蓝工程”，我系今年引进1名青年老师，为其选派1名优秀老老师为“导师”指导教学，使其早日成为合格老师。1名骨干老师作为访问学者在东南大学学习。聘请8名企业人员作为我系客座教授、专业指导委员会委员、消费实习指导老师。〔3〕教研科研工作。继续完成《楼宇智能化工程技术专业基于工作工程的学习领域教学改革》工程，并承受中期检查；参加了中国建立教育协会甘青宁新区域协作20xx年会，提交了论文《教科研引领专业建立》；参加