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本文格式为Word版,下载可任意编辑——有借有还歇后语语文课外知识语文知识

歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特别语言形式,是一种短小、诙谐、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起“引子〞作用,像谜面,后一部分起“后衬〞的作用,像谜底,十分自然贴切。以下是我整理的有借有还歇后语,欢迎阅读!

有借有还-再借不难

扩展阅读:歇后语造句

1、这么久不见,你的脾气还是外甥打灯笼——照旧(舅)。

2、你在张教授面前谈明清史,岂不是关公面前耍大刀——自不量力。

3、一项跟小米关系十分不好的小丽,现在竟然来给小米送贺卡,真是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

4、改革的春风吹遍城乡,人们的生活是芝麻开花——结结高

5、一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出

6、别看他不说话,可他是哑巴吃饺子——心里有数。

7、这是什么东西啊?弄得我就像丈二的和尚——摸不着头脑。

8、这下,我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出了(有口难辩)。

9、方才不有说有笑的嘛,怎么现在是徐庶进曹营——一言不发了啊?

10、这时候,我们全家急得都像热锅上的蚂蚁——-团团转。

11、等待是痛楚的,结局可能是关云长走麦城——大难临头

12、这是什么东西啊?我就像丈二的和尚——摸不着头脑。

13、听了这个消息,我的心宛如十五个吊桶打水——七上八下。

14、你能把这首曲子弹得那么熟练,可真是飞机上吊水瓶——高水平。

15、老张的脾气就是曹操转胎——疑心重。

16、事情已经如此危机,别再指望他来帮助你,我看他是“泥菩萨过河——自身难保〞啊!

17、表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵——有理说不清。

18、张总也只好曹操杀吕伯奢——将错就错。

19、听说妹妹走丢了,我们全家急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

20、李浩这事办得挺糟,按下葫芦起瓢——顾此失彼。

21、这次进入广交会,本想大获全胜,可是结果是曹操战宛城——大败而逃。

22、两个老朋友相见,仿佛张飞战关公——忘了旧情

23、球队连输了三场,再碰上上届冠j队,只能是案板上的肉——任人宰割。

24、一阵大风吹过,田里的庄稼都像醉汉上街——东倒西歪了。

25、千万不能冤枉我啊,我真的是小葱拌豆腐——一清二白。

26、小吴的脾气太坏,六月天,孩子脸——说变就变。

27、有的学生说:楚人夸矛又夸盾,真是黄婆卖瓜——自卖自夸。

28、表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵——有理说不清。

29、我们耐心地帮助你,你却不愿努力,真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀。

30、老彭的外貌不敢恭维,那是张飞摆屠案——凶神恶煞。

扩展阅读:制造幽默的方法与技巧

在现实交际场景中,制造幽默的方法与技巧好多,这里主要罗列出一些常用的幽默方法与技巧。

(1)比较法。

通过比较可以透露事物的不一致性,使用比较句是逗笑的极好方法。古罗马政治家西塞罗就常用这一方法,譬如:“先生们,我这个人什么都不缺,除了资产与美德。〞

(2)夸诞法。

运用丰富的想像,把话说得较为夸诞,也能收到幽默效果。如:一位教授说:“为了更确凿地讲解青蛙的解剖,我给你们看两只解剖好的青蛙,请大家细心观测。〞学生则说:“教授,这是两块三明治面包和一只鸡蛋。〞教授显得很诧异:“我可以确定,我已经吃过早餐了,但是那两只解剖好的青蛙呢?〞

(3)反复法。

一段话中,通过反复申说同一语句,能够产生不协调气氛,从而获得幽默效果。譬如牛群的一段有名相声中的“领导〞和“冒号〞。

(4)啰嗦法。

说话中采用画蛇添足式的方法,同样能引人发笑。有名的相声名段“打电话〞,就是采用了这种技巧,赢得了广大听众的爱好与好评。

(5)倒置法。

通过语言材料变通使用,把正常状况下人物关系,本末、先后、尊卑关系等在一定条件下互换位置,从而产生猛烈的幽默效果。如词语字的倒置,“我吃饭〞说成“饭吃我〞。

(6)倒引法。

即引用对方言论时,能以其人之语还治其人之身。如:有一个老师见女学生吵闹不休,便说道:“两个女人等于一千只鸭子。〞不久,当这位老师的夫人来学校找他时,有一个女生就赶快向老师报告说:“先生,外面有五百只鸭子找您。〞

(7)转移法。

也就是在特定条件下将一个表达方式的本义扭曲成另外的意义时,便会获得想要的幽默效果。如空中小姐用和谐顺耳的声音对旅客说道:“把烟灭掉,把安全带系好。〞所有的旅客都依照空中小姐的嘱咐做了。过了五分钟后,空中小姐用比前次还幽美的声音又说道:“再把安全带系紧点吧,很不幸,我们飞机上忘了带食品。〞

(8)歇后语法。

说话中采用歇后语,是好多人经常使用的一种表达技巧。通过奇妙的话语转折,从而达到幽默的效果。歇后语分为前后两部分,前面部分一出,造成悬念,后面部分翻转,产生突变,“紧张〞从笑中得到宣泄。如:“三九

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