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文档简介

第第页小学教师履职考核的年度工作总结学校老师履职考核的年度工作总结1

一个学年以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表,学校英语老师工作总结。在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前仔细备课,做到既备教材,又备同学,因材施教,努力实施课堂改革,积极探究学校英语欢乐课堂,学校阶段英语教学的目的是:激发同学学习英语的爱好,培育同学学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。下面结合本学年教学实践总结一下教学状况:

一、师德表现

平常积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,着重政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从安排,人际关系融洽。另一方面,老师的言行,同学极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对同学的一生负责,认识到需要要正视自己的言行。以身作那么,才能为人师表。要求同学做到的,自己需要先做到。假如言行脱节,说做不一,或者是要求同学这样做,自己却那样做,只能引起同学反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在同学中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。

二、英语教学工作

我所任教的是三、四、五、六班级四个班的英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教,着重留意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点,难点,并着重参阅各种资料,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结以提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学,把音乐、简约的动作、游戏、画画、竞赛等融入到课堂中,激发同学的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢乐求知,轻松学习,不断地鼓舞自己。

3、仔细实时批改作业,留意听取同学的看法,实时了解同学的学习状况,并有目的的对同学进行辅导。

4、坚持听课,仔细记录,积极参加评课,学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

5.在听力方面。为提高同学的听力水平,常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让同学表演对话,背书。

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转瞬间,工作的第一个学年结束了。在这个学年过程中,跟同事的相处也越来越融洽,虽然辛苦,但是收获也是许多。自己在各个方面也都在提高,当然这里面也要感谢付校长、杨主任和各位老师的援助。下面我就对本学年的工作状况总结如下:

一、思想认识

通过这学年的教学与学习,对国学的理解、认识渐渐加深,更能明确如何做一位合格的梦园班老师。时刻牢记着我们是在培育英才,为我们的工作感到骄傲。在不断加强学习的同时,还更要着重自己的言行举止,从身边的小事做起,从平常的礼仪做起,用自己的行动去影响、教育同学。

二、教学工作

这学年教学内容主要是:队列队形的训练、武术基本功的训练和武术套路的学习。同学的队列队形、武术基本功与武术套路都有了肯定的提高,但是这才仅仅是开始,距离要求还有肯定的差距,以后还需要继续加强训练,在队列队形、基本功上面多下功夫才行。武术套路同学基本都能打下来,但是只具其形,而无其意,这在以后的套路练习中,加强对精、气、神的要求。在刚开始的教学中,对于一、二班级的同学,完全把握不住他们的心理,更不知道他们的身体承受技能,有的时候可能安排一节课强度太大,同学接受不了,也有的时候安排一节课的内容太少,让同学太闲,没有起到强身健体的效果。经过这个学年的了解,对一、二班级同学的身体素养有了一个精确的把握,对于课程的安排也有了明确的要求。根据要求完成了对同学体质检测工作。由于没有练习过跳绳,同学在这方面,明显要差一点,但是其他方面,都不比别的班要差。

三、课堂管理

在这个学年中,作为一班级一班的副班主任,帮助陈老师管理班级。对于班级的管理,培训的时候学到了许多,但是学年开始后,才知道班级管理并不像自己想像的那样简约。我们班这个学年在纪律与卫生上面要差一点,这也是我自己要检讨的地方,没有在纪律、卫生上面能多下点功夫,吸取这个学年的教训,争取在下个学年能做到最好。

通过这一个学年的教学、管理,自己在语言、教态等方面都提高了许多,但是自己还有许多不足之处:首先是国学知识的匮乏。虽然经过培训,加上平常的学习,具备了一点的国学知识,但是在武术、书法、国学经典的背诵等方面还存在很多的不足,这也是我下学年要努力的方向,争取书法、武术、国学经典的背诵等方面能有所提高;其次是教学方法上,这个学年武术教学缺乏趣味性,教学方法比较单一,没有能充分调动起同学的积极性,导致最末几次课同学的学习积极性不高;再次是处理教学中的一些问题时还过于急躁,需要有更多的耐烦;最末是在管理方面,管理有时太松懈,没有真正做到严中有爱。这也是我特别要留意的,把握整堂课,严格要求每一个同学,不能降低每一个孩子的要求。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

在今后的教育教学工作中,我将立足实际,制造性地搞好武术与体育课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,为美妙的明天奉献自己的能量。我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。

学校老师履职考核的年度工作总结3

20**学年即将结束,在这段日子里,我凡事都脚踏实地地去做,而以真的立场做踏实的功夫。因此,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与不足之处。

首先,作为一名老师,我能全面贯彻执行党的教育方针,留意培育自己良好的师德,时时到处为人师表,关怀和爱惜每一位同学,做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。作为学校大家庭中的一员,我能主动关怀学校的点点滴滴。曾有老师戏称我为“管家婆”,不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么,我都付诸一笑。由于我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务。凡是有利于学校进展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣扬,然后尽心尽职地做好各项工作。

其次,在教学上,学校领导依据我的个人特长,让我教双语班的音乐。说实在话,做专职音乐老师,这是我任教十五年来第一次,但我能留意多向同事请教,平常自己也留意多听示范课,所以在这学年进行的省试验学校音乐老师评优课中,还是取得了令自己满足的成果,不过比起湖塘片的老师,还是存在着肯定的差距,今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学中,我能尽量依据同学年龄特点和双语特色细心设计教案。

为了使自己的英语课堂用语更加娴熟,我在上学年参与了英语大专班的学习,虽然对于高校英语我感觉很生疏,学得也很困难,但我坚信自己的努力肯定会换来优异的成果。在学习过程中遇到问题,我能向比我年龄小的同事请教,他们也总热心地援助我。由于我的勤奋好学,一时间也激起英语组老师共同学习的热忱,我的内心也感到无比兴奋。

对于英语组的活动,我也能积极参加。英语歌曲竞赛和英语节的节目,我都能仔细排练,从背景、道具和服装的设计到制作,我也会主动请其他老师帮忙,然后自己把好关,所以在演出质量上应当比以前有所提高。特别是学校合唱队的训练,自己也是边教学边摸索,仔细训练,应当说现在的演唱水平有了肯定的提高。

当然,一学年来,我所做的都是些平凡小事,虽然没出什么成果,但镇里、学校里的六、七次献花献辞和DV制作大赛以及学校里同学的各项竞赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多,自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划。所以自己虽然失去了一些,但我并不懊悔,也绝不会停止不前。对于今后的路,我会谨慎地走好每一步,用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作技能再上新的台阶!

学校老师履职考核的年度工作总结4

一年来,我从各方面严格要求自己,积极向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结检验教训。

一、师德表现方面:喜爱并忠诚于人民的教学事业,教学立场仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,仔细学习新的教育理论,实时更新教育理念。积极参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面:仔细写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时仔细钻研教材,学习好《学校信息技术课程指导纲要》,虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。掌控知识的规律,考虑教法,解决如何把已掌控的教材传授给同学。留意信息反馈,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合,积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

三、工作考勤方面:我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正。我肯定再接再厉,努力工作。

学校老师履职考核的年度工作总结5

一、思想方面

仔细学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,关怀国家大事,喜爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、教学工作方面

本年度,我主要负责二班级的语文课。回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学年工作计划,为整个学年的'语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。

在教学的过程中,同学是主体,让同学学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,,仔细细致地讨论教材,讨论同学掌控知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以“如何培育学校生制造技能”教学试验专题。积极进行教学改革。积极参与学区教研活动及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。针对同学作业状况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采用了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽搁时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了。而后,针对某些同学尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,用正楷字写评语,如:“你情愿把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多仿照我的评语的笔记一笔一画写出来的,这个意外给了我启示,于是决断继续沿用,无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语,为同学做出榜样。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,由于同学形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务技能。我想,作为老师,知识面越广,自己的感觉也好,同学对你的感觉也好。

三、存在的问题、

教育是一项高难度的工作,要做好它,非常不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来,不带半根草去”,,我深感一位人民老师的责任,也深感一位人民老师的光荣,成果属于过去,将来才属于自己,一年一度的述职,让我更清楚地认识到了自己工作中的疏漏和失误,实事求是地仔细反思后,发觉自己工作中还存在以下不足:

1、缺乏进取精神。工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识,但缺乏细致果敢的工作作风,简单自我沉醉,且有很强的惰性,工作还不够主动、大胆,更谈不上潜心钻研。

2、自身学习还不够。我担负二班级语文教学,理应多充电,多学习,多汲取新的信息,但由于某些客观上的缘由(家务忙、工作重、压力大),再加上主观不够努力,所以,业务水平进步不快,教学工作也不能做得超卓加有特色。

俗话说:“旁观者清。”在座的老师就是我的一面镜子,在镜子里,我看到了自己的不足,我真诚地盼望在座的每一位老师能直言不讳地对我的工作提出珍贵看法和建议,使我前行的脚步迈得更扎实。

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作为一名学校老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的立场来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的技能。现将一年的工作总结如下:

一、在政治思想方面

我积极参与各种学习培训,仔细参与政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教育理论,实时更新教育理念。我不但着重集体的政治理论学习,还仔细学习了《学校科学课程标准》,书本中吸取营养,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好同学,老师需要时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学,努力使同学能接受我、喜爱我。

二、在教育教学方面

学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也开始重视了,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的能量来推动我校科学教育向前进展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一贯指导着我的教学思想,我严格要求自己,细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:

1、课前预备:课前要备好课,肯定要预备好科学课上所需要的试验材料,这对同学的探究和试验特别重要,所以,我会提前预备好,假如仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总能了解教材的结构,重点与难点,掌控知识的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解同学的学习状况:我会在依据每节课堂上的状况,了解同学原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的指导措施。并考虑到同学的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别同学进行引导。

3、讨论教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给同学,而且,我教了两个班级,同学的年龄和各班级的科学教学内容及重点培育方向不同,所以要采用不同的教学方法。另外,每个同学状况各不相同,所以要依据各班同学已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体同学,调动同学的学习积极性,使同学能够自觉地从学习立场上重视科学课,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,特别是试验操作,要留意观测每位同学,使每一位同学都参加到科学探究活动中,多鼓舞,多运用加到好处的评价性语言,使同学对科学产生深厚的爱好,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到喜爱同学:同等的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。

6、不断学习:积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不

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