《分子生物学》教学大纲

第页《分子生物学》教学大纲课程名称：分子生物学

英文名称：molecularbiology课程总学时：48

课程总学分：3适用专业：动物医学专业丁颖创新班

一、课程的性质与任务分子生物学(molecularbiology)是研究核酸等生物大分子的功能、形态结构特征及其重要性和规律性的科学。分子生物学的理论和方法已在生命科学、医学和工农业生产等各个领域里得到广泛应用。通过本课程的学习应使学生了解生命科学发展的方向与前沿，了解分子生物学在食品安全等领域的应用与前景。使学生掌握分子生物学的概念、研究内容与特点；掌握生命活动中重要的生物大分子的结构与功能、遗传信息的表达及其调节控制等内容。总学时为48学时，理论课48学时，第5学期开课。

二、教学目的与基本要求通过本课程的学习应使学生掌握分子生物学的概念、研究内容与特点；掌握生命活动中重要的生物大分子的结构与功能；掌握基因与基因组的概念，原核生物与真核生物基因组的结构及特点；理解DNA复制的半保留机制和半不连续复制；掌握DNA复制的一般特点；理解转录的基本过程、机制；掌握真核RNA的转录后加工；掌握蛋白质合成的生物学机制；掌握原核基因表达调控模式；掌握真核基因表达调控的一般规律；了解生命科学发展的方向与前沿，了解分子生物学在有关领域的应用与前景。

三、教学重点与难点1．教学重点：细胞与生物大分子；基因、基因载体、蛋白质的结构与功能、核酸的结构与功能、DNA的损伤与修复、基因工程原理、原核生物和真核生物的转录及调控。2．教学难点：基因、基因载体、蛋白质的结构与功能、核酸的结构与功能、DNA的损伤与修复、基因工程原理。

四、教学方法与手段通过多媒体教学将分子生物学的基本理论知识进行讲解，课堂教学中结合适当的分子生物学实践，理论联系实际；通过课堂提问和课堂讨论增加学生的学习积极性；鼓励学生积极利用网络等课外资源；通过实践操作促进分子生物学的理论教学。

五、教学内容与目标教学内容

教学目标

课时分配理论课

481.

绪论

3

1.1

分子生物学定义

掌握

0.51.2

分子生物学的核心内容

掌握

11.3

发展简史

了解

0.51.4

分子生物学研究内容

掌握

0.51.5

分子生物学展望

了解

0.52.

细胞与生物大分子

32.1

原核及真核生物的细胞特征

掌握

12.2

细胞器结构

了解

0.52.3

生物大分子的种类

了解

0.52.4结构及其功能

掌握

13

基因概念的演变与发展

3

3.1

基因的研究简史

了解

1

3.2掌握基因的现代概念

掌握

13.3基因种类及结构特征

掌握

1

4

原核和真核生物染色体

34.1

原核生物的染色体结构

掌握

0.54.2

真核生物的染色体结构

掌握

14.3

基因组复杂度

了解

0.54.4

遗传信息流

理解

15.DNA复制

35.1DNA复制概述

了解

0.55.2

原核生物的DNA复制

掌握

1

5.3

细胞周期

了解

0.55.4

真核生物的DNA复制

理解

16.

基因载体

36.1

基因载体概念及其特性

理解

16.2

不同质粒载体的特征

掌握

0.56.3

大片段载体

掌握

16.4真核生物载体

理解

0.5

7.

基因操作

27.1DNA克隆概述

理解

0.57.2

限制酶与电泳

理解

0.57.3

连接、转化与重组体分析

掌握

18.

基因文库与筛选

38.1

基因文库

掌握

18.2cDNA文库

掌握

18.3

筛选流程

掌握

19.

蛋白质结构与功能

39.1

氨基酸

掌握

0.5

9.2

蛋白质的分子结构

掌握

0.59.3

蛋白的结构与功能的关系

掌握

19.4

蛋白质的分析法

理解

110.核酸的结构与功能

310.1

基因的分子结构

掌握

110.2

核苷的分子构象

掌握

0.510.3

核酸分子的空间结构

掌握

110.4核酸的理化性质、基因组结构

掌握

0.511.

DNA损伤、修复和突变

311.1DNA的诱变

掌握

111.2基因的损伤和修复

掌握

111.3

重组

掌握

112.

基因工程原理

412.1了解和掌握核酸的分离与纯化

掌握

0.512.2

聚合酶链式反应

掌握

112.3DNA限制酶酶切反应

掌握

112.4基因克隆

掌握

112.5克隆DNA的鉴定

掌握

0.513.

原核生物和真核生物的转录

313.1转录的酶学特征

掌握

113.2控制转录的DNA序列

理解

113.3转录的主要步骤

了解

0.513.4转录后的加工过程

了解

0.514.原核及真核生物的表达调控

3

14.1原核基因的表达调控

理解

114.2真核生物基因表达的方式

理解

114.3真核生物的调节蛋白

了解

0.514.4真核生物基因表达调控特点

了解

0.515.

功能基因组学及其新技术

315.1组学概述

了解

115.2基因表达整体分析

理解

0.515.3蛋白质组学

了解

0.515.4细胞与分子成像

理解

0.5

16.生物信息学

316.1生物信息学概述

了解

116.2生物信息学运用

了解

116.3结构生物信息学

了解

1

六、考核办法成绩评定

比例（%）

1.

平时成绩

50%（1）课堂提问（每学生每学期至少2次）

15（2）课后思考题

352．期末考试

50%

考试范围与分数比例

以100分计（1）绪论

6（2）细胞与生物大分子

7

（3）基因概念的演变与发展

6

（4）原核和真核生物染色体

6（5）DNA复制

7（6）基因载体

7（7）基因操作

6

（8）基因文库与筛选

7

（9）蛋白质结构与功能

7

（10）核酸的结构与功能

7

（11）DNA损伤、修复和突变

7

（12）基因工程原理

9（13）原核生物和真核生物的转录

5（14）原核及真核生物的表达调控