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文档简介

港南小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:综合实践课主要包括()几部分。

单项选择题:

A、信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

C、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育

D、劳动与技术教育、社区服务实践、讨论性学习、合作性学习

2:教学评价的基本作用是调整、改善和提高教学活动本身。()

推断题

3:智力的个别差异是由先天素养打算的。()

推断题

4:“遗传打算论”的创始人是()。

单项选择题:

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

5:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。

单项选择题:

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

6:志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期老师职业道德规范内容中的()。

单项选择题:

A、为人师表

B、关爱同学

C、爱岗敬业

D、团结协作

7:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。

单项选择题:

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、运用学问

8:课后作业必需和课堂教学一起进行设计。()

推断题

9:依据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和()。

单项选择题:

A、治疗性辅导

B、进展性辅导

C、主体性辅导

D、个别化辅导

10:吹拉弹唱属于()。

单项选择题:

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

11:从老师个体职业良心形成的角度看,老师的职业良心首先会受到()的影响。

单项选择题:

A、社会生活和群体

B、教育对象

C、教育法规

D、教育原则

12:从迁移的观点看,“温故知新”属于()

单项选择题:

A、顺向正迁移

B、顺向负迁移

C、逆向正迁移

D、逆向负迁移

13:自我意识在人格的形成和进展中起着不行缺少的重要作用。()

推断题

14:我国学校教育层次包括()。

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、学历教育

15:以下属于影响迁移的客观因素的是()。

多项选择题

A、老师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

16:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。

单项选择题:

A、4年

B、6年

C、5年

D、9年

17:以下属于非智力因素的是()。

单项选择题:

A、记忆力

B、意志力

C、思维力

D、留意力

18:爱因斯坦相对论的提出,是物理学思想的一场重大革命,他()。

单项选择题:

A、否定了牛顿的力学原理

B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说

C、揭示了时间、空间并非肯定不变的属性

D、修正了能量、质量相互转化的理论

19:《学记》体现的教学原则有()。

多项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

20:拓展型课程重点在于培育同学的基础学习。()

单项选择题:

A、对

B、错

21:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。

单项选择题:

A、教育的社会性

B、教育的公平性

C、教育的阶级性

D、教育的生产性

22:小红接到高考录用通知书已十多天了,仍旧心情愉悦,平常觉得平淡的事也能让她很兴奋,这种心情状态属于()。

单项选择题:

A、激情

B、心境

C、热忱

D、应激

23:测量和测验是对学习结果的主观推断。()

推断题

24:教育是培育人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。()

推断题

25:“一两的遗传赛过一吨的教育”是()的观点。

单项选择题:

A、遗传打算论

B、教育万能论

C、二因素论

D、环境打算论

26:课程按同学选择课程的自主性可分为()。

多项选择题

A、基础性课程

B、拓展型课程

C、选修课程

D、必修课程

27:下列作品哪个是闻名的琵琶演奏曲?()

单项选择题:

A、《流水》

B、《十面潜伏》

C、《酒狂》

D、《梁祝》

28:提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是()。

单项选择题:

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、巴班斯基

29:依据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分成()。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、组织价值观念系统

E、价值体系共性化

30:李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时,同学一个个规法规矩的;等他一走开,纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是()

单项选择题:

A、集权型

B、民主型

C、放任型

D、兼有AB两种类型

31:最早讨论群体动力的心理学家是布卢姆。()

推断题

32:下列有关教育心理学进展的历史大事中,属于初创时期发生的大事是()。

单项选择题:

A、1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著

B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容

C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和同学心理

D、计算机帮助教学(CAT)的讨论与应用

33:老师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;()对老师进行身体健康检查,并因地制宜支配老师进行疗养。

单项选择题:

A、定期

B、不定期

C、每两年

D、每年

34:假如个体对环境持乐观态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大进展空间。()

推断题

35:学校教育对个体进展的影响具有即时价值但难有延时价值。

推断题

36:老师为履行职责所必需的基本权利为()。

单项选择题:

A、教育教学权

B、科研学术活动权

C、管理同学权

D、猎取酬劳待遇权

37:狼孩心理障碍的主要缘由是()。

单项选择题:

A、缺乏养分

B、遗传因素

C、狼的影响

D、缺乏社会性刺激

38:战国后期,我国消失的具有世界影响的教育文献是()。

单项选择题:

A、《高校》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《学记》

39:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。

单项选择题:

A、老师自编测验

B、非测验性测验

C、案卷分析

D、谈话

40:教一学过程的三种过程是()A.学习过程、教学过程和评价/反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和思索过程D.学习过程、教学过程和管理过程

单项选择题:

41:下列哪些老师的教学工作较为胜利?()。

多项选择题

A、有激励作用

B、生动活泼

C、富于想象

D、热心于自己学科

E、照本宣科

42:王安石的《伤仲永》说明白()。

单项选择题:

A、遗传素养为人的进展供应了可能

B、遗传素养的差异是造成个体间个别差异的缘由之一

C、遗传素养的成熟制约身心进展的水平和阶段

D、遗传素养仅为人的进展供应物质前提,而不能打算人的进展

43:训练发散思维的方法有()。

多项选择题

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

E、集体集中

44:当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。

单项选择题:

A、谋划策略

B、调整策略

C、监视策略

D、组织策略

45:马斯洛的需要层次论属于()

单项选择题:

A、行为主义观点

B、人本主义观点

C、认知观点

D、建构主义观点

46:根据智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()

单项选择题:

A、130

B、140

C、150

D、160

47:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()

单项选择题:

A、对

B、错

48:法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。()

推断题

49:教学是学校教育的()。

单项选择题:

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

50:下列说法错误的是()。

单项选择题:

A、正方形有4条对称轴

B、等边三角形有3条对称轴

C、角的对称轴有2条

D、圆有很多条对称轴

51:预期同学通过教学活动获得的学习结果称为()。

单项选择题:

A、学习目的

B、教学目的

C、学习目标

D、教学目标

52:领悟学问包括感知教材和()。

单项选择题:

A、熟识教材

B、分析教材

C、巩固学问

D、理解教材

53:通过不断强化渐渐趋近目标的反应,来形成某种简单的行为这是()

单项选择题:

A、示范法

B、系统脱敏法

C、惩处法

D、行为塑造法

54:心理个体的进展具有的一般特点是()。

多项选择题

A、定向性与挨次性

B、连续性与阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

55:关于教育目的,持个人本位论的是()。

单项选择题:

A、荀子

B、赫尔巴特

C、孟子

D、涂尔干

56:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是()。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

57:下列对课程的说法不正确的是()。

单项选择题:

A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不全都

B、课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心

C、在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期

D、将课程视为学科和教材的定义,将同学直接阅历的学习作为重点

58:在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是()。

单项选择题:

A、课堂教学效率的凹凸取决于老师、同学和课堂情境等三大要素的相互协调

B、放任型的老师领导方式所形成的课堂气氛最佳

C、对于同学消极的课堂行为。老师可实行体罚、剥夺学习权利等惩处手段

D、教学班级规模越大,师生情感纽带的力气越强,教学效果越好

59:构成教育活动的基本要素是()。

单项选择题:

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者、受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

60:学校生品德进展的关键年龄是()。

单项选择题:

A、6岁

B、7岁

C、8岁

D、9岁

查看答案

1:答案A

解析综合实践课主要包括信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育四个部分。

2:答案正确

解析略。

3:答案错误

解析:

4:答案C

解析“遗传打算论”的创始人是高尔登,他的典型论调是:“一个人的力量是由遗传得来的,它受遗传打算的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。

5:答案D

解析:

6:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】略。

7:答案B

解析教学过程是为了使同学获得学问,因此领悟新学问是教学过程各个阶段的中心环节。

8:答案正确

解析:

9:答案B

解析:

10:答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

11:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】从老师个体职业良心形成的角度看,老师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。

12:答案A

解析:

13:答案正确

解析自我意识是整合和统一人格各部分的核心力气。

14:答案A,B,C,D

解析我国学校教育分为四个层次,即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。

15:答案A,B,C

解析认知结构属于影响迁移的主观因素。

16:答案B

解析1919年的“五四,,新文化运动对学校教育产生了较大影响。学校教育机构统称为学校校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。

17:答案B

解析智力因素包括留意力、观看力、记忆力、想像力、思维力等;非智力因素包括动机、爱好、情感、意志、性格等。

18:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非肯定不变的属性,能够广泛地解释不同运动状态下的物质,从而解决了建立在超低速运动基础上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。

19:答案B,C

解析:

20:答案B

解析重点在于拓展同学的学问与力量。

21:答案A

解析教育的生物起源论认为动物界也有教育,教育是生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。

22:答案B

解析心境具有弥散性与长期性。

23:答案错误

解析测量与测验是对学习结果的客观描述。

24:答案正确

解析略。

25:答案A

解析题干描述的是霍尔的观点,他过分夸大了遗传的影响,认为人的进展是由遗传基因打算的,后天的教育只能影响其进展的速度(如加速或延缓),属于“遗传打算论”的观点。

26:答案C,D

解析:

27:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《十里潜伏》是闻名的琵琶传统大套武曲.是中国十大古曲之一。

28:答案B

解析赞可夫在长期的实践讨论过程中,逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”,即:以高难度进行教学的原则;以高速度进行教学的原则;理论学问起指导作用的原则;使同学理解学习过程的原则;使全体同学都得到进展的原则。

29:答案A,B,C,D,E

解析布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年,依据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。

30:答案A

解析二班同学在老师“在与不在”时表现不一,说明李老师的领导方式倾向于集权型,致使同学对领导的依靠性较强。

31:答案错误

解析最早讨论群体动力的心理学家是勒温。

32:答案A

解析:

33:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国老师法》其次十九条规定,老师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对老师进行身体健康检查,并园地制宜支配老师进行疗养。

34:答案正确

解析:

35:答案错误

解析学校教育能关心个体形成对自身进展的自主力量,使个体的进展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对同学今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育力量,这不仅对同学当下而且对其进展来说,更具有长远意义。

36:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第七条关于老师的六项基本权利中将“进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验”放在第一项,强调教育教学权是老师履行职责所必需的基本权利。

37:答案D

解析狼孩心理障碍的主要缘由是缺乏社会性刺激,他并不缺乏养分,也有肯定的遗传因素。狼的影响是一个缘由,但不是主要的。

38:答案D

解析见学习精要。

39:答案A

解析略。

40:答案A

解析学习与教学的过程:学习过程、教学过程和评价反思过程。

41:答案A,B,C,D

解析照本宣科形容讲课、发言等死板地根据课文:讲稿,

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