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文档简介
人力资源开发Ⅰ、课程性质及其设置目《人力资源开发与管理》课程是我省高等教育人力资源管理专业（本科段）的本课程使用共分为十章，分别是人力资源管理的性思考、人力资源规划、工作分析与工作评价、员工招募与甄选、管理人员评估、与管理、激励与薪酬管理、职Ⅱ、课程内容与考核目第一章人力资源管 性思， ， 与任务，人力资源制定的方式，企业与人力资源的关系。掌握人力资源管理的基本原理，掌握人力资源管理的涵义与在企业管理中的重要作用，人力资源的制定 第二章人力资源规1、：人力资源规划的概念；人力资源规划的目标；人力资源管理的原则；人力资第三章工作分析与工作评 第四章工作招募与甄1 ；第五章管理人员评 第六 与管平衡计分卡、KPI指标等。分卡的功能，KPI指标体系的含义。掌握的流程，的内容、指标，绩效考 理的原则；目标管理的概念；KPI指标体系含义。 第七章激励与薪酬管福利的功能、主要形式，社会的概念与主要险种，薪酬预算的概念与方法，薪酬成本控 特点，工伤的概念，薪酬预算的概念，薪酬预算的方法，薪酬成本控制的含义，影响薪的主要特征，薪酬与经营、人力资源的关系，制定薪酬的步骤，基础工资体系的设计，奖金体系的设计，福利体系设计，专门人员薪酬设计，养老模式，失业的待遇和给付条件，医疗的特点，医疗体系，生育待遇。1、：薪酬的概念；社会的概念；劳动的概念；工伤的概念；薪酬预算的概念；薪酬的作用；薪酬设计的理论基础；薪酬设计的决定因素；薪酬成本控制的含义；影响薪酬成本控制的因素；养老模式；医疗的特点；医疗体系。2、掌握：薪酬预算的方法；制定薪酬的步骤；基础工资体系的设计；奖金体系的设计；福利体系的设计；专门人员薪酬设计；失业的待遇和给付条件；待遇。3、熟练掌握：薪酬的主要特征；薪酬与经营、人力资源的关系。第八章职业培 第九章职业生涯规 第十章劳动关系管 Ⅲ、有关说明和实施要在大纲的考核要求中，提出了“”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求，它1、：要求应考者能够规定的有关知识点的主要内容，并能够和理解规定2 本课程使 主编 ，2006年。 3、阅读时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识4、学完的每一章节内容后，应认真完成中的习题和思考题，这一过程可有效地帮助者理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。 练掌握”为40%。2：3：3：2
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