2022年全国学前教育宣传月活动方案

2022年全国学前教育宣传月活动方案

2022年全国学前教育宣传月活动计划1

为贯彻落实?教育部办公厅关于发展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广阔家长珍惜与幼儿的亲子时光，增进亲子陪伴，促进幼儿健康成长。在第_个全国学前教育宣传月期间，我园将紧紧围绕活动主题，精心组织部署，发展丰盛多彩的活动，形成良好的社会宣传气氛。为确保活动效果，特制定本计划。

一、活动主题

特殊的时光，不一样的陪伴

二、活动时间

20__年5月20日至6月20日

三、组织机构

组长：

副组长：

成员：

四、具体活动幼儿园层面

(一)举行宣传月启动仪式

园内组织全体教职工深入学习?教育部办公厅关于发展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》和?江苏省家庭教育促进条例》，传达区教育局关于宣传月工作的相关要求，精心部署各项宣传工作，任务分工到各部门。围绕本届宣传月活动主题，对大家提出合理的倡议，为进一步发展活动指明方向。

(二)多种途径加大宣传力度

1、营造宣传气氛。

在宣传月活动期间，我们以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏，更换橱窗内容，在园内外醒目位置呈现宣传标语，悬挂横幅，张贴宣传月活动海报，努力营造浓烈的宣传气氛。

2、志愿者行动。

我们将以本次宣传月活动为契机，我园志愿者向大家发放宣传单?致家长的一封信》，向家长、社会宣传疫情防控知识、传播先进的学前教育理念、宣传科学的育儿知识，使家长意识到陪伴的重要性。

(三)六一艺术创想节暨美食分享会

1、绘画作品展。

回忆今年的新冠肺炎疫情，我们带着孩子将这次特殊的经历，转化为有价值的教育活动，宣传月期间，园内组织“爱心助力，童心抗疫〞的主题绘画比赛活动，孩子们积极参与，用稚嫩的小手和五彩的画笔，纷纷抒发了自己的美好愿望，六一期间，各班将孩子们的作品进行展览。

2、美食分享会。

在这个缤纷多彩、瓜果飘香的季节，我们激励幼儿亲自动手尝试制作美食，感受多种食材组合在一起产生的形式美、色彩美，提高孩子的审美素养，让他们充沛感受节日的气氛。

家庭层面

(一)条例知多少

?江苏省家庭教育促进条例》，引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风，对保障未成年人健康成长、增进家庭幸福、社会和谐具有重要意义。

1、线上学习。

贯彻落实?条例》实施，领悟文件精神，学好?条例》是根底。宣传月期间，我们利用班级群、QQ群上传相关文件，做好发动宣传工作，激励家长认真学习其文件精神。

2、问卷答题。

在深化学习?条例》的根底上，我们梳理了一些重点和要点，设置成问卷，强化家长对文件的理解。

3、阅读感悟。

特殊时光，你对陪伴的感悟是什么《我们激励家长把自己的学习感悟梳理成文档，发在群里，在相互分享的过程中强化理念，以树立正确的`家庭教育观念。

(二)爸妈伴我行

陪伴是最长情的告白，亲子陪伴不仅能为孩子的开展提供支持，也能通过与孩子互动，伴随孩子成长，不断反观自己，实现父母的自我成长。

1、亲子温馨陪伴

活动内容：

①每天进行亲子半小时共读好书

②每天发展一小时亲子运动

③每周一小时亲子游戏

参与方式：

家长每天抽出一定的时间陪伴孩子活动，并将亲子活动的图片或视频发送至班级QQ群相册?亲子时光》。

2、良好生活习惯

活动内容：

①让孩子学会自己的事情自己做

②让孩子学会为他人效劳

③让孩子懂得根本的平安防护知识

参与方式：

家长每天和孩子坚持进行活动，并将活动的照片或视频上传班级QQ群相册?我是生活小达人》，园内将择优推送公众平台。社区层面

(一)参观一次博物馆或地方风景名胜

家长利用星期假日带孩子参观海盐博物馆、盐城科技馆或地方风景名胜，让孩子了解历史，体验中华文化的博大精深。

(二)观赏一曲地方传统戏曲

传统地方戏曲是中华瑰宝，盐城的淮剧体现了我们的地方文化之美，带孩子观赏一曲淮剧，让传统之声浸润童心。

(三)参与一次民间手工制作

众多的民间制作有趣又极具特色，让孩子参与学习与制作，既优化了陪伴方式，又增强了孩子对传统文化的感知和体验。

五、实施步骤

(一)宣传动员阶段(5月20日至5月22日)

幼儿园内成立宣传工作领导小组，制定具体实施计划，举行宣传月启动仪式，精心部署实施，积极发展宣传发动工作。

(二)组织实施阶段(5月25日至6月12日)

根据宣传月实施计划和实际情况，采用多渠道、多形式进行宣传，抓好各项活动的落实。

(三)总结提高阶段(6月15日至6月19日)

活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的功效，注意发现宣传月活动中的先进典型，并把实施过程性资料整理成册。

六、活动要求

1、精心组织。

全园教职工要高度重视宣传月活动，根据实施计划要求，结合各自特点，发展宣传活动。园领导班子要履行监督职责，督导年级组、班级积极参与宣传月活动。

2、注重实效。

幼儿园创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性。发展丰盛多彩的宣传月活动，分享自己的教育实践经验，并通过志愿者效劳，为家长答疑解惑，帮忙家长理解?条例》，提高科学育儿能力。充沛运用网络、海报、宣传单及手机等各种媒体，达成社会各界对科学保教的共识。

3、及时总结。

对宣传月活动的部署、实施、功效情况进行及时总结，并形成图文并茂的活动总结材料。

2022年全国学前教育宣传月活动计划2

各公、民办幼儿园：

根据宣城市教体局?关于发展20__年全市学前教育宣传月活动的通知》精神要求，结合我市学前教育实际开展需要，积极做好宣传月各项工作，具体事项通知如下：

一、活动主题

我是幼儿园教师

二、活动时间

20__年5月20日至6月20日

三、宣传重点

多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮忙社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教会成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关怀幼儿园教师成长、支持推动学前教育开展良好气氛。

四、有关要求

1、高度重视，精心组织。

把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传月活动实施计划，落实具体工作措施，通过多角度、多形式宣传，呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，积极营造全社会理解、关怀、支持和尊重幼儿园教师的良好气氛。

2、突出主题，丰盛内涵。

要把握正确的宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关怀理解。

3、整合专业，统筹资源。

要围绕宣传主题，结合本地实际，整合高校、学前教科研机构、相关学术团体、幼儿园和各种群众媒体力量的专业优势，结合“六一〞儿童节和我市第四节“娃娃乐〞故事会等活动，创新宣传方式，搭建宣传平台，发展广泛宣传。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿开展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等方面的工作。

4、科学标准，积极推进。

要坚持科学导向，成分发挥教研和专家的力量，对宣传内容要精心策动，严格把关，确保宣传活动的科学性和公益性。

5、发展“我是幼儿教师〞微视频评选活动。

微视频内容以展示幼儿教师风采为主线，可录制教师一日生活、教师保教工作优秀事迹等，时间不超过3分钟，分别一、二、三等奖假设干。

6、各园活动期间注意资料收集，6月15日之前将宣传月活动文字材料、精彩图片和“我是幼儿教师〞微视频报送市教体局学前办，以备评选。

2022年全国学前教育宣传月活动计划3

为发展好20__年学前教育宣传月活动，我园全面落实?指南》精神，通过发展实实在在的宣传活动和教育效劳，向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿办法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的气氛;营造高度关怀、重视和理解学前教育的浓厚气氛，形成全社会共同关怀支持学前教育的良好局面。

一、活动主题：

“幼小协同科学衔接〞

二、活动时间：

20__年5月20日至6月20日

三、组织机构：

组长：

副组长：

成员：

四、宣传内容：

1、组织各班家长加入“高兴运动，幸福成长〞亲子运动会暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。

(5月5日)

2、组织全体教职工会议，传达?关于发展20__年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学衔接〞的宣传月活动主题，帮忙教职工了解宣传月的内容、形式。

同时，组织教职工观看“20__——20__学前教育宣传月公益广告回忆〞“学前教育宣传月专题访谈(聚焦幼小衔接)〞等宣传片。(5月24日)

3、张贴20__年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会发展宣传活动，营造全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。

(5月20日)

4、通过家园共育栏、电子屏、网站、微门户、QQ群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。

同时，把20__学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。(5月份)

5、发展家长学校讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来〞，通过了解什么是高质量的陪伴《高质量的陪伴有那些必备要素《了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家出息一步了解家庭教育的重要性。

(5月25日)

6、大班开学幼小衔接系列活动：

(1)体验小学生活，了解小学环境。大班带着幼儿参观云亭实验小学(分部)，让幼儿进一步了解小学生活，打消陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理根底。

(2)“幼小衔接〞家长座谈，让家长明确?指南》指引下幼儿教育的基本，把“提早学识字、学拼音〞的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良好的学习习惯和学习品质。

(3)哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的疑惑进行答疑，为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准备。

(4)做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作，明确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的准确性。(5月——6月份)

2022年全国学前教育宣传月活动计划4

一、活动主题：

学习?指南》，了解孩子。

二、活动内容：

1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。

2、宣传遍及学前教育的重要性。

3、宣传科学育儿的知识。

三、活动时间：

20__年5月20至6月20日。

四、活动安顿及形式：

1.准备阶段(5月20日—5月26日)：

制订宣传月活动计划、准备宣传材料。

2.组织实施阶段(5月27日—6月17日)：

(1)在宣传月活动期间，利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月气氛。

(2)以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏，并通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式发展宣传活动。

(3)召开全体家长会，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，全方位地向家长深入宣传标准办园、科学保教的理念;

(4)组织全园家长开放日活动，组织观摩区域、领域活动。举办亲子活动、家庭才艺展示等活动，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。

(5)通过致家长的一封信等方式向家长宣传标准办园行为，防止小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

3.总结阶段(6月18日——6月20日)：

总结宣传月各项工作，并形成总结材料。

五、活动要求：

1、统一部署、加强领导。

紧扣宣传月主题，精心设计，制定切实可行的活动实施计划，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。并及时部署举办宣传月活动，催促各班级、教职工参与宣传月活动。

2、广泛动员、深入宣传。

各园充沛利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式发展有组织、有方案的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保平安。

要围绕主题，立足基层，面向大众，根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动;要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。教职工必须高度重视宣传活动的平安工作，保障所有活动在绝对平安的前提下顺利进行。

4、活动实施后及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的功效。

2022年全国学前教育宣传月活动计划5

根据?安徽省教育厅关于发展20__年全省学前教育宣传月活动的通知》(皖教秘基（20__）32号)精神，现就我市发展20__年学前教育宣传月活动计划通知如下：

一、活动主题

今年学前教育宣传月活动主题：游戏点亮高兴童年

二、活动内容及时间安顿

(一)准备阶段(5月10日-5月20日)

各小学、公民办幼儿园要成立组织，制定宣传实施计划，翻印宣传材料。

(二)组织实施阶段(5月20日-6月15日)

今年学前教育宣传月活动要紧紧围绕游戏点亮高兴童年这个主题，贯彻落实?3-6岁儿童学习与开展指南》(下列简称?指南》)，树立科学的教育理念，通过组织发展丰盛多彩的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园教师和家长充沛认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，发明充足的时机和条件，激励和支持自主游戏、高兴游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，无视、干涉幼儿游戏、成人导演幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺游戏权利、影响幼儿身心健康的小学化成人化倾向。

1、各小学、幼儿园要高度重视，把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传活动实施计划，落实具体工作措施，充沛利用多种媒体，搭建宣传平台，充沛运用网络、街头咨询、横幅、致幼儿家长一封信等媒体和方式，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方式，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的气氛，为幼儿园去小学化成人化倾向扎扎实实的做好宣传工作。

2、抓好宣传，推进衔接。

一是抓好?安徽省学前教育条例》的宣传与落实。以法律为准绳，避免和纠正小学化倾向，推进保育和教育工作的科学化、标准化、法制化。二是抓好教育部和省教育厅有关文件的学习与贯彻。组织小学和幼儿园认真学习教育部?关于标准幼儿园保育教育工作避免和纠正小学化现象的通知》(教基（20__）8号)和省教育厅?关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》(皖教基（20__）2