学校20182019学年度第二学期工作计划

一、指导思想以党的“十九大”精神为指针，在校长室和学校党委的正确领导下，全面贯彻“服务为主旨，就业为导向”的教育目标，坚持职业教育为地方经济和社会发展服务的理念，将立德树人、提高质量作为根本任务，以学校年度发展规划为指导，以促使学生全面发展，培育高素质的技术型人材为目标，鼎力推动课程改革，不停提高教课质量和管理水平，服务勤学生，服务好社会。二、主要工作（一）坚持德育为先，增强德育工作增强师德师风建设，促使优秀教风形成。传道以立德、授业以树人，是教师职业的根本任务。教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到党的教育目标的贯彻落实，直接关系到学生的道德养成与健康成长，直接关系到学校人材培育的质量。以“学高为师、身正为范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为要点，以展开推动教课质量登台阶、上水平活动为契机，将师德师风建设工作融入教育教课工作全过程中，分层次、多形式进行教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育和教风学风规范教育，倡议建立敬业爱岗、关爱学生，勤苦研究、谨慎笃学，勇于创新、奋斗进步，淡泊名利、志存高远的职业风采，指引教师严守职业纪律、增强职业责任、扎实职业作风，推动师德师风建设。增强班主任队伍建设。持续推动班主任队伍建设的制度化，增强班主任的理论学习和业务培训，增强班主任的责随意识、管理方法，落实班主任工作例会和青蓝结对制度，深入交流班级工作经验，全面了解学生的心理状况和思想变化，提高班主任工作的自主性、踊跃性以及整体战斗力，努力打造一支素质高、能力强、乐于奉献的班主任队伍。坚韧不拔地抓好以学风为核心的班风建设，进一步完美班级“一日百分赛”查核制度、“优越班集体”等考评体制以及班主任的绩效评论体制，使之更趋于公正、合理、科学。同时，要创造富裕特点的班级文化环境，进一步优化育人环境，增强单薄班级的管理效能，实现班级管理的平衡发展。增强学生的思想政治教育，踊跃践行社会主义核心价值观。充分利用清明节、劳动节、青年节、端午节、国庆节等重要节日，展开以荣辱观教育、诚信教育、民族精神教育、科学发展观教育、文明礼仪教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育等为要点的未成年人思想道德教育，弘扬民族精神和时代精神。充分利用“国旗下的发言”、主题班会、“才艺大赛”、社团活动、体育竞赛、社会实践等各样形式德育的活动，培育学生爱国、守纪、诚信、节俭、感恩的道德质量和行为习惯。增强学生的养成教育，提高学生的整体精神风采。以教育为先导，以行为教育为基础，以规章制度为保证，以检查敦促为载体，鼎力推动学生文明养成教育，特别是文明礼仪、行为规范和纪律教育，坚韧不拔抓勤学生文明礼仪和行为规范养成教育、安全教育、法制教育、理想前程教育等，让学生做到人品自尊，行为自律，学习自主，生活自理。增强对学生骨干的教育培育，充散发挥学生会的桥梁纽带作用。按期对学生干部进行培训，提高他们的综合素质，进一步完美学生会管理规定。充散发挥学生会在班级管理工作、服务交流学生以及以身示范等方面的特别作用。持续增强对学生安全教育工作，经过安全用电、安全出行等宣传教育，培育学生建立“安全第一、未雨绸缪”的观点，创造优秀稳固的学习生活环境。增强家校交流，各班充分利用家长会、电话、家访等方式及时有效的与家长交流。成立班级家长委员会，按期召开会议，征采家长建议，改良教育教课工作。持续展开校园开放日活动，展现学校风采，引进校外监察。（二）重视中心工作，完美教课管理狠抓教课惯例的落实。进一步订正完美教课惯例制度和教师绩效查核制度。要点抓好备课、上课、作业批阅、集体备课等重要环节，采纳自查、抽查、阶段性检查等方式增强对教课惯例的敦促落实。着重作业的时效性，做到精心设计、精心批阅、精心反应，努力实现减负增效。持续推行推门听评课制度和教研组集入耳评课制度。深入探究课程改革，提高教科研水平。以课题研究为中心，教科研有机交融，经过讲堂教课实践形成一些典型性、广泛性、现实性的问题加以探究和研究，各教研组踊跃制定好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相联合，深层次展开教课研究、教改试验，实现教师人人能研究、人人会研究。不停更新教课观点和育人理念，着重学科带头人及青年教师的培育，着重提高教师出门学习培训的效能。及时采集教育教课过程中的经验、反思，结集第一版有价值的校本教材。狠抓教课质量，严格检测工作。一是仔细抓勤学科教课工作，踊跃倡议四个有效，即有效讲堂、有效训练、有效指导、有效研究，做好单薄学科、单薄班级的补差工作，重视学困生转变工作。二是精心组织期中、期末考试，特别是要仔细学习学业水平测试工作有关要求，仔细研究剖析，及时发现问题，调整教课策略，提高教课效率。三是高度重视单招班教课工作，拟订科学的教课策略，合理安排好理论教课与技术训练的时间，加大对单招班教课质量的动向追踪剖析，特别要关注市统考、单招模拟考试状况，仔细查找问题、拟订对策，提高教课成效，保证高考中得好成绩。依靠学校专家指导委员会，深入公司，增强与市场对接，依据市场需求，适量调整人材培育方案，进一步增强课程系统改革，选择部分课程作为试点，改良教课模式，增强课程实训。（三）做好顶岗实习学生管理工作，踊跃探究校企合作新门路，推动校企合作登台阶仔细做好16级中职、14高职班级学生的顶岗实习管理工作。第一，保证所有学生均落实好详细的实习顶岗岗位；其次，掌握好全体学生的就业正确信息，特别注意增强对学生联系方式的更新登记，及时多交流；再次，增强对学生顶岗过程的指导，增强班主任、值班教师到岗指导频次和效率，及时发现问题，妥当解决，保证全体学生敬业