小学教师职务评聘工作方案_第1页
小学教师职务评聘工作方案_第2页
小学教师职务评聘工作方案_第3页
小学教师职务评聘工作方案_第4页
小学教师职务评聘工作方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word第第页小学教师职务评聘工作方案学校老师职务评聘工作方案1

一、指导思想:

以盛市有关老师职务评聘工作的文件精神为指针,以充分调动广阔老师工作的主动性为目的,本着重师德、重业绩、重力量、重水平的“四重”原则,并严格根据xx市教育局职称工作会议的要求,结合我乡详细状况,制订此方案。

二、评聘对象:我乡学校在岗老师中符合晋升职务条件的人员。

三、晋职条件:自然条件按市教育局(XX年xx市中学校老师职务评聘工作有关详细问题的说明)的规定执行。

四、评聘方法:

1、民主制定评聘标准(全体老师商量通过)。量化评聘标准各项累计,老师积分高者胜出。

2、评聘标准:

(1)申报高级职务的人员,任职以来年度考核结果必需到达称职,同等条件考核优秀者优先。

(2)教令及任职年限积分:截止XX年8月31日,教龄满1年积0.5分。任职年限满一年积0.5分。

(3)工作业绩积分(考核近三个年度)见下表:

荣誉类别:

乡级xx市级哈市级

优秀老师:

36812

模范班主任:

3612

师德优秀老师:

1.536

德育先进个人:

3612

单项工作先进个人:

1.536

学科骨干老师(语、数):

3610

其它(骨干老师):

124

班集体嘉奖:

124

指导同学嘉奖:

124

公开课(课件、教案):

124

教育教学活动业绩:

246

(4)关于各级论文证书:依据今年xx市老师职务评聘工作要求,论文将不作为考核内容。

(5)关于学历:同等条件学历高者优先。

(6)参评老师业绩展现后,述职辩论,评审小组综合评定(权重40%)。

五、评审挨次

1、传达市局工作会议精神和有关政策精神。

2、成立领导组织。

3、商量通过工作方案,公布岗位名额。

4、老师申报

5、申报人业绩展现。

6、申报人述职辩论。

7、申报人力量测试。

8、评聘领导小组汇总考评材料,确定推举人眩

9、公示。

10、填写上报评审材料。

六、组织领导,成立评聘领导小组:

组长:xx副组长:xx

成员:xx。

七、其他有关要求:

1、评聘过程坚持公平、公正、公开的原则。

2、老师职务评聘工作实行师德一票拒绝。

学校老师职务评聘工作方案2

一、指导思想:

以省、市有关老师职务评聘工作的文件精神为指针,以充分调动广阔老师工作的主动性为目的,本着重师德、重业绩、重力量、重水平的.“四重”原则,并严格根据xx市教育局职称工作会议的要求,结合我乡详细状况,制订此方案。

二、评聘对象:

我乡学校在岗老师中符合晋升职务条件的人员。

三、晋职条件:

自然条件按市教育局《xx年xx市中学校老师职务评聘工作有关详细问题的说明》的规定执行。

四、评聘方法:

1、民主制定评聘标准〔全体老师商量通过〕。量化评聘标准各项累计,老师积分高者胜出。

2、评聘标准:

〔1〕申报高级职务的人员,任职以来年度考核结果必需到达称职,同等条件考核优秀者优先。

〔2〕教令及任职年限积分:截止xx年8月31日,教龄满1年积0.5分。任职年限满一年积0.5分。

〔3〕工作业绩积分。

〔4〕关于各级论文证书:依据今年xx市老师职务评聘工作要求,论文将不作为考核内容。

〔5〕关于学历:同等条件学历高者优先。

〔6〕参评老师业绩展现后,述职辩论,评审小组综合评定〔权重40%〕。

五、评审挨次

1、传达市局工作会议精神和有关政策精神。

2、成立领导组织。

3、商量通过工作方案,公布岗位名额。

4、老师申报

5、申报人业绩展现。

6、申报人述职辩论。

7、申报人力量测试。

8、评聘领导小组汇总考评材料,确定推举人选。

9、公示。

10、填写上报评审材料。

六、组织领导,成立评聘领导小组:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论