初三体育教学总结

初三体育教课总结谭健超一学期的体育教课工作又结束了，三年一轮的体育教课结束了一半。本学期我本着全面落实“健康第一”的思想出发，坚固建立了坚持教育面向全体学生的原则，以体育中考目标为要点。自己的收获是加深了对体育本员工作重要性的认识及意义的理解。回首过去的一个学期，我能依据学校工作安排仔细做好各项工作，但在教课过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结以下：1、在平常的教课工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早走。工作中全面贯彻教育目标和新的教课理念，按纲领课程要求，联合新课程的理念和学生身心发展的要求制定卓有成效的教课计划，从学生已掌握的知识出发，联合社会、家庭、学校，充分发掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能变化规律在教课过程中的运用。经过运用这个规律减少损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。范文写作在教课过程中重视人的认知规律的培育。使学生赶快的学好技术，形成研究科学的教课方法和组织方法确立基础。培育学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终生体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特色联合详细内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚强的精神等。2、中考体育测试中，200M跑和立定跳远与实心球，学校拟订了相应的举措，要求我们不只在体育课中要加紧练习，并且在课外也要组织训练。初三的学习已经很紧张了，学生又要抽出时间来训练。初三老师教课也很紧张且辛苦，没想到班主任特别的配合，不只每日来“督战”，还给学生们加油。同学们也特别踊跃地投入此中。特别是200M跑，无聊无聊，但同学们没有放弃的，最累最苦的时候，他们也会咬牙跑到终点。更有甚者，达成惯例练习后，再加练。这是一种精神，一股冲劲，我也要好勤学习的。百分七十以上能在及格与优异基础以上。弱项立定跳远和实心球还需增强练。我相信“有付出总有回报”。在选项上，跳绳相对有掌握，学生练习过程中，特别是增强素质的辅助练习。3、是从教课经验上。因为自己教课经验不足，有时还会在教课过程中遇到这样或那样的问题而不知怎样办理。因此我虚心向老教师学习，力求从他们那边赶快增添一些可贵的教课经验。我个人对付和处理讲堂各式各种问题的能力大大增强。总之，从这一年的体育教学中，使我深深领会到，要当一名体育教师其实不难，但较优异上好每一堂课，达成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了。所以，在此后的日子里，我除了提升自己的专业水平以外，还会以一颗激烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。篇二：初三年级体育教课计划初三年级体育教课计划2014—2015学年第一学期）本学期我将以“健康第一、面向全体、培育能力、发挥专长”为我的教课主旨。联合实质踊跃展开体育教课研究，提升教课质量。一、教课质量基本状况剖析1、走进学生心灵，尊敬学生选择，给学生一个快乐的青春。初三年级是我从初一带上来的学生，上课有严格的规范要求，大多半学生体育素质较好，他们敢于实践。学生体育基本功也不错，上学年体育达标成绩令人满意。自己特别喜爱学生。固然我上课严格要修业生，但平常与学生一同玩乐，游戏，关怀学生，所教学生都很喜爱我，听我的话，愿意和我交流，这些给我的教课实行带来了有益的条件。初三学生已经拥有独立思虑问题的能力，教师重视学生的心理感觉和感情体验对学生而言才是最重要的。所以，在教材的选择上，我将进行英勇地创新，踊跃创建情形，从学生兴趣出发，选择富裕生活气味的形式进行教课。所以，本学期在讲堂教课中，让学生更为自信地想、英勇地体验。教课中，思想报告专题着重与孩子之间成立优异的师生感情，时刻察看他们的一举一动，关于他们的每一点变化，力求做到如数家珍，一旦发现问题便立刻从中想对策，对他们进行有针对性的培育与教育。除了对各别同学进行有针对性的指导外，持续常常与同学们一同做游戏，在讲堂长进行师生互动等。二、教课质量目标及举措1、增强安全防备举措，一直把“安全意识”放在首位，的确做勤学校体育的安全工作，保证活动场所设备的完满与安全，保证学生人身安全。2、持续学习和研究《体育与健康》教材，坚持互相听课和评课，不停提升教师的业务水平与能力，对新教材加以研究，参加课程改革，踊跃探究教课新思路。以学生为本，以“健康第一”为原则，促进学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的方法，建立终生锻炼的思想。3、体育课教课要开放化在课程改革、教课不停创新的今日，体育课教课也应以创新为主，面向未来、面向社会。不该再是以教师为主的教授性教课为主，而应是以学生为主体的试试性教课为主,最全面的范文参照写作网站要依据学生的身心发展特色、兴趣和水平目标来安排课的内容，内容应以协作性和互帮性为主，重视对学生体育能力的培育。4、依据目标来科学、合理地安排教材对教材的安排要科学化、合理化、灵巧化；课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化；课的设计要新奇化、兴趣化、个性化。体育教课要一直贯彻一个主题-----健康第一、快乐体育、以学生为主。尽量让无聊、单一的教课变得新奇、开朗、轻松，让学生的身、心、德、智在欢乐的活动中获取全面地发展，同时还要着重学生能力的培育，特别是创建性思想的培育。体育课教学只有不停地创新、不停地探究，才能不停地进步，不停地在实践中优化体育课教课。5、选择适合的教课环境场所、环境的选摘要有助于讲堂教课，有益于提升学生的踊跃性、能动性和创建性。新奇新奇的场所部署以及有选择地变换运动地址，都能调换学生的练习兴趣，同时环境拥有调理情绪的功能，当学生处于一个整齐优美，活力盎然的环境中时，能产生轻松、欢乐、平和等踊跃的情绪，表现出开朗爽朗、自信大方、活力蓬勃、乐观向上与人友善相处易于接受他人的建议；反之，则表现出萎靡不振、情绪底下、浮躁不安、不友善等不良行为。6、上体育课应注意的安全事项：体育课是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，所以安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器材不一样而有所差别。1）、短跑等项目要依据规定的跑道进行，不可以串跑道。这不不过是比赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要恪守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无警戒，一旦互相绊倒，便可能严重受伤。2）、立定跳远时，一定严格按老师的要求履行。起跳后要落入沙坑之中。这不单是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必需举措。3）、在进行扔掷训练时，如投实心球等，必定要按老师的口令进行，令行严禁，不可以有丝毫的粗心。这些体育器材坚硬深重，假如私自行事，就有可能击中他人或许自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。4）、参加球类等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉恪守比赛规则关于安所有是很重要的三、体育中考项目详细安排1、9月份身体素质耐力、定量素质、定性素质恢复阶段。2、10月份主假如耐力素质、定量、定性素质训练、提升阶段。1）、男同学1000米、女同学800米；2）、篮球；3、11月份：50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向上、篮球、一分钟跳绳；4、12月份：排球。5、1月份：足球。稳固练习准备迎接考试阶段拓展活动、讲堂惯例训练提升。四、附教课进度：篇三：2014年初中体育教课工作总结2014年初中体育教课工作总结本学期的教课工作立刻结束，在这一个学期里我较好的达成了体育工作，但在教课过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作状况总结以下：一、教课工作我的体育教课主要从三点来进行总结。第一，我特别重视人体生理机能变化规律在教课过程中的运用。运用这个规律能够减少损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教课过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教课过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，能够使学生赶快的学好技术，形成技术，使体育教师真实实现精讲多练，为体育教课研究科学的教课方法和组织方法确立基矗最后，我在教课中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特色联合详细内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚强的精神等。这三点的有机联合会使体育教课工作起到事半功倍的作用。二、晨操工作在开学初要点抓了广播操，因为学生经过一个暑期，对广播操有些陌生，如不实时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。所以，我主假如经过以下几点对广播操进行教课的。第一，增强对学生的思想教育，使学生真实认识到做操的重要性和必需性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的优异习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教课的主要教课方法之一，经过示范能使学生成立正确的动作表象。所以，要讨教师示范要清楚、正确、规范、优美。第三，解说要少而精。我在广播操教课时的解说，主假如联合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、宏亮、正确。第五，纠正错误动作要实时。此外，在广播操教课过程中还获取了学校领导和班主任的鼎力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提升。在提升的基础上，我们体育组希望所有教师都能言传身教，跟学生一同仔细的做操，给学生起到了示范作用。三、训练工作我能够长久率领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测试、测试有记录、率领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每日都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做勤学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够放心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了许多工作，支持了我的训练工作。所以，我要加倍努力，争取在体育高考中得好成绩。教课中要办理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充散发挥主体与主导双方面的踊跃性。重申学生的自主学习并不是削弱教师的指导与启迪生用。要注意学法指导的有效性，要创建风趣轻松的教课气氛，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不停获取快乐与成功的体验并在老师的激励下获取悉识、技术和能力发展，最后达成学习目标。教课过程教与学双方都应着重教课过程的经验累积与反省。总结2这个学期我仍旧担当三（1）和六，七，八年级的体育教师，在本学期我较好的达成了体育工作，但在教课过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作状况总结以下。一、教课工作：下半年八年级就进入初三了，为了他们在体育方面能够考出优异的成绩，开学时就为他们量身拟订了计划，每日清晨和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在认识人体生理机能变化规律并运用这个规律能够减少损害事故的发生的同时，增添他们的训练度，这样，学生赶快学好了技术，形成技术，在考试中部分学生也获得了比较优异的成绩。“快乐体育，健康第一”的观点已深入全校每一位同学的心中，所以本学期还展开了一次别出心裁的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推动了一大步，实行素质教育也成为了我们全校师生的实质行动。艺体节查验了学生，也锻炼了老师，改正变了学生，体育节，要做的准备工作千丝万缕，要举行的活动也是一个接一个，怎样在保证正常教课次序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生踊跃、有序地参加各项体育活动呢？这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面兼备和精心安排下，全体老师充散弘扬了团队的合作精神，大家同心合力，做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目，每一位班主任老师都利用了全部能够利用的时间，率领学生到操场上训练，有时碰上其余好几个班级也在训练，大家就会找全部能够利用的地方去训练，正是有了这先期的仔细准备，所以在开幕式那一天，同学们玩的特别高兴，每位同学的脸上是笑脸。看到学生这样的表现，的确让我们老师都感觉特别激动，兴趣运动会是学校组织和安排的一项活动。体育组的老师依据学生的身体及心理特色，设计好了活动方案，在举行活动的前一天下行，我们体育组的老师又一同开会谈讨了活动中详细细节的安排。从场所环境的部署，每一个活动游戏的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了详细的负责人。正是有了老师们这类团结协作，无私奉献的精神，我们学校的兴趣运动会能够说举行得特别成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生获取了快乐，也锻炼了大家的组织能力，我所任教的班级也都获得了很好的成绩，假如再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也必定会获得更好的成绩！二、训练工作：我还担当了小学，初中篮球教练，固然利用了学生的午睡时间，但他们都不埋怨，很高兴，一开始有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以严禁许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做勤学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比从前都要踊跃的多，他们都配合我。本学期我在训练中要点采纳体能增强训练，球性训练和攻防练习：为了增添体能贮备。我校学生体质较差，在训练中特别让人担忧，没法达成训练计划，而篮球比赛是一项身体抗衡性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在比赛中有充分的体力来达成教练在赛前部署的技、战术任务。此刻篮球的发展方向是高、快、准。中学生也不例外，只有体力跟上比赛的要求，在比赛中我们才有可能获得主动。在训练中我严格要求队员战胜体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能贮备；提升速度、耐力、敏捷等素质，锻炼他们坚强的比赛作风。经过练习使队员们的比赛作风、精神相貌、比赛意识在比赛中获取表现。除此以外，防守技术也是最重要的，他们篮球运动水平较低，在比赛中常常着重攻击忽略了防守的重要性。我增强了这方面的训练，在训练中我重申的是对位联防、半场人盯人防守，注意协防和站位。多半状况下无球队员的挪动是组成攻击配合的主要威迫，在训练中我先教队员防守无球队员，要点是防守中地点的选择和挪动。经过解说、示范使学生成立正确的防守观点。防守练习能够先在悲观抗衡状况下练习，再进行踊跃抗衡状况下练习。增强防守步法的训练。实时纠正错误的动作。我要求队员提升防守的主动性和攻击性，有效地遏止敌手攻击的威迫。在训练中我往常采纳的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员踊跃跑动近球紧，远球松，人、球兼备，控制敌手接球。提示队员随时都要保证正确的防守地点，自己的防守对象要负责防好。关于攻防练习中常常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时增强，使理论和实质有机联合起来，使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术，保证训练和比赛的质量经过总结，队员在本学期的训练中技战术有了很大的提升，个人技术、身体素质有了显然的提升，互相之间的配合渐渐有了默契。但在比赛中身体抗衡性不强、心理素质还需要很大的提升，但也有需要改良的地方，在此后的教课工作中还要借鉴从前的优点，改良不足，为学生更好的发展创建一个优异的环境。总结3都说光阴荏苒，光阴似箭，转瞬一学期就过去了。但是我感觉，这四个多月过得实在漫长，起码在体育课上是这样。真话实说，这学期的体育课，我是熬过来的；下学期的五个月，差不多也将是熬过去。过得的确有些痛苦，但领会多少会深刻些。教了半学期体育课，我给自己的评论是基本及格。自然获取这个成绩，多亏师傅王金瑞老师的帮助，不然必定不及格。自己水平摆在那，面对学生脑子空空，全无一点想法。还好有王老师的教诲指导，我才得以顺利熬过这学期。下学期还得持续仰赖王老师的帮助