关于生物的学习和复习方法总结

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关于生物的学习和复习办法总结

1喜爱 

我没什么套路，没什么葵花宝典，惟独喜爱 二字。

对于生物我个人学习得是比较轻松的，学习刷题时都觉得十分爽，甚至我将做生物题当作被化学物理虐得伤痕累累时的一种放松方式，不因别的，只因对生物无比的喜爱 。一段小小的基因片段便可打算一个人是否患病，一个小小的细胞经过一番悉心培养便能够发育成一个鲜活的个体，转基因，克隆技术，人体调整，发病原理，反射活动，这些大自然的奇特，人类的高能都让我着迷，想去了解。

所以对于生物甚至其他科目，斯以为“喜爱 ”便可带你通关打boss，试试去喜爱 一门科目，在学习的过程中爱上它，不去抗拒，不去恐惊，你将受益匪浅，事半功倍。

2带入现实

生物的学问点会比较零碎，简单遗忘，但我个人是把它不断地带入现实，在一次次像疯子一样的行为中去记住他也喜爱 上它。

我在出汗时会想到体温调整;撞到东西发痛时想到神经调整，反射弧;别人或自己生病时想到人体免疫;新陈代谢时想到渗透压调整，甚至在学生身上有能够用课内生物学问解释的问题时我会娴熟又臭屁地把囫囵过程念给他听，而他们也会挑逗地跟我说厉害死你，在不经意中学，在戏耍打闹中记，把以上的过程在脑海中不断放映，不用特意去记，自然就把需要背到半死的东西记住。

3多看书

不是全部的学问点都能够带入现实记住，这时对于生物这门学问点琐碎的科目看书尤为重要，毫不夸张地说学问点比较多的生物选修三我前后仔细复习了5遍，到后来每回考试，我基本不需要再花过多的时光去看它，只需扫瞄一遍即可。当我把课本看得认识后，考试前花在生物上的时光是很少的，我只把那些需要死记的东西和专业名称重新背一遍，其他扫瞄一下，就可扛“枪”上阵(如：基因利用控制蛋白质的结构间接控制生物性状，胰岛素，甲状腺激素的功能，植物体细胞杂交)

4题海战术

曾经有一个去参与生物比赛的学霸告知我，利用这次竞赛，他觉得题海战术非常吃香。

生物需要多刷题，固然不是盲目地刷，得刷得有质量。填空题中其实会有一些空的答案非常机械化，如：为什么需要用十代以内的细胞做做遗传试验?答：由于十代以内的细胞能维持正常的二倍体的核型)这些高频的机械化的回答需要我们利用刷题去找到它们，并牢铭记住，这样便可提升做题速度(PS：机械回答普通集中在选修三和必修三)生物的填空题学问点其实也不多，考来考去就几个空，所以当碰到不会的空要准时去解决，特殊是需要写得比较多比较完整的题要去对照答案，找到自己答漏的地方，而且教师讲解时要仔细，由于里面可能就有你需要注重却忘记的点。对于遗传题，可能有的学生会胆怯，但其实它十分简单，对于什么伴X显性遗传，父病女必病的这些死板学问我不会去硬记，我会去理解，然后做题，认仔细真做过一些遗传题后便会觉得它有套路，挺容易，甚至好玩(PS：遗传题比例非常非常重要，设计试验普通为测交)。对于挑选题，一题6分，所以考试时做题忌快，要认真阅题，仔细挑选。

而日常刷题时要仔细对待每一道挑选题，选错要准时纠错，而选对的题也不妨看一下答案对其他选项的解释，这样从一道挑选题中便能够学习巩固重复超出容易答案“A,B,C,D”的易忘学问点甚至时没学过的学问。

5上课

一些学生可能会更倾向于在上课时刷自己的题(固然对于学神来说这种办法不错)，但我们大多数人是一般人，一轮复习教师会帮我们把学问点具体地过一遍，这时对于生物这个“文科”，上课便是一个极好的亡羊补牢机会，它不需要像化学物理那样大动脑，它深奥易