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文档简介
20122012第三级教师教学法一、年级教学任务：1、能较好的完成第一、第二年级教学任务的各项要求2、熟悉围绕自身的基本方位9(上、下、前、后、旁、平、斜位）3、听音乐时能找到节奏、动作节拍准确4、培养幼儿在舞蹈时有自娱感，热爱考级课程。二、训练目的：1、踮脚走：学会踮脚走动作，训练脚踝的力量和控制能力及身体挺拔向上的感觉。2自然体态。动作规格：双臂向前划立圆。动作要领：1、弯腰①前弯腰：脊椎要最大限度伸展侧最大限度伸展。手扶地时，肘放松。③后弯腰：保持呼吸顺畅。（132、8点。动作节奏：1、踏点步。2动作术语：1、波浪：旁大波浪；前大波浪；胸前小波浪2旁按手位（旁斜下位。四、什么是自身的方位？弧、圆弧形等动作状态。六、什么是动作的角度?举例说明。180度等。七、第3级课中的组合有哪几种节奏型？举例说答：2/4, 3/4, 4/4,八、为什么要进行模仿与想象的训练？答：1、模仿与想象的训练是早期教育的最好方法之一。2、模仿与想象的训练能引起孩子的学习兴趣。3、模仿与想象的训练能促进大脑发育，并有益于对幼儿创造力的培养。答：1、引发幼儿的兴趣2、启发幼儿视觉记忆3、培养幼儿良好的主动观察能力4、使模仿与想象进入故事化、拟人化。13重新组织再教授？习，讲故事或游戏等中练习。十一、为什么要制定教学计划？成本学期所确定的教学任务。十二、教学计划分为几个阶段？1、恢复棵阶段2段3、复习、巩固、提高阶段。
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