2020-2021语文部编版上册第二单元综合检测（解析）含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2020-2021学年语文部编版必修上册第二单元综合检测（解析）含解析第二单元综合检测时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读(35分）（一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一历史，常常于无声处照亮未来。两千多年前,张骞两次出使西域，拉开了中国同中亚各国友好交往的序幕,也开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路,自此“使者相望于道，商旅不绝于途”。今天,沿着茶马古道、沙漠丝绸之路、草原丝绸之路、海上丝绸之路等故道，“一带一路”倡议正在编织出沿线国家深化交往的全新图景.历史与现实昭示人们，开放是民族成长的催化剂,文明更因交流互鉴而绽放异彩。丝绸之路是各国人民的共同财富，“一带一路”追求的是百花齐放的大利，不是一枝独秀的小利。“一带一路”建设倡导的和平发展、共同发展理念，吸引了世界的关注和参与。“一带一路"倡议提出至今三年来，已有70多个国家、国际组织积极响应，30多个国家与中方签署了共建“一带一路"合作协议。2015年，中国同“一带一路"参与国双边贸易额突破1万亿美元，中国企业对“一带一路”沿线49个国家的直接投资额近150亿美元。“一带一路"框架下的基础设施建设，为相关国家和人民带来丰厚福利.“欢迎大家搭乘中国发展的列车，搭快车也好，搭便车也好,我们都欢迎”。中国是这样说的，也是这样做的。目前，中国发起成立的“亚投行”正式运营，丝路基金、中国—欧亚经济合作基金等陆续组建；中泰铁路、土耳其东西高铁、匈塞铁路等一批重大项目正加快推进.仅以2016年上半年为例，我国与“一带一路”沿线国家新签承包工程合同额达514.5亿美元，同比增长37%.凡此种种，映照着中国对“一带一路”倡议的真诚落实，更彰显出相关合作的巨大潜力.（摘自《人民日报·奏响“一带一路"的时代和声》,2016年7月27日）材料二斯诺普科夫认为，“一带一路”战略不仅给白俄罗斯带来了发展机会，也带来了中国的发展理念和人文精神。斯诺普科夫表示，中白工业园是目前中白两国最重要的合作项目,它集合了很多创新型的企业,对白俄罗斯经济的现代化有很大的促进作用.他说,中白工业园的政策不仅是面对中国的企业而且是面对全世界所有国家的企业。中白工业园的优惠政策是前十年免税，后十年的税减半。（摘自央视新闻《斯诺普科夫：“一带一路”拉近欧亚大陆》,2015年7月26日）材料三《2017“一带一路"能源资源投资政治风险评估报告》综合了包括经济基础、社会风险、政治风险、中国因素、能源因素和环境风险在内的六大维度上的37个具体指标,全面量化评估了中国企业在“一带一路”沿线64个国家的能源资源投资政治风险的程度。中国人民大学国际能源战略研究中心执行主任刘旭在发布会上表示，与2016年的评估相比，2017年,高风险和较高风险的国家均有增多，低风险和较低风险国家则有所减少。从区域来看,较高风险的投资地区仍在南亚、西亚和北非，投资风险较明显提升的区域是中东欧和独联体国家。但是，从整体看，中东欧的投资风险仍然较低.根据《报告》，这些变化主要归因至三个方面：一是欧元的大幅贬值对中东欧等国的汇率变化产生较大影响，二是欧美对俄罗斯采取的经济制裁产生各种后果，三是国际油价下跌打击了资源国家的经济.(摘自中国证券网《人民大学评估报告:“一带一路”首重能源合作》)1．下列对上述材料的理解,不正确的一项是（3分)(）A．材料一介绍的是“一带一路"战略的历史渊源,指出中国以此与越来越多的国家建立了经济合作关系。B．材料二说明的是“一带一路”对白俄罗斯的现代化有很大的促进作用，可见他们对于中国的“一带一路"战略是非常支持的。C．材料三对《2017“一带一路”能源资源投资政治风险评估报告》进行了分析，该报告对2016、2017年投资风险进行了比较。D．三则材料关注的都是“一带一路”战略，而且都认为该战略必将加强中国与世界各国的联系，中国应该加大与其他各国的经济合作力度。2．下列对上述材料的分析，不正确的一项是（3分)（)A．三则材料来源不一,时间不同，但都聚焦“一带一路”战略，说明最近几年我国政府对“一带一路”战略的重视。B．材料一，记者运用列数字、作比较等说明方法对“一带一路”进行了详细报道，为我们展现了国家战略。C．材料二，中白工业园作为目前中白两国最重要的合作项目，惠及中白两国，促进了中白两国经济的现代化进程.D．材料三，《2017“一带一路”能源资源投资政治风险评估报告》出自知名学府中国人民大学的研究团队，带有预测性和前瞻性.3．对于上述三则材料写法特点分析不正确的一项是(3分）()A．三则材料的来源有纸质媒体，也有网络媒体，它们对“一带一路”报道的侧重有所不同，但对事件的报道都是客观真实的。B．“材料一”属于新闻时评，阐述了中国倡导的“一带一路”的合作、交流理念。字里行间既有热情的赞颂，又有准确的数字说明。C．“材料二"属于新闻访谈或人物专访，引用斯诺普科夫的话,概括了“一带一路”给白俄罗斯带来了发展机会，语言形象、生动。D．“材料三”属于新闻报告，运用对比手法，评估了2017年“一带一路”能源资源投资政治风险，表述严谨、有条理。4．请结合材料一和材料二，简要概括两者在新闻材料选择上是如何做到详略得当的。(4分）答：5．根据上述材料，请从不同的角度谈谈你对“一带一路”的认识。(6分)答:（二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。一个护士的遗憾吕斌在年终评选先进个人时，陈菊花习惯坐在角落里，她的眼神不是看着大家,而是盯着屋子的某一处，一副深思的样子。大家在争着抢着提名并且气氛逐渐紧张的时候，她却置身事外,认真地背诵药名、药性和药理：茵陈,性味苦、辛,微寒.归脾、胃、肝、胆经。功能主治：清湿热，退黄疸。用于黄疸尿少，湿疮瘙痒;传染性黄疸型肝炎。我国大部分地区均有，生长于湿润的原野、路旁。主持会议的院长忽然喊一句，陈菊花，大家把眼光转向她，身旁的同事捅她，她才回过神来,看着院长，院长说，有人提你当今年的先进个人,你说说你的想法吧！陈菊花非常意外,她刚来这个医院三年，怎么能和在座的老医生老护士比呢。去年评选时也有人提她,说她工作任劳任怨，对待患者态度和蔼、体贴，服务热情、周到，接触她的人都喜欢她。就像三月的茵陈，给患者带来福音。她却说,我还年轻，应该把荣誉让给老医护人员。她这一句话，得到了大家的赞同，都说，是呀，她还年轻,以后有的是机会。现在，她见大家都望着她，她还是那句话，我还年轻，不应该过早地获得荣誉，还是把先进的名誉给老医护人员吧。大家七嘴八舌地说，是呀，她虽然人好，工作好,但是还年轻，应该把先进评给老医护人员，她以后有的是机会.她的工作场所是药房，天天就是为患者拿药,她要记住每种药的药理，要记住每种药放的位置，要记住每种药的价格等，在递给患者药时,她总是一副微笑的神态，每个患者见到她，心情舒畅，都赞扬地说，她真是三月的茵陈，药到病除。听到人们的这种评价，她只是笑眯眯地不说话，她在医学院读书时，就熟悉茵陈这种药，三月份从平民百姓的菜桌到高档饭店，是常见的佳肴,作为一种野生菜，被越来越多的人所食用，加上本身具有的中药身份，追求健康的人们更是喜爱.她要像三月的茵陈一样被人喜爱，她心里暖洋洋的。陈菊花天天默默地工作,她的微笑招牌一样展现在人们面前，白净的面皮和大大的眼睛，像明亮的窗户一样让患者心里敞亮。地球在不知不觉地转动，时间像流水一样一去不复返.转眼间，她眼角有了鱼尾纹，头发白了几根根，且已经是药房主任。药房里又来了几个年轻人.年终的评选先进，她依旧坐在角落里,听大家纷纷提名、争论不休，又有人提到了她。主持会议的院长已经是新人，他不知道之前的事，也不知道陈菊花有一个别名叫茵陈，他看看人到中年的陈菊花，征求意见似的对陈菊花说，老陈，咱们医院这几年新进了一批人，从培养新人、鼓励新人的目的出发，先进个人在年轻人里评选，就不考虑你这样的中年人了.陈菊花点头同意.她向来对这种事礼让三先，不争不抢,何况自己已经过了青春期,荣誉对于她并没有什么意义。陈菊花依然故我地在药房里忙忙碌碌,日子一天天地过去，她也渐渐地变老，额头爬上了皱纹，白发更多，动作也变得缓慢了，人们似乎忘记她曾经有过的茵陈称呼。又是年终的评选先进，角落里，坐着的是一个老医护人员，头发斑白，满脸皱纹，望着屋子的某一处，再有一年,她就退休了。人们在提谁该当选今年的先进个人时，交锋很激烈，虽然都在为别人争，实际是在为自己得到这份荣誉而暗战.整个过程,没人提起角落里的陈菊花,甚至忽略了屋子里还坐着这样一个老医护工作者。陈菊花望着窗户外的院子，花坛里的花已经谢了，冬天什么时候来的她都没注意，冷风就呼呼地刮起来了。她习惯性地默念一些药品的药理，或者回顾一些药品的习性，这是她念大学时就养成的习惯，多年不变，冬天来了，春天不会太远，三月的时候，阳气上升、百草发芽，茵陈也会旺盛生长，是采茵陈中药的最佳时间。而到了四月,便成了蒿，药性渐减，多被普通百姓作为食材。而到了五六月只能当柴烧。所以，民间也流传着“三月茵陈四月蒿，五月六月当柴烧”的谚语。她,陈菊花，已经是五月、六月的茵陈了.6．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（3分）(）A．小说以“一个护士的遗憾"为题，既点明了主人公的身份,又含蓄地表达了作者对评选先进中某些现象的反思。B．患者喜欢陈菊花,说陈菊花“真是三月的茵陈"，而她“只是笑眯眯地不说话"，说明自己也喜欢这一称呼。C．在陈菊花退休前一年评选先进个人时，没人提起她,说明大家已经了解并且接受了她不争不抢、总是谦让的性格.D．陈菊花从入院到退休前都与荣誉无缘,说明院长们作风官僚，对兢兢业业、无私奉献的人缺乏应有的尊敬和关心。7．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是（3分）（）A．小说开头详细地叙写陈菊花背诵茵陈的药性、药理，意在表现她也如茵陈般谦逊，为下文情节的发展埋下伏笔。B．“她的微笑招牌一样展现在人们面前……让患者心里敞亮",用生动的比喻写出了患者对陈菊花的感受。C．小说结尾再次将“茵陈"这味中药材与主人公陈菊花类比着写，旨在表现陈菊花已经被人们遗忘的客观事实。D．小说描写了陈菊花一生中评选先进的几段大致相同的情景，在相同中表现不同，叙事自然平实，语言朴实有味。8．小说在刻画陈菊花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。(4分)答:9．年终评选先进的情节在小说中反复出现，请简要分析这样设计有哪些作用.(6分）答：二、古代诗文阅读(35分）(一）文言文阅读(本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。曹洪字子廉，太祖从弟也。太祖起义兵讨董卓，至荥阳,为卓将徐荣所败。太祖失马，贼追甚急，洪下，以马授太祖，太祖辞让，洪曰:“天下可无洪,不可无君。"遂步从到汴水，水深不得渡，洪循水得船，与太祖俱济，还奔谯。扬州刺史陈温素与洪善,洪将家兵千余人，就温募兵，得庐江上甲二千人，东到丹杨复得数千人，与太祖会龙亢.太祖征徐州，张邈举兖州叛迎吕布.时大饥荒，洪将兵在前，先据东平、范,聚粮谷以继军.太祖讨邈、布于濮阳，布破走,遂据东阿，转击济阴、山阳、中牟、阳武、京、密十余县，皆拔之.以前后功拜鹰扬校尉，迁扬武中郎将。天子都许，拜洪谏议大夫.别征刘表，破表别将于舞阳、阴叶、堵阳、博望，有功，迁厉锋将军，封国明亭侯。文帝即位,为卫将军，迁骠骑将军，进封野王侯，益邑千户，并前二千一百户，位特进；后徙封都阳候.始，洪家富而性吝啬文帝少时假求不称常恨之遂以舍客犯法下狱当死群臣并救莫能得.卞太后谓郭后曰:“令曹洪今日死，吾明日敕帝废后矣。"于是泣涕屡请，乃得免官削爵土.洪先帝功臣,时人多为觖望。明帝即位，拜后将军，更封乐城侯，邑千户，位特进;复拜骠骑将军.太和六年薨.(选自《三国志·曹洪传》，有删改）10．下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是(3分）（）A．洪家富而性吝啬/文帝少时假/求不称/常恨之/遂以舍客犯法/下狱当死/B．洪家富而性吝啬/文帝少时假求不称/常恨之/遂以舍客犯法/下狱当死/C．洪家富而性吝啬/文帝少时假求/不称常/恨之/遂以舍客犯法/下狱/当死/D．洪家富而性吝啬/文帝少时假求/不称常恨之/遂以舍客/犯法下狱/当死/11．下列对文中加点词的解释，不正确的一项是(3分）()A．字，表字，人的别名。古人出生后，在命名的同时往往还要命字。B．从弟，同族的伯伯或叔叔的儿子中年纪比自己小的人,即堂弟。C．文帝,后人写史，一般用谥号或庙号称帝王；“文帝”中的“文"即是谥号.D．薨，古代用来称诸侯之死，后世也用来称有爵位的大官之死。12．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是(3分)(）A．曹洪识大体.在太祖失去马的时候，他认为太祖比自己更重要,主动把自己的马让给太祖骑,自己步行跟随。B．曹洪善用人脉资源。他凭借与扬州刺史的交情，亲自带领家兵到扬州，在那一带招募到士兵数千人.C．曹洪屡建奇功。攻打徐州时，他冲在前面，率先占领东平、范县;吕布败逃后，他又转攻他地，接连攻克十多个县。D．曹洪家本性吝啬。文帝年曾假装向他借钱,以此考验他,但是曹洪不答应,文帝因此对他怀恨在心。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分）(1）扬州刺史陈温素与洪善，洪将家兵千余人，就温募兵。(4分）译文：(2）时大饥荒，洪将兵在前，先据东平、范，聚粮谷以继军。（4分）译文：14．汉文帝要处死曹洪时,卞太后为何极力替他求情？请简要说明。（3分)答：(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分）阅读下面这首诗歌，完成15～16题.箴①作诗者袁枚倚马休夸速藻佳，相如终竟压邹枚②。物须见少方为贵,诗到能迟转是才。清角声高非易奏,优昙花好不轻开。须知极乐神仙境，修炼多从苦处来。【注】①箴:规诫。②司马相如、邹阳、枚乘皆是西汉辞赋家。15．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)(）A．首联用典,邹阳、枚乘二人虽创作迅速,却不敌司马相如辞赋用力之深。B．颔联先直接说作诗数量少才能精；又说写诗迟下来，反能见到作者才华。C．说理是这首诗的主要特点，诗歌中的物象基本是在为作诗的道理服务。D．这首诗是为规诫诗者而作，没有刻意进行过度雕琢，却能于简淡中见哲理.16．诗的后两联有什么含意？从中可以看出诗人对作诗有什么样的建议？(6分)答：(三)名句名篇默写(本题共1小题，6分）17．补写下列各句的空缺部分。（6分)(1）采采芣苢，.采采芣苢，薄言捋之.采采芣苢，。（2）《插秧歌》一诗中“，"展示了全家参与插秧的繁忙景象。（3）《插秧歌》一诗中表现在又急又密的春雨中插秧如战斗般紧张的两句是：，。三、语言文字运用(20分）阅读下面的文字，完成18～20题。千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大.（）。泉太好了.泉池差不多见方，三个泉口偏西,北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼,永远那么鲜明，冒，冒,冒,永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气,白而轻软，在深绿的长草藻上着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。（)：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡;有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡,大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了，看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐上来,像一朵攒整齐的珠花，雪白.有的……这比那大泉还更有味.18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)（)A．名胜不舍昼夜游荡涌B．名胜昼夜不停飘荡挤C．圣地昼夜不停游荡挤D．圣地不舍昼夜飘荡涌19．文中画波浪线的句子可改写成“永远那么纯洁，活泼，鲜明”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）答:20．请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,每处不超过10个字。（4分）(1）（2)21．下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。(4分）①嗅觉是什么？②当气味分子刺激我们鼻子中的感觉细胞嗅觉神经元时，③快速向大脑发出神经脉冲，④因而使大脑处理这些信号并识别气味,使我们闻到气味.⑤虽然对气味非常敏感,仅仅几个气味分子就足以刺激一个嗅觉神经元，⑥但气味闻习惯后会消失。⑦当同一种气味持续刺激时,大脑会有“疲劳”感，适应这种气味,减少或停止接收这种气味刺激所产生的重复的信息。⑧通过降低放电速率的方式,⑨嗅觉神经元来适应气味的持续存在的刺激.答：22．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。(5分)昆虫是什么时候开始传播花粉的？中国科学院南京地质古生物研究所给出的答案是：一亿年前。近日，该研究所的古生物学家们与美国学者合作，发现了一枚为被子植物传粉的昆虫标本。这一研究成果日前发表在权威科学期刊《美国科学院院报》上,古生物学家们认为，该发现直接将昆虫传播花粉的历史向前推进了5000万年.答：四、写作(60分)23．阅读下面的材料,根据要求写作。(60分）每隔几分钟就要看一眼手机，不断刷新着微博、微信、QQ，看好友在干什么，那些飘在风中的代码时时刻刻左右着我们的情绪.岂止是手机改变了我们的生活，放眼望去，载人航天，载人深潜,北斗导航……科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生变为熟悉.然而我们在为此狂欢的时候,对身边的人与事又知多少？读了上述材料，你有怎样的感悟？写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分，论证合理，思辨色彩突出，书写认真,不少于800字。第二单元综合检测1．解析:“而且都认为该战略必将加强中国与世界各国的联系，中国应该加大与其他各国的经济合作力度”错误,第三则材料说明的是各国家地区存在的投资风险.答案：D2．解析:C项“促进了中白两国经济的现代化进程”错误，原文表述为“对白俄罗斯经济的现代化有很大的促进作用".答案:C3．解析：C项“语言形象、生动”错误，材料二是新闻访谈，人物选择很典型，引用斯诺普科夫的话说明“一带一路”对白俄罗斯经济的现代化有很大的促进作用,语言是平实、客观的.答案:C4．解析：此题考查学生对新闻材料的选材方法的理解。从题干可知，只考查材料一和材料二，可见这两则材料区别明显,材料一写得详实，材料二略显简洁。“简要概括”即不用具体分析.“是如何做到详略得当的"要概括出选材的不同方法.答案：①材料一先是回顾历史，然后联系现实,引出对“一带一路”国家战略的介绍，指出中国以此与越来越多的国家建立了经济合作关系。材料详实，分析充分，论证合理.②从材料二中可以看出，白俄罗斯认为“一带一路”给他们带来了发展机会，他们对于中国的“一带一路"战略是非常支持的。选材单一,略去不必要的内容，简洁明快。5．解析：此题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的基本能力。信息筛选的题目,首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层次，找到关键词语，联词成句分条作答;综合信息筛选要立足全文,对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句,分条作答。答案：①从历史的角度看,“一带一路”战略具有历史渊源,曾经的茶马古道、丝绸之路给中国和沿途各国带来了商业的繁荣。②从发展的角度看，“一带一路"能促进中国经济和世界经济的发展，使沿线国家实现共赢.③从现实的角度看，“一带一路”机遇与风险并存,它的投资具有一定的风险，应科学规划.（答出一点得2分，答出三点得6分。)6．解析：“大家已经了解并且接受了她不争不抢、总是谦让的性格”错,没人提起她是因为大家忽略了她.答案：C7．解析：“表示她也如茵陈般谦逊”错，这段描写的作用：第一，表示陈菊花谦逊敬业，在评选先进时不争不抢，只默默地背诵；第二，结合全文来看，表现她如茵陈般给患者带来帮助。根据文章，“茵陈"并不具有谦虚的品格.答案：A8．答案：①善良朴实,任劳任怨，敬业务实.年终评选先进个人时，她置身事外,认真地背诵药名、药性和药理.②性情淡泊，不重名利，谦虚礼让.年轻时能主动把荣誉让给老医护人员，后来又不与年轻人争抢荣誉。③富有爱心，体贴患者，服务热情周到.在递给患者药时，她总是一副微笑的神态，每个患者都赞扬她。（每点1分，答全得满分)9．答案：①以点带面，运用典型场景复现的手法写了四次个人先进评选，表现了陈菊花从青年到老年与荣誉无缘的经历,构成小说主要的故事情节；②展示人物复杂性格，丰富人物形象,通过四次评选，细腻地刻画出陈菊花在表面的波澜不惊中内心产生的微妙变化，使人物形象更加丰满；③前后呼应,在看似简单重复的故事情节复现中,作者的情感倾向愈加鲜明，深化了小说对评选先进这一社会现象的反思,引导我们关注生活中那些兢兢业业、无私奉献的劳动者，深化了小说的主题。（答对一点得2分；三点6分;意思对即可。）10．解析：句中,“假求”意思是借东西,这里指借钱。中间不能断开，排除A项.“不称"是“假求”的结果，“常恨之”的原因是“向他借钱没能满足"，因此，“不称”应与上句相连，与下句断开.排除CD两项.所以选B项。答案：B11．解析：A项，“古人出生后,在命名的同时往往还要命字”解说错误，古人到成人时才有字。答案：A12．解析：D项，“文帝年曾假装向他借钱，以此考验他"分析错误,文帝年轻时向他借钱是真的缺钱,不是假装借钱。原文表述为“文帝少时假求不称，常恨之”。答案:D13．答案：（1）扬州刺史陈温向来与曹洪交好，曹洪带着自己的家兵一千多人,到陈温那里招募士兵。（善、将、就各1分，句意1分）（2）当时正赶上大饥荒，曹洪率兵在前面,率先占领了东平、范县，征集粮食来接济大军。（将、据、以各1分，句意1分）14．答案:①危急时刻，为太祖让战马。②利用与陈温的交情，为太祖招募士兵。③饥荒时，征集粮食，接济大军。④攻城略地，多次立功。(每点1分)［参考译文]曹洪字子廉，是太祖的堂弟。太祖率领义军讨伐董卓,大军行至荥阳，被董卓部将徐荣打败。太祖失去了战马，敌兵追赶得很急，曹洪下马，把自己的战马给太祖，太祖推辞不要。曹洪说：“天下可以没有我曹洪，但不可以没有您。”曹洪就步行跟从太祖来到汴水岸边，水太深不能过河，曹洪就沿着河边找到了船只,与太祖一同渡过汴河，逃回谯郡。扬州刺史陈温向来与曹洪交好，曹洪带着自己的家兵一千多人，到陈温那里招募士兵，招到庐江上甲兵两千人，向东到丹杨又招到几千人,与太祖在龙亢会合。太祖征讨徐州,张邈背叛太祖，把整个兖州拱手献给了吕布.当时正赶上大饥荒，曹洪率兵在前面，率先占领了东平、范县，征集粮食来接济大军.太祖在濮阳一带征讨张邈、吕布，吕布败逃,曹洪于是占领了东阿一带,转而攻打济阴、山阳、中牟、阳武、京、密等十多个县，把它们全部攻打下来了.曹洪因为前后的功劳被授予鹰扬校尉一职，又升迁为扬武中郎将.天子迁都许昌，授予曹洪谏议大夫的官职。曹洪单独带兵征讨刘表，在舞阳、阴叶、堵阳、博望打败了刘表派出的独立作战的将领，有战功，迁升为厉锋将军,封国明亭侯。文帝即位，曹洪担任卫将军，又升迁为骠骑将军，晋封为野王侯，增加食邑一千户，加上以前的共两千一百户,加位特进；后来又改封为都阳侯。当初,曹洪家里富裕但本性吝啬。文帝年轻时向他借钱没能满足，常常恨他,于是借曹洪的门客犯法之机，把曹洪关进大牢并判处死刑。众大臣一同营救没能成功.卞太后对郭皇后说:“如果曹洪今天被处死，我明天就让皇帝废除你这个皇后。"于是皇后多次哭着向皇上求情，曹洪才得以免去官职、削去爵位和封地(而不死)。曹洪是先帝的有功之臣,当时很多人对此感到不满。明帝即位，授予曹洪后将军之职，又改封为乐城侯，食邑一千户，加位特进，又授予骠骑将军之职。太和六年去世.15．解析：“颔联先直接说作诗数量少才能精”错误。颔联“物须见少方为贵”一句写物以稀为贵，通过事物的普遍道理来说明诗歌同样以稀为贵，并不是直接说作诗数量少才能精.答案:B16．解析：诗歌的颈联用“清角声”和“优昙花”比喻好诗,写清角声虽然清亮高昂，却不是谁都能演奏出的，昙花虽美丽脱俗，但从不轻易开放，说明了好诗也如“清角声”和“优昙花”一般，需要精雕细琢才能成就;诗歌的尾联则写需要知道那种极乐神仙的境界，都是经过多重磨难而修炼到达的，说明了写诗如果想要达到高深绝妙的境界，也需要经过不断的打磨和修改.诗歌的后两联共同说明了要想写得好诗就必须下苦功夫的道理.综合上述分析，整理得出答案。答案：(1）含意：清角音调较高，不易吹奏得好，优昙花好,不会轻易开放;要知道极乐神仙的境界也大多是从苦难之处修炼得来的。（2