2023-2024学年安徽省滁州市小学语文五年级期末高分试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

màzha

cíxiáng

pòzhàn

hóulong

sāoyǎng

shíchén

shēngchù

qīnfàn

yǎngzūnchǔyōu

二、选择题2、下列加点字注音正确的一组是

。（）A．酵母（xiào）B．聒（guā）噪C．嫉（jì）妒D．悄（qiǎo）没声儿3、下列句子没有语病的一项是（

）A．面对灾难，中国力量最可信赖。B．通过老师的教育，我端正了错误。C．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。4、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．瞄准

欺负

布置

颤抖B．姆指

蝴蝶

崭新

桅杆C．屏障

委拖

探听

武艺D．远眺

船梢

恢复

引荐5、下面句子中的省略号表示（）

“我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。A．话未说完。B．说话时断断续续。C．引文的省略。D．重复词语的省略。6、下列成语中书写全部正确的一项是()A．国泰民安夜不闭户路不拾溃B．流离失所家破人亡丰衣足食C．兵慌马乱多事之秋生灵涂炭D．政通人合安居乐业民不聊生7、下列句子中描写事物的方法与其他三项不同的是（

）A．他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B．两个人在玫瑰园摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。C．鸡没有凤凰的华丽，没有雄鹰的志向，没有麻雀的活跃，但它以朴实的态度默默奉献。D．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。8、把下面的句子排列成一段意思连贯的话，最恰当的一项是（

）

①她长到十五六岁时，就一心只想读书。

②老师见到这两位聪明英俊的少年来求学，很是高兴。

③古时候，有一个姑娘叫祝英台，不但会绣花剪凤，还喜欢写字读书。

④二人谈得十分投机，结拜成兄弟。他们来到学馆，拜见了老师。

⑤老师把他俩安排在同一张课桌上学习。他们从早到晚在一起，成了最要好的朋友。

⑥于是祝英台打扮成一个公子模样，外出求学。路上，她遇到一位叫梁山伯的书生。A．③①⑥④②⑤B．③⑥④⑤②①C．③①⑥④⑤②三、填空题9、根据课文内容填空。

A．“__________，不拘一格降人材。”以上句子选自（作者）________的诗《_______》。

B．“__________，家祭无忘告乃翁”中“乃翁”的意思是____。

C．当看到同学浪费时间，不好好学习时，我会用本册书中学过的岳飞名言：“______________”来教育他们。

D．学了《落花生》一文后，看到花生，我会想起那些_______________的人。

E．虽然我们国泰民安，但也应该时时用魏征的“___________，___________”来告诫自己。

D．根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。

F．游隼

猎豹

流星体

光

喷气式飞机

__________________________________10、我会填，选择其中两个词语说一句话。

清波(

)

(

)当然

人影(

)

脱鞋(

)

山()暴()

协调(

)

造句_____________________

造句_____________________四、文言文阅读11、阅读课内语段，完成练习。余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只没漫浪诵读，决不能记。记亦不能么也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．下面加点字词解释有误的一项是（

）A．余常谓（说）B．漫浪诵读（随意）C．心到最急（着急）2．用自己的话说说画“

”句子的意思。

_______________________

3．朱熹告诉我们读书要做到：____________，其中___________最为重要。他曾写下诗句“问渠那得清如许，_____________。”这与习近平总书记曾说的“读书可以让人保持思想活力”有异曲同工之妙，鼓励我们要___________________。

4．联系文中提到的读书方法，谈谈在今后的学习中你该怎么做？

______________________________五、现代文阅读12、精彩阅读。弱种子也要发芽开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽;再嫩的幼苗，也渴望长大!”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂!农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢!他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。1．照样子，写词语。

小心翼翼（ABCC式）(

)(

)

2．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。

(

)→议种瘪种→(

)→给儿新生

3．“他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。”从加点词语中体会到农民对待瘪种子的态度是(

)。

4．文中的农民是一个怎样的形象？

_______________________

5．美国作家海伦·凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。

____________________________

6．标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？

_____________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句）

________________________

（2）停电了，家里必须点蜡烛。（改为双重否定句）

________________________

（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句）

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（4）母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。（仿写句子）

老师的爱，是__________