小学四年级健康教育工作计划

2/2小学四年级健康教育工作计划

学校四班级健康训练工作方案1

一、指导思想

依据训练部、卫生部颁布的《学校卫生工作条例》、《全国同学常见病综合防治方案》、《中学校生健康训练的基本要求》的规定，要贯彻市教委的看法，做好学校健康训练工作，促进同学身心健康，为社会主义现代化建设培育健康人才。

二、管理机制

《体育与保健》，班主任，班主任，校医，保健老师等。组成健康训练小组，与少先队大队协调，齐心协力做好学校健康训练工作。

三、主要工作

1.《中华人民共和国训练法》、《老师法》、《预防未成年人犯罪法》、中学校老师职业道德、减负措施和各级基础训练工作会议精神等。应使健康训练工作融入各种训练活动中。

2、重视老师培训，通过集中备课、专题讲座、观摩课、校外学习相互沟通等方式。开展老师培训，提高健康训练成员的老师水平，从而提高健康训练的质量。

3.加强宣布传达，提高熟识，更新观念，让全体师生充分熟识开展健康训练的重要性，利用黑板报、宣布传达窗口、广播电台、国旗下演讲等宣布传达健康学问。

4、按教材规定开设健康训练相关课程，并列入日常课表，各科依据训练方案的要求，按大纲要求认真备课、讲课，充分利用现代训练手段，使同学能通过多种渠道吸取、把握健康学问，养成良好的健康习惯，每年对相关科目进行期末考试，并记录成果，连同教学方案一起上交教务处。

5.重视同学健康行为和习惯的培育，结合城市的“缔造”活动，开展留意卫生、爱惜环境、领先提议文明等特殊训练，引导同学养成良好的健康习惯和健康文明的生活方式，成立健康检查小组，上岗等。并选择实行班主任留意同学日常监督检查、学校领导、政治训练部门和大队部门不定期检查同学健康行为和习惯的方法。

6.关注同学的心理健康，关注孩子能否健康成长，关系到国家的将来和富强。随着现代社会生活节奏的加快和竞争的激烈，父母对孩子的期望越来越高。在这种环境下，同学的心理压力加剧，有的甚至消逝心理障碍和心理疾病，尤其是孩子正处于身心进展的重要阶段。因此，在主动做好“减负”工作的同时，确定要关注同学的心理变化。心理健康训练应融入各种训练活动中，使同学树立正确的人生观和世界观，重视课外活动，敬重同学共性，不损害同学自尊，通过心理健康询问活动、家长会等形式了解和关注儿童的心理世界，关怀同学提高心理素养，改善人格，增加承受挫折和适应环境的力气，加强青少年健康学问的教学。消退同学身体发育的各种生理变化带来的奇妙感和恐惊感，从而保证同学身心健康进展，加强同学和老师的心理健康训练，充分利用班级和团队课，看报课，结合课堂教学，发挥心理询问室的作用，渗透心理健康训练，使之成为学校的特色工作。

7.特别留意同学的健康训练和预防性保健

="text-indent:2em;text-align:left;">(1)结合520（养分）日,（世界无烟日）,66（爱眼日）等开展卫生防病系列训练活动。

(2)做好防近训练,坚持每天二次眼（保健操）、定期检查视力,依据视力状况准时选择实行防治措施。

(3)开展多种形式的体育活动,认真做好（广播操）,主动开展课外活动。

(4)做好同学健康（体检）,建立健康档案。

(5)开展季节性疾病的预防宣教工作,连续做好爱滋病等（传染）性疾病的预防及学校常见病防治工作,提高同学对传染病的熟识,主动协作卫生防疫部门做好同学预防接种工作。

学校四班级健康训练工作方案2

一、切实上好健康训练课

1、学校训练处要严格执行课程方案，做到有老师、有教材、有教案、有课表、有（考核），确保开课率达到100%,全面提高同学的健康学问知晓率和健康行为形成率。

2、认真进行健康训练的（学科）渗透，要在各学科中有意识渗透健康训练学问，确保100%的同学健康训练。

3、依据《学校健康训练评价方案》，认真做好健康训练评价工作，发觉问题，准时整改，力争各项指标达标。

4、主动组织健康训练任课老师认真学习钻研教材，制定好（教学方案），进行教研活动，准时总结相互沟通教学（阅历），努力提高课堂教学质量。

二、开展多种形式的健康训练活动

1、学校大队部是健康训练宣布传达的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康训练基础学问，利用红领巾板报办好健康训练专栏。

2、利用校内宣布传达栏开展专题卫生训练，宣布传达卫生和健康学问。

3、进行健康学问竞赛和健康实际操作力气竞赛。

4、利用主题班队会对同学进行心理健康训练和健康行为习惯训练。

三、加强对健康训练工作的督导

1、训练处要加强健康训练方案制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。

2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生平安工作。

3、大队部要利用校内宣布传达阵地搞好健康训练宣布传达、传染病预防常识训练，确保健康学问知晓率，健康行为形成率不低于80%。

四、做好同学的身体健康监测和（疾病预防）工作。

1、本学期主动协作上级做好同学体质监测工作。

2、依据“六病”防治的要求，选择实行有效措施，切实做好同学（近视眼）、龋齿、寄生虫、养分不良、（贫血）、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、（腮腺炎）等传染性疾病的群体预防和矫治。

3、在传染病流行季节，对同学严密关注，认真执行信息（报告）制度。

五、连续认真做好健康训练的建档工作。

健康训练是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康训练工作中的文件、材料、照片等准时进行（收集）、整理、归档，确保健康训练档案的完整与精确。

学校四班级健康训练工作方案3

一、指导思想

紧密围绕让生活更健康的总体目标，结合学校实际，通过多途径、多形式、全方位的训练活动，全面推动前进我县学校健康训练工作的开展。主动营造有益于健康的环境，传播健康信息，增加师生健康意识和自我保健力气，领先提议有益健康的行为和生活方式，促进经济社会的全面进步和人的全面进展。

二、总体目标和工作原则

(一)总体目标

传授健康学问，培育同学良好的卫生习惯和生活方式，监测同学健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强同学常见病的预防和把握，提高同学的健康素养。师生的健康学问知晓率达到95%以上，健康行为形成率达到85%以上，各项健康训练工作指标达到国家有关标准。

(二)工作原则

1、面对全体。在训练对象上面对全县各学校及全体师生。

2、身心兼顾。在内容上做到生理健康学问与心理健康学问并重。

3、统筹结合。在方式方法上统筹健康训练与（平安训练）等学校工作，把健康训练渗透到各种训练教学活动之中，坚持以学校训练带动（家庭训练）。

4、知行转化。在效果上留意将健康学问内化为同学的健康习惯和文明生活方式，既关注同学健康训练学问知晓率，又关注健康行为形成率，为同学的可持续进展供应保障。

5、相互促进。在目的上，摆正为同学服务与为创建服务的关系，做到听从大局，服务师生。

三、工作措施

1、加强组织领导,完善网络建设。建立健康训练工作协调小组，加强组织领导。各中学校、幼儿园依据要求建立相应的健康训练组织(机构)，健全健康训练工作网络。建立工作联动机制，形成领导重视，一级抓一级，人人参预的局面。要认真争论、统筹支配，制定具体的工作方案，量化细化工作指标，落实人、财、物，确保健康训练工作的顺当开展。

2、明确工作目标，落实工作责任制。依据健康训练工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把健康训练纳入各级工作目标考核。严格执行学校疾病信息报告制度。学校发生群体性发热、（咳嗽）、（腹泻）、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、（肺结核）等传染性疾病时，应准时书面报县训练局和县疾病预防把握中心。

3、加大工作力度，扎实推动前进健康训练。学校要通过丰富多彩的校内（文化）生活，改善同学的习惯，陶冶同学的情操，愉悦同学的心灵;协作卫生部门开展食堂分级量化管理，重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监管，确保师生用餐、饮水平安;依据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《同学集体用餐卫生监督管理（方法）》、《生活饮用水管理方法》等（法律）法规要求，强（化学）校卫生综合监督，发觉问题准时提出相应措施，防止食物中毒的发生和传染病的暴发流行;努力按规定配备好专(兼)职保健老师和卫生技术人员，建立学校突发卫生大事联络员队伍，组织培训学习。

4、加大经费投入,规范工作档案。各校(园)应逐条对比《学校健康训练评价方案》，配足教材教具，改进教学卫生条件，优化教学过程，提高教学效果;改善工作环境，配备必要的宣布传达器材，建立和巩固健康训练宣布传达阵地，营造健康环境。各中学校要有一名学校领导具体分管健康训练工作，搞好学校组织协调关系，结合学校的具体状况，制订学校健康训练工作方案，做到有方案、有记录、有总结。同时做好各项活动材料的收集、记录，规范健康训练工作档案。

5、建立考核机制，加强督查。依据《学校健康训练评价方案(试行)》要求，实事求是地做好健康训练评价工作。学校健康训练与卫生工作做为考评学校工作的一项内容。对在健康训练工作中成果显著的单位或个人，训练局赐予表彰、嘉奖。

五、学校开展健康训练的基本途径和要求

1、以《体育与健康》课程教学为重点，确保每周0、5课时的课堂教学时间，系统开展健康训练。

2、在体育与健康教学中，主动实施《同学体质健康标准(试行方案)》，以全面提高同学身心健康为目标，将体、卫工作亲热结合起来，在体育与健康课综合改革方面形成特色。

3、建立同学健康管理制度，协作卫生部门和家长做好同学的年度体检工作，重点做好入园(托)幼儿和中学校新生的体检。建立同学体质健康卡片，纳入同学档案，对特异体质同学应在学校体育等各项活动中予以照看。

4、主动开拓宣布传达阵地，加大健康训练传播力度。学校要利用健康训练橱窗、广播站、图书馆、专题讲座、主题班会、网页、电视课堂、印发资料等多种形式对师生进行健康宣布传达训练。各校应设置健康训练专栏橱窗(黑板报)，每月至少更换一次。有条件的学校应在网站上设立健康训练专栏。

5、学校应设立询问室，利用校医(保健老师)或组织专家开展定期的健康训练询问活动(含心理询问)。

6、以贯彻落实《中学校生守则》、《中学校生日常行为规范(修订)》为契机，加大（健康生活）方式的养成训练力度，引导同学远离不健康的生活、学习方式，追求文明的学习、生活方式，学会自律和自我调整。

学校四班级健康训练工作方案4

一、目标

知道个人卫生习惯对健康的影响，初步把握正确的个人卫生学问;了解爱惜眼睛和牙齿的学问;知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体，学会自我爱惜;学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的平安常识，把握一些简洁的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

二、基本内容

(1)健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便，饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿态，预防脊柱弯曲特殊;正确的读写姿态;正确做眼保健操;每天早晚刷牙，饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(熟识龋齿的成因、留意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水;吃好早餐，一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;时常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;时常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

(2)疾病预防：接种（疫苗）可以预防一些传染病。

(3)心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。

(4)生长发育与青春期保健：生命（孕育）、成长基本学问，知道“我从哪里来”。

(5)平安应急与避险：常见的（交通平安）标志;行人应遵守的基本交通规章;乘车（平安学问）;不玩危险（玩耍），留意玩耍平安;燃放鞭炮要留意平安;不玩火，使用电源要留意平安;使用文具、玩具要留意卫生平安;远离野生（动物），不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急状况，会拨打求助电话(医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110)。

三、切实上好健康训练课。

四、开展多种形式的健康训练活动。

六、做好同学的身体健康监测和疾病预防工作。

1、依据“六病”防治的要求，选择实行有效措施，切实做好同学近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

2、在传染病流行季节，对同学严密关注，认真执行信息报告制度。

七、连续认真做好健康训练的建档工作。

健康训练是学校创卫工作的重点，学校高度重视，对健康训练工作中的文件、材料、照片等准时进行收集、整理、归档，确保健康训练档案的完整。

学校四班级健康训练工作方案5

一、指导思想：

紧紧围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣布传达卫生保健防病学问，促进同学健康行为和身体素养。定期监测同学的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使同学养成良好的卫生习惯。

二、工作目标：

1、加强学校的卫生常规工作，加强同学健康训练，开展食品卫生、健康训练专题讲座。

2、开展红十字训练活动，培育同学“人道、博爱、奉献”精神，提高同学健康素养。

3、连续落实好六病防治工作，增加同学体质。

4、定期做好宣布传达卫生培训工作。

三、具体措施：

(一)加强健康训练

1、依据《学校卫生工作条例》检查评估（细则）要求,做好各项卫生工作。

2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、把握吸烟制度、防止意外损害制度等)。

3、依据中学校《健康训练指导纲要》，健康训练课做到有老师、有课本、有课时、有评价，确保同学健康学问合格率达90%以上。

4、利用宣布传达栏、家长会、主题