小学电化教学工作计划

2/2小学电化教学工作计划篇一：中心学校20xx-20xx电教工作方案

墩阔坦镇中心学校20xx-20xx学年第一学期

电教工作方案

一、指导思想

依据县训练局有关文件精神要求，以xxxxx为指导，围绕基础训练课程资源建设，结合我镇的设备条件和师生的实际状况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我镇应用现代信息技术训练教学的水平，力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加强硬件维护修理添置。完善各单位电子备课室，添置新软件。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术老师主动探究构建新型的教学结构，更新训练模式和方法，培育同学对信息技术的兴趣，培育同学良好的信息素养。

3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。

5、进一步抓好农远工程建设，充分发挥农远资源效益，提高老师管理与使用农远资源的水平。

6、进一步抓好电教常规培训，连续抓好老师信息技术方面的培训工作，提高老师电教运用力气，使网络真正成为学校训练教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用力气的老师队伍，关怀老师解决训练教学中对多媒体应用的疑问，并娴熟应用多媒体课件。

7、公开课要求必需上多媒体课，主动推动信息技术与学科教学的整合，提高全体老师信息技术与学科整合的力气，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

三、强化校本培训

校本培训是当前老师培训和同学信息技术学习的主平台，各单位校本培训工作必需做好周密支配：

1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老老师电脑操作水平的培训，要选择实行形式多样、迅速而灵敏的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的力气。

2、在加强老师信息素养培育的同时，留意对同学信息技术操作兴趣和力气的培育；各单位要成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用角逐的形式进行，力求实效，不走形式。

4、博客使用培训，鼓舞全体老师开通训练博客，督促老师利用写博促进专业成长，博客使用要与学校开展的教学教研类活动亲热结合，能用网络开展的活动就要用好，主动发挥网络优势。

四、多措并举，提高电教设备利用率

1、学校制定符合本单位实际的电教工作方案，开展丰富多彩的电化教学活动。

2、定期督查老师课堂多媒体课件使用状况，课件使用达到涵盖学科率100%，每周使用课件超过15节。

3、主动开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进老师利用电教资源。

墩阔坦镇中心学校20xx-20xx学年

第一学期电教工作方案

墩阔坦镇中心学校

20xx-8-25

篇二：电化教学工作方案

20xx-20xx学年度其次学期

神华铁路学校电化教学工作方案

一、指导思想

以学校工作要点为中心，充分发挥电教室的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以进展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推动前进我校训练信息化进程，以信息化带动训练现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用力气，促进学校各项工作健康、协调、可持续进展。

二、主要工作及实施要求

（一）加强信息技术培训与教学，进一步提高老师与同学信息技术力气。

1、按上级有关要求，连续做好老师“信息技术与课程整合”的培训工作，做到理论培训与实践操作相结合。

2、主动组织好校本培训工作，使我校老师能制作出更加精致的多媒体课件，部分老师能制作出专题学习材料。准时组织老师进行电教技能教学的探讨。

3、主动组织有关老师参预上级部门组织的相关电教培训活动。

4、搞好活动课程。开展丰富多彩的信息技术兴趣小组活动。如文字编辑、电脑绘画、电脑小报等，在活动中培育同学的信息技术兴趣、合作意识、动手力气和对未知领域的探究本领；培育同学的实践力气和创新精神；利用自己的专长优势，开展有特色的信息技术活动，培育具有特长的苗子，力争在各级活动和角逐中取得优良成果。

5、填写好电脑使用记录，填写好修理申请单，以便学校做好修理方案。

6、本学期各科老师主动开展多媒体教学，主动运用现代化教学工具，全面提高教学质量。

7、发挥电教器材的作用，让现有的器材最大化的发挥作用，不能造成资源的闲置及铺张。

（二）加强电教试验争论，进一步提高训练信息技术的应用。

1、连续加强各学科“信息技术与课程整合”的争论工作，探究运用现代化的训练思想、训练理念、教学设备、教学手段来全面提高教学质量的方法和规律，切实提高课堂教学效率。“整合”不是信息技术与课程的简洁相加，而是以课程为动身点，让信息技术服务于课程。老师应当设法找出信息技术在哪些方面能有利于学习，能使同学完成那些用其它方法做不到的事，或者能让同学把握用其他方法难以学到的一些重要技能。新学期中各科老师要“抓住整合、走进课改、提升质量”，让信息技术在日常的教学中发挥作用而不仅仅是在公开课、研讨课上“整合”，要充分利用远程训练训练信息网络和本校已有的电

教教学资源，主动开展电教教学的争论相互沟通活动。

2、认真做好电教论文和教学课件的参评工作。在主动进行课堂教学改革的同时，组织老师做好阅历的总结工作，认真撰写教学心得，对优秀的教学课件和教学论文，学校将推举参预上级部门组织的评比活动，力争取得好成果。

3、逐步建立一支技术素养硬、思想品德好的训练技术队伍。训练技术骨干队伍要进一步提高熟识，主动探究、明确分工、团结合作，带动宽阔老师提高应用现代训练技术手段的力气，使现代训练技术服务于训练教学，发挥优势，确保我校信息技术训练快速、健康、和谐地进展。

我们将认真贯彻执行上级训练部门的有关精神，在学校的正确领导下，深化改革，坚决信念，努力工作，加强试验和争论，扎实完成本学期的各项工作任务，使我校现代训练技术不断向前进展，开拓我校电化训练的新局面。

篇三：电化教学工作方案

篇一：电化教学工作方案

电化教学工作方案一、指导思想：

认真贯彻执行党的训练方针，依据训练要面对现代化，面对将来，面对世界的要求，加强现代训练技术理论的学习，主动探究运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在县训练局信息化中心的领导下，以深化训练改革、全面推动前进素养训练为目标，以试验教学、电化教学培育和提高同学的实践力气、更新老师的教学手段。充分的利用现有电教设备、电教资源,紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则，使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成训练教学任务，促进教学质量的全面提高。

二、工作目标及要求：

（一）工作目标

1、老师教学常规和同学学习常规实行制度化、规范化；

2、老师娴熟操作使用多媒体全套设备，并学会制作简洁有用的课件。

3、老师上电教课的节数不少于总授课节数的30%，每位老师都要上一节优质电教课。

4、本学期至少进行两次电教观摩课。

5、筹措资金，更新微机室。

6、购买一些软件资料和电子图书。

（二）具体要求

1、加强学科电教教材的争论，备好电教课。

1）通过《学校老师基本功》的理论学习，能恰当的确定每课时的教学目标，正确的运用教学方法，要将理论与实践紧密结合。

2）要在通读大纲的基础上，首先学习学科大纲的教学目标、教学内容和教学提示，系统的理解其内容、结构，正确把握教材的重点、难点，精确的把握教材的思想训练点、学问传授点、力气训练点、智力开发点。

3）在把握大纲、吃透教材的基础上，将一节课需要观看、理解、欣赏的教学内容所涉及到的课件预备好。课文内容要绘制成课件，假如有保存的价值，必需做到规范。

2、加强电教媒体的使用争论，提高师资水平。老师整体水平的提高，是优化课堂教学的主要环节，需常抓不懈。

1）要充分利用教研的时间，连续学习现代训练理论，培训老师制作软件的方法、技能，要求每位老师把握这项技术，使全部老师都能自制较规范的电教投影片。

2）利用双休日及节假日的时间组织信息骨干老师对全体老师进行课件制作培训，并适当地穿插学习微机中级学问。

3）本学期进行一次课件制作角逐，届时，评比优秀组、优秀教研组长及个人。

4）学校间周进行电化教研，以教研组为单位，教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。使每位老师娴熟把握电教媒体的使用、保养方法及简洁的故障排除，真正达到规范化。

5）鼓舞老师时常利用多媒体教室上课，每科每学期使用次数不少于5次。

3、加强电教教学试验的争论，提高电化教学课堂效益。1）各班级组要依据学校电化教学及教研方案，制定班级组学科电化教学方案及教研配当，任课老师上电教课的节数不少于总课时30%。

2）对业务有水平、工作力气的骨干老师，学校要缔造条件，让他们走出校内，不断学习提高电教水平，以促进我校老师的电教水平达到人人都有一手的效果。

3）学校还要缔造条件，让宽阔老师有施展才能的机会，定期举办电教演讲角逐，电教阅历相互沟通，举办电教公开课、电教观摩课、电教比武等不同形式的电教活动。

4）全部老师都要有电教公开课的听课记录，对所听课进行评议，确定优点，找出不足，每学期每名老师听电教课不少于15节，领导班子不少于20节。

4、设备的运转和维护：

1）、进一步加强电教设备和特种教室的管理，确保电教硬件设备的可用率达100%，定期检修、维护，使其发挥最大的利用率，为电化教学能否顺当进行作以根本的保证。

2）、加强对电教设备管理，特别是对电教资料的科学管理和高效利用，进一步完善各种规章制度、借阅手续和使用记录。

电化教学工作方案

尖巴昂学校

20xx、8篇二：电化教学试验个人工作方案

电化教学个人工作方案

梁玉芝

随着信息时代的到来，新的教学模式在不断地产生。而电化教学是电化训练的理论，技术、方法和手段的综合运用过程，是使电化训练发挥其作用的主要途径，在本学期试验的过程中，电教媒体的充分运用，的确提高了同学的思维力气，理解及分析问题的力气，现时本学期的试验进行如下：

一、在教学中充分运用电视教材、电影教材、幻灯教材，录音教材等，可以通过事物本身的固有属性：大孝形状、速度、声音、颜色等表现，形象具体生动活泼地向同学表达了教学内容，不仅向同学充分供应感知对象，为学问的抽象和概括基础条件，而且也充分调动了同学的学习主动性。

二、在电化教学中，教学媒体及其功能的多样化，使教学方式获得了极大的迅速而灵敏性，它可以在近距离中进行，也可以在远距离中进行；它可以是集体的，也可以是个别化的；它可以是师生直接的，也可以是师生间接的，电化教学在方式上的这些迅速而灵敏性，冲破了传统教学的束缚，增加了教学活动在空间和时间选择上的自由度，有利于获得良好的教学效果。

三、在应用现代教学手段的电化教学中，把抽象的变为具体的，把简洁的变为简洁的，把快或慢的变为慢或快的等到。电化教学手段的这些功能，在确定范围和确定程度上，可使间接阅历在教学过程中转化为同学的直接阅历。在电化教学过程中，现代教学媒体的广泛应用使同学变得相当的简洁了，可以为同学供应充分的感知对象，可以削减语言、文字的抽象带给同学的思维和想象，可以充分调动同学的智力因素与学习的主动性。

四、接受应用电化教学使同学的成果有所提高。

由于同学的学习力气提高了，学习的自觉性因兴趣的增大而增加了，学习成果自然给提高，而且实践力气也在增加。篇三：电化教学工作方案1

20xx-20xx学年度其次学期电化教学工作方案

在信息技术飞速进展与新课程理念冲击的今日，我们电教中心的老师们更感责任之重，为了更好为充分发挥我校现有电教设备的功效，提高资源的利用率，为学校教学服好务，提高训练教学质量，特制定电化教学工作方案：

一、指导思想

以现代训练理论为指导思想，以课题争论为进展导向，以青年老师为操作主体，以服务于训练教学为主要任务，以提高课堂教学质量为根本目标，推动学校老师同学全员参预，一起学习，共同实践，努力提高本校现代训练技术的整体水平，推动前进学校信息化工程持续、稳步进展。

二、工作思路：

1、增加服务意识，强化电教效益，加强课题试验争论，树立创新意识，提高应用水平，巩固电教成果，深化教学改革，做好本学期电化教学工作。

2、加大教研力度，以“合作式目标教学”为教学争论课题，认真开展各种教学研讨活动。

3、细心预备、认真组织观摩课，为每一位老师都能上好一堂高质量的多媒体教学观摩课供应

便利。

4、认真组织老师进行电教论文评比，将自己的课堂教学阅历上升到理论高度，确保本学期至少有一篇高质量的论文达到市级优秀论文水平。

5、组织老师们参预学校组织的课件制作角逐，呈现老师的电化教学的真实水平。

6、努力争取外出听课学习的机会，并将外地的先进教学阅历引入我校的电化教学中，进一步提高我校的电化教学质量。

7、平常督促、协调老师们上好