明光2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二

明光2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于老师对它的管理。（）

推断题

对

错

2：能够为人的身心进展供应前提的因素是教育。

推断题

对

错

3：班级授课制的实施在我国始于（）。

单项选择题：

A、唐代

B、清末

C、民国初期

D、新中国成立

4：有的场所．任何时候都不应当允许未成年人进入，这符合未成年人爱护法对社会爱护的基本要求。以下不属于任何时候都不应当允许未成年人进入的场所是()。

单项选择题：

A、营业性歌厅

B、正在营业的影剧院

C、营业性的酒吧

D、营业性舞厅

5：依据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

单项选择题：

A、自我预期

B、成败阅历

C、自我归因

D、期盼

6：鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开头于疑问或者问题，开头于惊异或者疑问，开头于冲突。”基于这一观点，教学应遵循（）

单项选择题：

A、启发性原则

B、教育性原则

C、目标性原则

D、直观性原则

7：下列选项中，属于组织策略的是（）。

多项选择题

A、划线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

8：关于制造力与智力的关系，下列叙述正确的是（）

多项选择题

A、高智商又高制造性

B、低制造性智商可以高

C、高智商可能有低制造性

D、低智商不行能有高制造性

E、高制造性须有高于一般水平的智商

9：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

10：推断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）

推断题

对

错

11：成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。（）

推断题

对

错

12：德育是教育者依据肯定社会或阶级的要求和受教育者品德形成进展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

多项选择题

A、思想

B、政治

C、情感

D、道德品质

E、智力

13：下列关于认知风格表述正确的是()。

单项选择题：

A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索

B、认知风格主要影响同学的学习方式

C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问

D、发散型认知风格优于辐合型认知风格

14：现在时间的凌晨1点至3点，按古代的五更计算是（）。

单项选择题：

A、一更

B、二更

C、三更

D、四更

15：学校课程的基本形式是（）。

单项选择题：

A、分科课程

B、国家课程

C、活动课程

D、校本课程

16：德国至今从学校到高校仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。

单项选择题：

A、生产力和科技进展水平

B、社会政治经济的需要

C、文化传统

D、教育者的身心进展规律和水平

17：班级文化中最活跃的因素是（）。

单项选择题：

A、班级物质文化

B、班级行为文化

C、班级制度文化

D、班级精神文化

18：针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正()。

多项选择题

A、教育治疗

B、家庭治疗

C、心理治疗

D、社会治疗

19：学校老师的天职是（）。

单项选择题：

A、保障学校生的平安

B、做好本职工作

C、喜爱学校生

D、维护学校的声誉

20：“教育万能论”的主见者是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、孟禄

C、爱尔修理

D、高尔顿

21：人际排斥的特征表现为（）。

多项选择题

A、行动对抗

B、认知失调

C、拉帮结伙

D、情感冲突

E、认知协调

22：美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特别的环境，让我在这个环境里哺育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才能、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。

单项选择题：

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

23：学校教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

单项选择题：

A、形象性与爱好性

B、消遣性与生活性

C、科学性与思想性

D、学问性与共性

24：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

多项选择题

A、课外活动是同学自愿选择、自愿参与的

B、课外活动也能在校内进行

C、选修课是同学自己选择的，属于课外活动

D、课外活动是近代学校才消失的教育活动

E、课外活动可以扩高校生的活动领域

25：德育过程是由（）几个相互制约的要素构成。

多项选择题

A、德育理念

B、教育者

C、受教育者

D、德育内容

E、德育方法

26：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）

推断题

对

错

27：“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语说明白下述哪一因素的作用?（）

单项选择题：

A、遗传

B、环境

C、学校教育

D、人的实践活动

28：制造性思维的三个主要特点是（）。

单项选择题：

A、独创性、流畅性、新奇性

B、独创性、流畅性、变通性

C、流畅性、变通性、新奇性

D、流畅性、敏捷性、变通性

29：奥苏伯尔依据其有意义接受学习理论，对遗忘的缘由提出的独特解释是（）。

单项选择题：

A、痕迹消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

30：下列选项中的诗人不属于古希腊三大悲剧诗人的是()。

单项选择题：

A、埃斯库罗斯

B、索福克勒斯

C、欧里庇得斯

D、阿里斯托芬

31：依据反映活动深度的不同，学问可分为感性学问与（）。

单项选择题：

A、记忆学问

B、直观学问

C、理性学问

D、应用学问

32：老师的幸福，就是老师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价力量。（）

推断题

对

错

33：心理学家提出了进展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心进展的()。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

34：在17世纪，对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

单项选择题：

A、北欧的尼德兰

B、捷克的夸美纽斯

C、法国的斯图谟

D、德国的福禄培尔

35：同学的受教育权主要有（）。

多项选择题

A、身心健康权

B、学习权

C、公正评价权

D、受完法定年限教育权

E、人身权

36：我国正在进行的五四制试验开头于1989年。（）

推断题

对

错

37：在我国教育进展史上，首次明确提出“美育”一词的是（）。

单项选择题：

A、蔡元培

B、席勒

C、王国维

D、斯宾塞

38：在个体进展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是[]

多项选择题

A、洛克

B、孟子

C、华生

D、荀子

39：教育心理学作为一门独立的学科，从60年月到70年月末为（）

单项选择题：

A、初创时期

B、进展时期

C、成熟时期

D、完善时期

40：群体的功能是（）。

多项选择题

A、评价性功能

B、导向性功能

C、生产性功能

D、发动性功能

E、维持性功能

41：殷老师特殊喜爱学习，不仅上班的时候乐观听老老师的课，而且在业余时间自修讨论生课程，潜心讨论教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师（）。

单项选择题：

A、有专业成长理念

B、有课程研发意识

C、有团结协作意识

D、有关爱同学思想

42：以下哪种状况属于确定性训练?（）

单项选择题：

A、消退敏感反应

B、消退肌肉紧急

C、呈现厌恶刺激

D、公开表达自己的真实情感

43：在人的身心进展中起主导作用的是（）

单项选择题：

A、主观能动性

B、遗传

C、教育

D、环境

44：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。（）

推断题

对

错

45：埃里克森指出，很多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格进展阶段的（）

单项选择题：

A、耻辱感

B、内疚感

C、勤奋感

D、孤独感

46：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题：

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

47：在老师指导下，同学运用肯定的仪器进行独立作业，并通过观看事物的变化来猎取学问，培育试验技能的教学方法叫（）。

单项选择题：

A、试验法

B、发觉法

C、参观法

D、读书指导法

48：老师在教育工作中要做到循序渐进，这是由于（）。

单项选择题：

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

49：以下属于个体差异性的是（）。

多项选择题

A、青年与老年的差异

B、幼儿与少年的差异

C、同一个体身心不同构成方面的差异

D、个体思维方式的差异

50：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）

推断题

对

错

51：教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。（）

推断题

对

错

52：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或擅长言辞。这是心理进展的（）。

单项选择题：

A、连续性

B、阶段性

C、差异性

D、不均衡性

53：老师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。（）

推断题

对

错

54：记载柏拉图教育思想的著作是[]

多项选择题

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《爱弥尔》

D、《论演说家的教育》

55：下面哪些属于群众性活动（）

多项选择题

A、报告和讲座

B、各种集会

C、各种竞赛

D、学科小组

E、社会公益活动

56：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、评价

D、组织

E、性格化

57：通过常能训练，可培育同学的（）。

多项选择题

A、自爱力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自护力量

E、自学力量

58：被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

单项选择题：

A、杨贤江

B、徐特立

C、蔡元培

D、陶行知

59：当今社会的教育．有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违反了个体身心进展的()的规律。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

60：下列选项中属于问题解决的是（）

单项选择题：

A、无目的的幻想

B、穿衣等自动化的操作

C、比较

D、创造制造

查看答案

1：答案错误

解析非正式群体对个体进行的影响是乐观的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质。以及与正式群体目标的全都程度。

2：答案错误

解析遗传因素为人的身心进展供应了前提。遗传为人的身心进展供应物质基础，为人的身心进展供应可能性。

3：答案B

解析班级授课制是将同学按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的同学和课程，由老师根据固定的教学时间表对全班同学进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

4：答案B

解析《未成年人爱护法》第三十六条规定，中学校校内周边不得设置营业性歌舞消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所．不得允许未成年人进入．经营者应当在显著位置设置未成年禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。故选B。

5：答案B

解析依据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败阅历。

6：答案A

解析：

7：答案C,D

解析常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。

8：答案A,B,C,D,E

解析：

9：答案C

解析学校德育要采纳不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。

10：答案正确

解析推断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。

11：答案错误

解析成就动机的三个方面所占的比重并不是一成不变的，通常随着年龄、性别、共性特征、社会地位和文化背景等因素的变化而变化。

12：答案A,B,D

解析本题考查了德育的含义，德育是教育者依据肯定社会或阶级的要求和受教育者品德形成进展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

13：答案B

解析本题考查对认知风格的理解。场依存型的人更易受外部因素影响，故排解A。区分辐合型和发散型的标准是思维的指向性，故排解C。发散型和辐合型认知风格各有特点，不能简洁地说哪种认知风格更好，排解D，故选B。

14：答案D

解析我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更．其中凌晨1点至3点为四更。

15：答案A

解析：

16：答案C

解析略。

17：答案B

解析：

18：答案A,B,D

解析略

19：答案C

解析：

20：答案C

解析“教育万能论”的代表人物有德国的康德、美国的华生、法国的爱尔修理等。

21：答案A,B,D

解析略。

22：答案B

解析这是环境打算论的观点。

23：答案C

解析学校教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。

24：答案A,B,E

解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的教育活动，都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。

25：答案B,C,D,E

解析德育过程包括四个要素即教育者、受教育者、德育内容、德育方法。

26：答案正确

解析：

27：答案B

解析环境指个体生活在其中，影响个体身心进展的一切因素。

28：答案B

解析制造性思维的三个主要特点是独创性、流畅性和变通性。

29：答案C

解析：

30：答案D

解析阿里斯托芬是喜剧之父。

31：答案C

解析依据反映活动的深度不同，学问可分为感性学问与理性学问。

32：答案正确

解析：

33：答案C

解析关键期或最佳期指的是人的身心进展有一个最佳的时间段，这是由于人的身心进展存在不平衡性，启示教育要遵循儿童身心进展的不均衡性，要适时而教。即要在儿童进展的关键期或最佳期准时地进行教育。故选C。

34：答案B

解析17世纪捷克教育家夸美纽斯，对班级授课制予以了系统的理论描述和概括，奠定了它的理论基础。

35：答案B,C,D

解析：

36：答案错误

解析我国正在进行的五四制试验开头于1981年。

37：答案A

解析蔡元培在中国首次提出“美育”，他提倡要对同学进行美育，培育同学观赏美、制造美的力量。

38：答案B

解析：

39：答案C

解析教育心理学的进展经受了四个时期：①初创时期(20世纪20年月以前)；②进展时期(20世纪20～50年月)；③成熟时期(20世纪60、70年月)；④完善时期(20世纪80年月以后)。

40：答案B,D,E

解析群体的功能包括导向性功能、发动性功能和维持性功能。

41：答案A

解析殷老师的做法体现了终身学习的理念，这是实现老师专业进展的重要方法。

42：答案D

解析：

43：答案C

解析：

44：答案正确

解析：

45：答案C

解析6～11岁为勤奋感对自卑感阶段，埃里克森指出这一阶段的勤