2023-2024学年河南省新乡市小学语文五年级期末高分预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境写词语。

1．诸葛亮带着lǔsù(

)，坐在船上，命令士兵léigǔ(

)nàhǎn(

)。因为cáocāo(

)生性多疑，所以他下令士兵不要轻易出动，只管放箭。

2．武松看完bǎngwén(

)，tuōzhe(

)一根梢棒，来到了jǐngyánggāng(

)。武松与jīkě(

)的老虎搏斗，最终打死了老虎。二、选择题2、下列读音全对的一组是（

）A．脊（jǐ）背

冠（guàn）军B．侵略（lüè）

嫉（jì）妒C．叮嘱（zhǔ）

削（xiāo）弱3、下列句子没有语病的一项是（

）A．听了这段报告，使我们懂得了许多道理。B．《松鼠》的作者是布封写的。C．老师希望我们从小培养远大的志向。D．园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。4、以下词语书写全部正确的一项为哪一项（

）A．相印成趣

乐此不疲B．碧波万顷

风光旖旎C．神计妙算

心怀妒嫉D．抓耳挠腮

明目蹲身5、下列句子标点运用正确的一项是（

）A．它的果实埋在地里，不像桃子，石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。B．“吃什么？”将军白了他一眼：“战士们吃什么我就吃什么。”C．民兵发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫《无线电》。D．庙会里卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列句子中加点词语的感情色彩与其他三句不一样旳一项是（

）A．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。B．诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。C．这部小说是他的呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的。D．如果因为一点点成绩就得意忘形，终究难成大器。7、下列四句话都运用了（

）。

（1）白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

（2）春风是那样缠绵，令人神清气爽；夏风则过于热情，令人汗流浃背。

（3）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

（4）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞!A．环境描写B．细节描写C．动态描写D．对比描写8、将正确的排序答案选出来(

)。

①雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。

②忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

③满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。

④闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。

⑤渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。A．④②③⑤①B．③②④⑤①C．⑤①②④③D．⑤①②③④三、填空题9、经典能给人心灵的滋养。请赏读下面的书法作品，完成下面小题。

（1）作品中的古诗出自宋代诗人________写的《_____________》，请把这首诗的后两句写在田字格内，做到正确、规范。

（2）读这首诗的后两句，我的眼前浮现出了这样的画面：____________10、冰心和叶文玲奶奶讲起读书故事来，真是妙语连珠。

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四、文言文阅读11、读古文，回答问题。司马光司马光字君实。陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生①七岁，凛然②如成人③，闻④讲《左氏春秋》，爱之，退⑤为家人讲，即了⑥其大指⑦。自是手不释书，至⑧不知饥渴寒暑。群儿戏⑨于庭，一儿登瓮⑩，足跌没水中，众皆⑪弃去⑫，光持石击瓮破之，水迸⑬，儿得活。注释：①生：长，长到。②凛然：稳重的样子。③成人：古代成年指弱冠，并非如今的18岁。④闻：听。⑤退：回去。⑥了：清楚。⑦指：通假字，同“旨”，主要意思。⑧至：甚至。⑨戏：玩耍。⑩瓮（wèng）：一种口小腹大的盛器，大缸。登瓮：站在大缸上。⑪皆：全，都。⑫去：离开。⑬迸：水涌出。1．根据理解，写出下面句子的意思。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

__________________________________

2．“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举，请举一例。

___________________________________五、现代文阅读12、课外阅读。奇异的黄山人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到了黄山，观赏黄山壮丽的景色。我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊！一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮；人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊！白得像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊！静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃；黄山的云多么美妙，妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”。难怪从黄山归来的人都说：“黄山云海是个奇观呢，的确是名不虚传啊！”这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云。再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里，还真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。1．文中画线的部分运用了___________、__________的修辞手法。

2．本文写出了黄山的山和云的哪些特点？

_______________________

3．作者在描写山时将黄山与_________、_________作比较；写黄山的云时又拿________、_________作比较。这样写的目的是________________。

4．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

A．文章运用了大量的比喻和排比，使黄山的景色更加形象、生动，使人有身临其境之感。(

)

B．作者用先具体描述后赞叹的写法为我们展现了黄山的山与云的美。(

)

C．本篇短文是写景文章，抒发了作者对祖国壮丽河山的赞美之情。(

)

5．仔细阅读文章，为什么说游黄山像走进了连绵不断的画卷？用“﹏﹏﹏”在文章中画出相关内容。六、仿写句子13、按要求完成句子练习。

（1）母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）

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（2）我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照例句，用上几个连续动作的词语写句子）

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（3）父爱如山，为你遮风挡雨；父爱如______，__________________。（照样子，补充句子）

（4）这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新