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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,根据语境写词语。
大mǔzhǐ(
)可以给人sāoyǎng(
),食指常冒险或接触huìwù(
),中指xiàngmào(
)最tánghuáng(
)的,无名指和小指多做xiǎnglè(
)的风光事,是其他手指的fùyōng(
)。二、选择题2、下列加点字音节全对的一项是(
)。A.发酵(jiào)
烟瘾(yǐng)
刊物(kān)
书籍(jí)B.嫉妒(jí)
凛冽(lǐn)
誊写(téng)
龟裂(jūn)C.缴文(jiǎo)
冤枉(yuē)
疲惫(bèi)
灰烬(jìn)D.玲珑(lóng)
誓言(shì)
廉价(lián)
削弱(xiāo)3、下列说法正确的是(
)。A.读课文时,可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。B.“《己亥杂诗》的作者是龚自珍写的。”这句话没有语病。C.“丰衣足食、多事之秋、路不拾遗”这几个词都可以用来形容太平盛世。D.“天公”就是老天爷,“重抖擞”就是重新振作起来。4、下列词语有错别字的一项是(
)A.骏马
纽扣
肃然起敬B.操纵
灯塔
舍己为公C.笼罩
赏识
兴致勃勃D.恢复
锻练
养尊处优5、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是(
)A.我知道打人是犯法,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免-打是爱。B.“去,我也去。”伯父笑着说:“她没见过柚子,我也四十年没吃过柚子了,我们都得了思柚病。”C.她倒总能找来稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或者是洗,敷,熏,灸。D.7月1日出版的第13期“求是”杂志发表了习近平总书记的重要文章。6、下面的词句意思不一样的一项是(
)A.鼻子都气歪了——气急败坏B.一个巴掌拍不响——独木难支C.打开天窗说亮话——直言不讳D.狗拿耗子多管闲事——越俎代庖7、对下列句子人物描写方法判断错误的一项是(
)A.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(动作描写)B.“我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”(语言描写)C.将军心想:这小鬼还有什么瞒着我呢?(心理描写)D.我注意到他脸上的表情,那么慈祥,那么愉快,眉毛,眼睛,还有额上的一条条皱纹,都现出他心底的欢笑来。(外貌描写)8、给下列句子排列顺序,正确的一项是(
)
①如此想想,孔子、柏拉图、亚里士多德,在他们那个时代,才有几本书好看?
②因为他们既懂得“思而不学则殆”,更懂得“学而不思则罔”。
③汗牛充栋的书简,加起来只怕不过一片光碟的内容。
④于是在脑海里留下了思考的空间,在读几十本书之后,他们很可能就创作出一本自己的作品,而且超越他读的那几十本书。
⑤问题是,他们为什么能成为那样伟大的思想家?A.①⑤②④③B.①③⑤②④C.①③④⑤②D.①②③⑤④三、填空题9、国学知识间。
(1)自古以来,月亮常常寄托了中国人的思乡之情,请写出两句相关的诗句:__________________,__________________。
(2)每当外祖父读到“________________,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,_____________”这样的诗句,总会落下泪来。
(3)写出含有“春”字的诗句:______________,_______________。10、把下列词语补充完整,再选择其中的一个成语写一句话。
任劳(
)
百折(
)
含辛(
)
雪中(
)
安居(
)
(
)济困
_____________________四、文言文阅读11、阅读。愚人食盐昔有愚人,适友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具食。曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已,味败,反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。(选自《百喻经》)【注释】①食:食物
②益:增加。③所以:……的原因。④智:智慧。⑤故:缘故。⑥患:祸患。1.解释下列句子中加点的词。
①昔有愚人,适友人家(
)
②薄暮至家,母已具食(
)
2.给下面的句子断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)
天下之事皆然过则非惟无益反害之
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
愚人食盐不已,味败,反为其患。
_______________________________________
4.这则短文给你怎样的启示?用自己的话简要概括。
_______________________________________五、现代文阅读12、阅读。月光启蒙①童年的夏夜永远是美妙的。暑热
去了,星星
齐了,月亮
起来了,柔和的月色立即
满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰,母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣:②“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”③“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”④她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。⑤那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。⑥母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像、她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来―—老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼、毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”⑦民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”⑧我问:“朝哪里猜?”⑨母亲说:“朝吃的猜。”⑩我歪着头想了一会儿,硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”⑪母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。1.将下列词语填入第一自然段的空格里。
A.升
B.出
C.散
D.洒
2.根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字。
月光下,母亲为“我”________——_________——_________——说谜语。
3.“黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。”句中第一个“长”的意思是______,第二个“长”的意思是_______。这句话说明什么?请联系上下文,用文中的一句话来回答:________
4.文中画线的句子运用了________修辞方法,让我们感受到了___________
5.对文题“月光启蒙”理解最贴切的一项是(
)A.月光下,母亲用甜甜的噪音深情吟唱,让我初步了解了许多民歌童谣。B.在故乡明亮的月光下,母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。C.在故乡的天空下,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。6.文中的母亲是一个怎样的人?联系文章内容谈一谈。
_____________
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