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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写字词。
皮xuē
qiān徙
害xiū
pái
huái
干zào
rán烧
赤luǒ
shēng
chù二、选择题2、下列词语中加点字的意思错误的是()A.倾听(用尽力量)B.幽雅(高尚;不粗俗)C.威风凛凛(寒冷)D.自作自受(承受)3、下列句子中,括号内成语使用最贴切的一项是(
)A.即使在科技高度发达的今天,面对这些难题,人们仍旧(碌碌无为)。B.伫立海边,我不禁(望洋兴叹):“啊,好美的大海!”C.列车高速行驶着,车窗外的树木和楼房,如(排山倒海)一样,一眨眼就飞了过去。D.雷锋没做什么(惊天动地)的大事,却永远活在人们的心里。4、下列各组词语中有错别字的一项是(
)A.跳跃
甘蔗
瓜藤B.高梁
苞蕾
鲜花C.菜畦
铁轨
竹子5、从《宇宙生命之谜》一文中可知:天体上若要有生命,至少有以下几个条件:(
)A.适合的温度
必要的水分
适当成份的大气
新鲜的氧气B.足够的蛋白质
新鲜的氧气
适当成份的水
足够的光和热C.适合的温度
必要的水分
适当成份的大气
足够的光和热D.必要的水分
适当成分的大气
足够的光和热
足够的蛋白质三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,再组词。
踩____
嗓____
豹_____
推____
塌_____
彩_____
桑_____
钓____
准_____
榻_____7、按课文内容填空。
(1)“在困境中,我们可以把好处和坏处对照来看,并且从中找到一些东西来安慰自己。”这句话出自小说______,作者是英国著名作家______。小说主人公流落荒岛后做的一些事情,请按照顺序用小标题形式写出来:流落荒岛→____________→____________→____________→____________。
(2)诗词里蕴含着丰富的情感,读来或让人感同身受,或引人思绪万千。王建在《十五夜望月》中用“____________,____________”表达了他的思念之情;“____________,____________”是李贺借马抒情,因渴望建功立业又不被赏识而发出的感慨;王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“____________,____________”抒发了词人对远方友人回归江南的美好祝愿与叮咛。
(3)跟一个人在一起的时间久了,你就会对这个人的生活习惯以及性格等方面都很了解,正如《增广贤文》所言:“____________,____________。”
(4)通过六年级两个学期的学习,我们认识了一个个形象鲜明的人物,其中有______的闰土,______的郝副营长,______的李大钊,______的鲁迅……我们还感悟到一个个深刻的道理,如《学奕》告诉我们_________。8、将下列句子改为陈述句。
①我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
_______________________________________
②这么重的东西,我怎么拎得动呢?
_______________________________________
③王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
_______________________________________9、课内阅读。
①我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?②有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。1.选文的中心句是___________________
2.请在文中用“﹏﹏﹏”画出“我”的两处“盼”的心理活动。
3.第①段写天气的晴朗,写出了“我”____________________
4.第②段中,变天时路人的反应是_____________,“我”的反应是__________________。二者之间形成___________,写出了“我”对下雨的“盼”。
5.选文中画“
”的句子运用了_________的修辞手法,这样表达的好处是什么?
_____________________10、阅读短文。与象共舞泰国人与大象关系十分密切。在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。不必惊奇,也不必惊慌,大象对人群已经熟视无睹(dǔ),它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地继续走它自己的路,一副悠闲沉着的样子。象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛,和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵,攻城守垒;曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天,也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿不奇怪。在国内看大象,都是在动物园里远观,人和象离得很远。在泰国,人和象之间没有距离。很多次,我和象站在一起,象的耳朵拍到了我的肩膀,象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张,但看到周围那些平静坦然的泰国人,神经也就松弛(chí)了。在很近的距离看大象,我发现,象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋,显得极小,目光却晶莹温和。和这样的目光相对,你紧张的心情自然就会松弛下来。据说象是一种聪明而有灵气的动物。在泰国,大象用它们的行动证实了这种说法。在城市里看到的大象,多半是一些会表演节目的动物演员。在人的训练下,它们会踢球,会倒立,会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩(mó)。成排的人躺在地上,大象慢慢地从人丛里走过去,它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点,每经过一个人,都会伸出粗壮的脚,在他们的身上轻轻地抚弄一番,有时也会用鼻子给人按摩。有趣的是,它偶尔也会和人开开玩笑。有一次,我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫,用鼻子挥舞着皮鞋,绕着围观的人群转了一圈,才不慌不忙地回到那位女士身边,把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴(gān)尬(gà),只见大象面对着她,行了一个屈膝礼,好像是在道歉。那庞大的身躯,屈膝点头时优雅得像一个彬(bīn)彬有礼的绅(shēn)士。最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园,一群大象为人们表演。表演的尾声,也是最高潮,在欢乐的音乐声中,象群翩翩起舞,观众都拥到了宽阔的场地上,人群和象群混杂在一起舞之蹈之,热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,它们随着音乐的节奏摇头晃脑,踮脚抬腿,前后左右颤动着身子,长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问,它们和人一样,陶醉在音乐之中了。这时,它们的表情仿佛也是快乐的。我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的笑颜。1.联系上下文,理解词语的意思。
熟视无睹:_______________
彬彬有礼:__________________
2.根据文章内容,填空。
(1)这篇文章按先__________后__________的叙述顺序写的,围绕“__________________”这一中心意思,从不同的方面来写。具体写了__________、__________、__________这几方面的内容,体现了象给泰国人的生活带来了很多乐趣。
(2)文章重点详写了大象跳舞的场景,作者具体抓住大象跳舞时的__________、进行了描写,从这个细致的场面描写中可以体会到__________________________
3.为什么说象是泰国的国宝?
_______________________________________
4.文章具体通过哪几件事写“象是一种聪明而有灵气的动物”的?用简洁的语言概括出来。
_____________________________________________
5.短文第3自然段“象的耳朵拍到了我的肩膀,象的鼻息喷到了我的身上”一句中,有位同学认为“喷”字应换成“呼”字好。你认为呢?为什么?
______________________11、生活实践题。
意见不同可协商解决。请你选择一种角色,从这个角色出发阐述对下面问题的看法。
爆竹声声锌旧岁,银花朵朵贺新年。烟花爆竹给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛,也在环保、安全等方面带来诸多问题和隐患。那么,春节到底该不该燃放爆竹呢?可选的角色有:消防队员、环卫工人、鞭炮厂
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