2023-2024学年江苏省通州市小学语文五年级期末深度自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、我是拼音小能手。

shēnyōu

shānghài

fánmào

chàndòng

(

)

(

)

(

)

(

)

gǔnyuán

gāncuì

búdòngshēngsè

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列词语中“便”的读音与其他三个不同的是（

）A．家常便饭B．大腹便便C．交通便利D．便宜行事3、下列句子没有语病的一项是（

）A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。4、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．诊所

轻蔑

委托B．樱桃

纳喊

诡计C．锻练

荣幸

特殊D．彼此

慈详

破绽5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A．失败，让我学会反省；挫折，让我经历磨炼；困难，让我学会坚强。B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C．这篇文章描写了飞瀑、祠庙，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很简单：第一，坚持；第二，始终如一；第三，莫忘初心。6、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．这对白领夫妇相依为命，生活过得很幸福。B．北京的故宫、长城、颐和园这些名胜古迹让人流连忘返。C．阅读名著一定要认认真真，千万不能囫囵吞枣，一知半解。7、下列不属于细节描写的一项是（）A．他穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。B．这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我耳际。C．母亲眼睛亮亮地，兴奋地嚷道：“巴迪，真的是你写的吗？多美的事啊！精彩极了！”D．他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左倾斜，显出努力的样子。8、回忆课文内容，给下列句子排序,正确的一项是(

)。

①然后把苔藓挤紧踏平，使那建筑物足够宽敞，足够结实。

②松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。

③这样,它们就可以带着儿女住在里面既舒适又安全。

④再用一些干苔藓编扎起来。

⑤它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。A．②⑤④①③B．③②⑤④①C．②③⑤④①三、填空题9、知识回顾。

（1）家家乞巧望秋月，________________。

（2）面对学习懒散，不求上进，总觉得时间还多得是的小表弟，我想用陶渊明的名句“______________，一日难再晨。_____________，岁月不待人”来劝说他。

（3）《己亥杂诗》的作者是__________，这首诗的后两句是_____________，_____________。

（4）《猎人海力布》中的海力布是一个___________的人；《搭石》一文让我们感受到了________。10、将下列词语补充完整，并按要求完成练习。

养(

)处(

)

(

)(

)欲试

手()脚()

(

)不自(

)

(

)(

)起敬

(

)拳()掌

（1）类似画“

”的“AABC式”词语，我还能再写一个：___________。

（2）类似画“”的含有身体部位名称的词语，我还能再写一个：___________。

（3）用画“﹏﹏﹏”的词语造句。

___________________四、文言文阅读11、读课文片段，完成练习。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。

，

，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。1．补全句子。

2．联系上下文，写出下面划横线字的意思。

知之为知之

知：___________________________

是知也

知：___________________________

诲人不倦：

诲：___________________________

3．文段画横线句子的意思是：

_______________________________________五、现代文阅读12、阅读文章，然后回答。风筝①时令正是仲春。大地挣（zhēng）脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁

地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的

锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。③好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚（zhì）的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球，我们的心醉了。④风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药，修好它们。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……⑤韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！1．联系上下文解释下面词语。

形态各异：______________________

小心翼翼：______________________

2．请分别给②、③、④三个部分各自加一个小标题。（6个字以内）

②________________

③______________

④__________________

3．找出与第①自然段中画线句子相呼应的句子，然后抄写下来，再写出作者这样写的好处。

句子：____________________

好处：____________________六、仿写句子13、句子加工厂。

（1）几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

①这句把________比作________和______，表明了它在人们心目中的地位十分_______。

②仿照这种修辞手法，把下面的句子补充完整。

长城_____________________

（2）整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于