(云南专版)2019年中考化学总复习教材考点梳理第十单元酸和碱课时1常见的酸和碱习题

(云南专版)2019年中考化学总复习教材考点梳理第十单元酸和碱课时1常见的酸和碱习题LtDPAGEPAGE4内部文件，版权追溯第十单元酸和碱课时1常见的酸和碱命题点1酸的性质和用途(必考点)1．(2016·昆明·12题·2分)清除铁制品表面的锈可用(B)A．水B．稀盐酸C．洗涤剂D．食盐水2．(2017·昆明·17题·3分)下列实验现象描述正确的是(C)A．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟3．(2016·云南·19题·3分)推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是(B)A．H2O和H2O2的组成元素相同，所以他们的化学性质相同B．分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成C．盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类D．酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸4．(2016·曲靖·24(2)题·2分)(2)工厂用稀硫酸除去铁锈的原理是__Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O__(用化学方程式(2)酸遇紫色石蕊溶液的现象是：__石蕊溶液变红色__。(3)图中①、②中填写是__活泼金属__、__碱__。(4)图中③可以总结为酸能与金属氧化物的反应，请你写出一点该性质的用途：__可用于金属除锈(合理即可)__。(5)盐酸与硫酸化学性质相似的原因是它们都可以电离出__H＋__。(6)写出一个符合图中④的化学方程式：__HCl＋AgNO3=AgCl↓＋HNO3__。【例4】归纳总结是学习化学的一种方法。请结合某同学对碱的四点化学性质的归纳图完成以下问题(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)。(1)碱溶液能使无色酚酞溶液变__红色__。(2)氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为__CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O__。(3)请帮该同学补充完整性质3箭头上方的反应物质__酸__(填“酸”“碱”或“盐”)。(4)碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有__OH—__(填化学符号)。(5)为了验证性质4能够发生，你选择的物质是__C__。A．Na2CO3B．HClC．FeCl3D．Ba(NO3)2小明在帮老师整理实验室时，发现一瓶未密封的KOH固体，对其成分提出以下假设，并在老师的指导下进行实验探究。【查阅资料】①KOH与NaOH的化学性质相似。请用化学方程式解释KOH变质的原因是__2KOH＋CO2=K2CO3＋H2O__。②K2CO3溶液呈碱性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。【猜想假设】假设Ⅰ：只含KOH；假设Ⅱ：含KOH和K2CO3；假设Ⅲ：只含K2CO3【进行实验】实验操作步骤实验现象实验结论①取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸有气泡产生假设__Ⅰ__不正确②另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置__有白色沉淀产生__③取②中上层清液，滴加无色酚酞溶液__溶液不变色__,假设Ⅲ正确【问题讨论】步骤②中加入过量BaCl2溶液的作用是__完全除去溶液中的碳酸钾__。(1)完全变质的KOH也有利用价值，从K2CO3的组成或性质看，这瓶变质的试剂在农业上的用途是__作钾肥__。(2)实验室应__密封__保存氢氧化钠。(3)某同学认为用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同样的结论，另一位同学认为不可以，理由是CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也会出现__浑浊__，因为Ca(OH)2是__微溶于水的物质__。01基础过关一、选择题1．(2018·昆明官渡区一模)下列物质属于酸的是(B)A．MgSO4B．HClC．CaOD．Ba(OH)22．(2018·昆明一中模拟)下列物质露置于空气中，质量增大但未变质的是(A)A．浓硫酸B．浓盐酸C．生石灰D．氢氧化钠3．(2018·保山市腾冲县模拟)生活处处有化学，以下做法合理的是(A)A．用食醋除去热水瓶中的水垢B．用酸碱指示剂来测定溶液的酸碱度C．用氢氧化钙来去除厨房的油污D．浓硫酸具有脱水性，可以用来做干燥剂4．(2018·重庆A卷)食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是(B)A．产生的气体是二氧化碳B．加水稀释食醋，溶液pH变小C．醋酸在水溶液里能解离出H＋D．不宜用铝制容器盛装食醋5．(2018·南宁)有关氢氧化钠的说法，错误的是(C)A．氢氧化钠俗称烧碱B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性C．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等6．(2018·青岛)根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法错误的是(B)A．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动B．滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污C．吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味D．稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈，因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应7．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是(B)A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B．NaOH溶液与KOH溶液都能使酚酞溶液变成红色，是因为它们的溶液中都含有OH－C．用金属和酸制H2时，可采用与制CO2相同的发生和收集装置D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨8．将98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸。下列有关说法错误的是(B)A．浓硫酸有强腐蚀性，使用时应十分小心B．稀释时将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中C．浓硫酸溶解时放出大量的热，需用玻璃棒不断搅拌D．将稀释好的稀硫酸装瓶时不慎洒出少量，但装入瓶中的稀硫酸溶质质量分数仍为10%二、填空与简答9．现有氢氧化铝、硫酸、氢氧化钠等物质，选择合适的物质用化学式填空：(1)汽车用铅蓄电池中含有的是__硫酸__；(2)炉具清洁剂中含有的物质是__氢氧化钠__；(3)可用于治疗胃酸过多的碱是__氢氧化铝__。10．在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因是__氢氧化钠吸收CO2，易拉罐内压强变小__；一会儿易拉罐又鼓起，因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2，该反应的化学方程式为__2A1＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2↑__。11．(2018·南宁)利用以下装置对酸的化学性质进行探究。(1)标号①的仪器名称是__试管__。(2)实验Ⅰ中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是__a__(填“a”或“b”)。(3)实验Ⅱ中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子，试剂X的名称是__澄清石灰水__。(4)实验Ⅲ中，在仪器①、②中均可观察到的现象是__红棕色固体逐渐消失__、__溶液逐渐变成黄色__。仪器②中发生的化学方程式是__Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O__。12．(2018·南充)某同学在处理含有H2SO4和CuSO4的混合物废液时，加入一定量烧碱溶液并充分反应后，有蓝色沉淀生成，过滤，滤液呈蓝色。则上述过程中生成沉淀的化学方程式为__2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu(OH)2↓__，滤液中一定存在的溶质是__硫酸钠、硫酸铜__。三、实验与探究13．(2018·红河州蒙自市一模)化学兴趣小组的同学为了探究实验室中久置的“氢氧化钠固体”的成分，进行以下有关实验。【分析】氢氧化钠变质是因为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应，请你写出氢氧化钠变质的化学方程式：__2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O__。【提出问题】该“氢氧化钠固体”的成分是什么？【提出猜想】猜想一：固体中只有氢氧化钠(氢氧化钠没有变质)猜想二：固体中只有碳酸钠(氢氧化钠全部变质)猜想三：固体中有__氢氧化钠和碳酸钠__的混合物(氢氧化钠部分变质)【查阅资料】①已知反应：BaCl2＋Na2CO3=2NaCl＋BaCO3↓(白色)②氯化钡溶液呈中性。【实验探究】他们按下列实验方案进行探究，请你帮他把下表补充完整：实验步骤实验现象实验结论取少量上述“氢氧化钠固体”溶于水中，滴加__过量氯化钡(BaCl2)__(合理均可)溶液，充分反应后过滤产生白色沉淀猜想二成立②向所得滤液中滴加无色酚酞试液__无色酚酞试液不变色__【反思总结】氢氧化钠应__密封__保存。02能力提升14．(2018·海南)向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，充分反应后过滤，向滤渣中再滴入稀硫酸，有气泡产生，则下列判断正确的是(C)A．滤渣中可能含CuB．滤渣中只含FeC．滤液中不含CuSO4D．滤液中不一定含FeSO415．(2018·陕西)氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是(C)A．该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中B．N点和M点对应溶液中铜元素质量不相等C．N点和M点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同D．该曲线不能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系16．(2018·长春)为验证Ba(OH)2的化学性质做如图所示的四个实验：(1)实验一中能够观察到的明显现象是__溶液变红色__；(2