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文档简介

Book3Unit1ReadingforWritinglearning-paperⅠTranslatethefollowingphrases。1内蒙古自治区2第一次3阴历4持续5骑马6出发,动身7穿着华丽的蒙古袍8练习射箭9从四面八方10开幕式11精彩的表演12摔跤比赛14按重量15在空中挥舞着双臂16刚与柔的展示17回家ⅡreadingTitle→←(style)Para1:whenWhereHowlongEventsPara2:withSawSomeSomeOthersPara3:thecompetitionCharacters:Para4:favouriteCharacters:Para5:Myfeeling:Ⅲtranslatethefollowingsentences1DragonRaisingHeadisatraditionalChinesecustomthatiscelebratedontheseconddayofthesecondlunarmonth.“三月三”是中国的一种传统的习俗,在阳历三月三日这一天庆祝。2DragonRaisingHeadisaveryimportantfestivalinChineseculture,anditisagreatwaytowelcomethenewyearandcelebratethecomingofspring.“三月三”是中国文化中非常重要的节日,是迎接新的一年和庆祝春天到来的绝佳方式。3这一天有着特别的习俗和独特的魅力。(typical,unique,charm)4这一天,人们会出去欣赏大自然的美景和春天的清新。5孩子们会到开阔的场地放各种各样的风筝,有龙有蝴蝶,等等千姿百态。(avarietyof,rangefrom---to----)6DragonRaisingHeadisbelievedtobringgoodluck,prosperityandharmonytothepeopleandtheirfamilies。Thismusicsymbolizestheawakeningofnatureandthebeginningofanewyear.飞舞在风中的风筝被认为可以给人们和家人带来好运、繁荣和和谐并象征自然的苏醒和新的一年的开始。(asymbolof--)7农民们开始为春耕作准备,期望了在秋天有好的回报。(makegoodpreparationsfor----,Springploughing,payoff)8对你来说,这是一个体验中国文化的好机会。(itisagoodopportunity--)9期望着于你一起分享放风筝的快乐。(sharethefunof----with----)。Ⅳwriting假如你是张建,三月三即将来临,你邀请在你校留学的外国好友Marx一起去放风筝,并向他介绍三月三的习俗。内容包括:1写信目的。2三月三的时间,意义和人们的主要活动。3碰面的时间和地点。

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