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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!国家开放大学电大本科《社会心理学》2024期末试题及答案(试卷号:1295)国家开放大学电大本科《社会心理学》2024期末试题及答案(试卷号:1295)一、单项选择题(每小题备选答案中有一项正确答案,请将正确答案的序号填在题中的括号内,每小题2分,共10分)1.在日常生活中,人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他(她)们各种好的品质,这种现象被称为(。ABCD2印象,这属于社会认知特征的(。A.选择性B.双向性C.整体性D.易出偏差性3.认知失调理论是由(提出的。A.费斯廷格B.海德C.谢里夫D.凯尔曼4.由于受到的现象叫做(。A.顺从B.服从C.从众D.同化5三个和尚没水喝”是一种(现象。ABCD题(每空1分,共15分)6.从研究对象的角度可以把社会心理学的体系划分为:个面。7.根据角色扮演者获得角色的方式不同,可以把角色分为先赋角色和自致角色。8.根据希金斯(,的自我差距理论,个体有两种内在的标准:理想的自我与应该的自我。9.根据认知失调理论,消除失调状态的方法有改变认知、改变行为和增加新认知。10分。11一攻击理论和社会学习理论。12会抑制。三、名词解释(每题5分,共25分13.刻板印象:就是人们对一个社会群体所形成的固定而概括的印象。14.社会态度:个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态。15.利他行为:对别人有好处、没有明显自私动机的自觉自愿的行为。16.群体思维:现象。17.社会影响:是指在社会力量的作用下,引起个人的信念、态度、情绪及行为发生变化的现象。四、简答题(每题10分,共30分18.简述自我概念是通过哪些渠道逐渐形成与发展的。渠道而逐渐形成与发展。(1)重要他人的评价我们很多有关自己的信息都来源于他人,尤其是我们信任的、敬佩的、对我们很重要的他人,如父母、老师、同伴、领导等。他人的态度与反应态度(如冷淡、瞧不起)及反应(如拒绝)来了解自己。(3)个体的行为与表现个体对自己的认识毕竟要以自己的特征、行为及表现为客观基础。尤其是性格、态度、品质、爱好等心理特征,常常需要人们根据自己的外在行为与表现来推断。(4)社会比较通过将自己与他人比较以获取有关自我的重要信息。19.简述认知失调理论的基本内容。答:认知失调理论是费斯廷格(Festinger)于1957年提出来的。其主要内容有:谐的,这时个体会感受到不舒适、心理紧张,即产生失调状态。为了减缓、消除失调,使认知协调一致,个体主要使用三种途径:改变认知,如认为抽烟没什么坏处。改变行为,如戒烟。增加新认知,如认为那么多人抽烟也没事。20。什么是从众?为什么会产生?答:从众是个体在群体压力下,为了和群体中的大多数人保持一致而采取的改变知觉、判断、信仰或行为的倾向。影响。信息性社会影响是人们把他人视为指导行为的信息来源从们选择一个恰当的行为方式。方式,使其符合群体的规范和标准,以免陷入困境或遭到排斥。五、应用分析题(20分)21.阿尔贝毫无人性的决策,大家你看看我,我看看你,却没人提出异议。请用学过的内容分析、解释为什么会出现这种情况。答:希特勒是独裁式的领导,要求下属对其服从。服从是指由于外界压力而使个体发生符合外界要求的行为。产生服从的原因有:①命令者的权威性。希特勒的地位高,手中掌握的权力大,容易导致下属的服从。②军官的角色规范要求他们服从上级命令。③周围官员之间出现了从众现象。致而采取的改变知觉、判断、信仰或行为的倾向。从众的原因:①信息性社会影响信
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