《教育心理学》网考题形考国开电大国家开放大学

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！国家开放大学《教育心理学》网考题形考-国开电大国家开放大学单项选择题多项选择题判断题一、单项选择题（共10道试题，共30分。）1.西方教育心理学初创时期是：（）A.19世纪初B.19世纪中叶C.19世纪末-20世纪初D.20世纪中叶2.被誉为“教育心理学之父”的是：（A）A.桑代克B.冯特C.班杜拉D.华生3.教育心理学的研究方法中，量的研究方法不包括哪种？（D）A.实验法B.问卷调查法C.测验法D.文件分析法国家开放大学4.关于教育心理学研究方法中以下哪种说法不正确？（）A.实验室实验的优点是采用精密的实验仪器。B.观察法的优点是可以确定变量之间的因果关系。C.自然实验法的优点是将真实的自然环境与实验条件的控制结合。D.在运用实验法时，在正式实验前，可进行小样本初试，如有不妥，可进一步修改实验设计。5.“一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点。（D）A.英国心理学家高尔顿B.美国心理学家华生C.德国心理学家斯腾D.美国心理学家霍尔6.行为主义学习理论的代表人物有：（A）A.桑代克B.奥苏贝尔C.维果斯基D.布鲁纳7.以下哪项不属于测验法的优点？（）国家开放大学A.施测简便B.客观真实性容易受到被试回答问题时的主观性的影响C.资料易于整理和统计分析D.所得资料比较真实可靠8.认为学习是刺激反应的联结的心理学家是：（A）A.桑代克B.华生C.斯金纳D.班杜拉9.以下哪种方法比较适合进行特例研究。（A）A.个案研究法B.测验法C.教育经验总结法D.实验法10.学生的心理发展不包括以下哪种发展。（D）A.认知B.情感C.社会性国家开放大学D.兴趣二、多项选择题（共10道试题，共40分。）1.以下关于学生学习特点的说法，正确的有：（）A.以学习人类直接经验为主。B.以系统学习人类的间接知识经验为主。C.教师指导下进行的。D.促进学生全面发展的过程。2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于前运算阶段，儿童的思维已表现出符号性的特点，但其思维仍具有什么特点。（）A.直觉性B.非逻辑性C.自我中心性D.运算性3.教育心理学量的研究方法主要有：（）A.观察法B.实验法国家开放大学C.调查法D.测验法4.主张环境因素在个体发展过程中起主导作用的心理学家有：（）A.华生B.斯金纳C.高尔顿D.霍尔5.教育心理学的研究对象是：（）A.人的心理活动规律B.学生学习C.教师教学D.人与动物的心理现象6.皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有：（AD）A.同化B.理解国家开放大学C.认知D.顺应7.布鲁纳认为每一个知识的学习都要经过哪几个过程。（ABD）A.知识的获得B.知识的转化C.知识的认知D.知识的评价8.自我意识的发展主要体现在（BCD）A.自我中心B.自我评价C.自我体验D.自我调控9.先天遗传论的代表人物有：（CD）A.斯金纳B.华生C.高尔顿D.霍尔10.教育心理学研究的基本原则有：（ABD）国家开放大学A.客观性原则B.系统性原则C.发展性原则D.理论联系实际原则三、判断题（共10道试题，共30分。）1.班杜拉的社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（A）A.错误B.正确2.在斯金纳看来，消极强化就是惩罚。（A）A.错误B.正确3.在个体心理发展的观点上，华生强调环境对人的发展的作用。（）A.错误B.正确国家开放大学4.布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。（）A.错误B.正确5.中学生的思维以具体形象思维为主。（A）A.错误B.正确6.教育心理学是一门基础理论学科。（A）A.错误B.正确7.建构主义学习论对当前教育实践的启示之一是教师要尊重学习者，无条件地接受学生。（A）A.错误B.正确8.皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。（A）A.错误B.正确国家开放大学9.观察法的优点之一