议论文阅读常见考点及答题方法分析

大冶试验中学黄斜文设计阅读指导议论文三要素争论文的三要素是什么？论点论据论证论点是作者对所论述问题的见解和主见。常在文章的标题、开头或结尾。三要素争论文的三要素是什么？论点论据论证用来证明论点的材料事实论据道理论据争论文的三要素是什么？论点论据论证论证是用论据来证明论点的过程和方法。常见的论证方法有：道理论证、举例论证、对比论证、比方论证。事实论据事实论据是指有代表性的事例和史实。事实论据在证明论点时应有确定的典型性和代表性。在文中有时会出现如、例如、比如、像等标记性语言。道理论据道理论据是指经过实践检验的，它的正确性为人们所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。道理论据一般接受引用的方法来表述。在文中常可以用引号来加以分辨。结构争论文的基本结构是什么？提出问题分析问题解决问题——（引论）（本论）（结论）↓↓↓总总分语言争论文语言：精确、严密、争论文考查常见考点：1．考查对文章中心论点的理解把握

例1．本文阐述的主要观点是：。（黄冈《人生如月》）例2．本文的中心论点是什么？例3．这篇文章说明的主要道理是什么？（济宁《站在苦恼里仰视华蜜》）如何把握论点？找寻文章论点从哪些地方可以找到文章的中心论点呢？很多争论文是干脆指示型的，在原文中干脆把观点表述出来。观点一般出现在如下地方：１标题２开头３结尾４文中标题的类型：１）论题型２）论点型3）文学型在找寻争论文的观点的时候，首先要探讨文章的标题，因为有些争论文的题目本身就是论点或者包含着论点。把握标题，对于分析和把握文章的论点至关重要。通常标题和中心论点有以下这四种关系：（１）标题一、题目本身是中心论点；如：《绝境是人生的醒悟和升华》《过有志向的生活》二、题目是争论的范围，只是提出论述的对象或者问题，论点在文章当中才提出。如：《论读书》《谈天才》《论友情》三、题目用比方的方式暗含着中心论点；如：《奔跑的路上没有风景》，文章用比方的方式暗含着“生命的本色应当是拥有一份闲适和淡定的心态，不要疲于奔跑，急功近利”的中心论点。四、题目用问句的方式暗含着文章的中心论点。如：《杨修之死罪在曹操吗》2）开头很大一部分争论文都是开宗明义，开章明义，干脆把中心论点点出，先提出论点，再组织论据证明论点，如《谈骨气》、《得道多助，失道寡助》。放在标题和开头都要一个好处：论点醒目显明，开宗明义，一目了然。

3）结尾

有些争论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最终得出结论，这个结论就是中心论点，如《生于忧患，死于安乐》。好处：总结全文，点明文章中心，在充分的论证后，水到渠成。如：《诠释低调》文末：“在取得成果、获得成功后仍旧要低调处世”4）文中

一些争论文是在初步争论之后，在第一段末尾或者其次、三自然段才摆出论点的，文章一开头先引入确定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点绽开论证，如《学习语文不能要求速成》：

先摆有些人学语文急于求成的现象—针对这一现象，提出“学习不能速成”的观点—再以学游泳为例，论证“学习语文要养成好习惯”这一中心论点。争论文考查常见考点：2．考查对争论文论证方法的理解与运用。例1：第③自然段主要运用了什么论证方法?接受这种论证方法有什么好处?（成都《善待挫折》）举例论证及其作用但是，我们必需明白，疑是建立在丰富的学问和认真思索之上的，绝不是无端的猜疑或随意的怀疑。达尔文对“特创论”的怀疑，并不是一时心血来潮，而是在于他随“贝格尔”号帆船环球旅行之后，视察和采集了大量的动植物标本，考察和探讨了多数的地质资料经过综合探讨之后，才向根深蒂固的“特创论”发出了强有力的挑战。这是一场真理对谬误的挑战，其结果自然是真理成功。可见，任何有效的怀疑，都依靠于对事实的细致分析和对理论的深化探讨。通过举达尔文的事例，有力地证明白“疑是建立在丰富的学问和细致思索之上的，绝不是无端的猜疑或随意的怀疑”这一观点。道理论证及其作用一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方，而多疑、善疑、质疑、探究则是获得新学问的途径。正是基于这一点，法国宏大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活的才智，或许就在于逢事都问个为什么。”的确如此假如达尔文没有对“特创论”的怀疑，就不会有“自然选择学说”的确立。所以说，只有疑才能使我们的智慧之树开出明丽的花，结出丰硕的果。通过引用巴尔扎克的话，有力地证明白“多疑、善疑、质疑、探究则是获得新学问的途径”这一观点。对比论证及其作用②在现实生活中，确有一些人能够低调处世。一些成功的企业家，不愿接受媒体的采访，谢绝文人为他写发家史，而是脚踏实地、不事张扬地实施新的支配，争取更大的成功。③然而，低调处世，既须要才智和理性，也须要宽广的胸襟和远大的志向，因此并非谁都能做得到。有的人写出一两本畅销的文集，便以大师自居，今日登报纸，明天上电视，自吹自擂，直炒得大红大紫，仍不罢休，还要持之以恒的大肆宣扬鼓吹，以使自己长享盛名。有的人……通过对比，有力地证明白“在取得成果、获得成功后仍旧要低调处世”这一观点。比方论证及其作用⑤我承认遗传和环境的影响特别重大，但是我信任它们都不能完全说明天才。在固定的遗传和环境之下，个人还有努力的余地。遗传和环境对于人只是一个机会，一种本钱，至于能否利用这个机会，能否拿这笔本钱去做诞生意来，则所谓“神而明之，存乎其人”。有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意；也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做出大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。通过比方，生动形象地阐述了“天才还在于个人努力“这一观点，通俗易懂，易于读者接受。争论文考查常见考点：2．考查对争论文论证方法的理解与运用。例2：阅读第②段或第③段，依据该段所谈观点举一个典型事例作为论据（黄冈《人生如月》）

如《谈天才》第（5）题：（5）为考查你平常的阅读积累，请你另举一个具体事例来证明人力的重要。示例：爱迪生被称为“独创大王”，他曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”海伦凯勒自幼因病导致盲聋哑，但她却不屈不挠地奋斗，考上了哈佛高校，成为著名作家，铸就了人生的辉煌。方仲永五岁就“指物作诗立就”，拥有非凡天才后来由于他父亲“不使学”，每日“环谒于邑人”，最终“泯然众人”。如《过有志向的生活》第（4）题：（4）请为文章第8段C处补写一个与上文连贯的事实论据。有志向的生活，在感觉最寒冷迷茫的时候，你可以向心中的志向借来火，暖和你的心，借来光，照亮你的路。C。玄奘的弟子怀素的志向是练书法，没有钱买纸他就每天上山砍芭蕉叶，在叶子上写字，勤学苦练，不苟且，终究成为我国历史上著名书法家。保尔柯察金在斗争中烫瞎了一只眼，之后又全身瘫痪，但他并没有放弃，解放全人类的志向激励着他，使他坚毅活下来，并写出不朽篇章。如《过有志向的生活》第（4）题：（4）请为文章第8段C处补写一个与上文连贯的事实论据。有志向的生活，在感觉最寒冷迷茫的时候，你可以向心中的志向借来火，暖和你的心，借来光，照亮你的路。C。贝多芬双耳失聪后变得迷茫无助，但是他心中的志向——为人类创作出最华美的乐章，指引激励着他，他用口叼木棍敲击琴键，感受琴键的震动，用意志战胜了磨难，最终扼住了命运的咽喉成为宏大的音乐家。争论文考查常见考点：3．考查对论证思路论证层次的理解例．请你简要分析第（6）段的论证思路。（广东佛山《交往的质量》）（6）从一个人如何与人交往，尤能见出他的做人。这倒不在于人缘好不好，挚友多不多，各种人际关系是否和谐。人缘好可能是因为性格随和，也可能是因为做人圆滑，本身不能说明问题。在与人交往上，孔子最强调一个“信”字，我认为是对的。待人是否诚恳无欺，最能反映一个人的人品是否光明正大。一个人哪怕挚友遍天下，只要他对其中一个挚友有背信弃义的行径，我们就有充分的理由怀疑他是否真爱挚友，因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友。“与挚友交而不信”，只能得逞一时之私欲，却是做人的大失败。先提出“从一个人与人如何交往，尤能看出他的做人”的观点（1分）；接着举出孔子做人最强调一个“信”字的例子正面阐述（1分），再从做人不诚信的危害进行反而论证（1分）。语言表达通顺（1分）。（没涉及具体内容只给1分）。争论文考查常见考点：3．考查对论证思路论证层次的理解⑥人们常常因为感动而泪流满面，但流泪并不是感动的终端，行动才是最终的归宿。“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有舍命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。让我们感动的人物用闪光的人格创建出朴实的奇迹，用无私的行动照亮了别人的生活。无论太远还是太近，无论生疏还是熟悉，他们的行动会在全部人的心里激起长久而悠远的回响。当感动叩响我们每个人的心扉的时候，当他们的道德准则成为大多数人的精神向度的时候，人性的良善与崇高就会成为广泛的社会行动，我们生活的这个世界就会越来越接近志向的乐园。首先提出观点“行动是感动的最终的归宿”；然后引用鲁迅的话并结合作者自己的分析来证明行动的重要意义；最终呼吁人们在感动中行动起来，使观点得到深化。（每点1分，意近即可）争论文考查常见考点：4．考查对词语句子含义作用的理解，对语言特色的品析。例1．说说第四段画线句子中加点的词语有何作用？倘如青年人不但能反省自己，还能反省别人，擅长从他人的阅历教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避开同样的失误。答：“可能”表估计推想，表明青年人这样做“取得同样的成功、避开同样的失误”只是有可能，并非是完全确定的，体现了语言的精确与严密。争论文考查常见考点：4．考查对词语句子含义作用的理解，对语言特色的品析。例2．第6段加点的“似乎”一词能否去掉？为什么？在信任人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，事实上与“不知”并无两样。答：不能去掉。一般而言，“知”比“不知”好，但在这里，作者用“似乎”则是强调了“知”与“不知”并无两样，因为“知”仅仅懂得了道理，并没有化为习惯，形成实力。争论文考查常见考点：4．考查对词语句子含义作用的理解，对语言特色的品析。例3．请从文中第3段画线的A、B两个分句分句中任选一句谈谈自己的理解。A有志向不是以志向的对象来否定现实的自己；B有志向也不是高挂起一个愿望，对它冷若冰霜。答：（A）有了志向，要努力奋斗，不能自暴自弃。（B）有了远大的志向，更要付诸行动，追求志向。争论文考查常见考点：4．考查对词语句子含义作用的理解，对语言特色的品析。例4．请谈谈你对全文最终一个句子的理解。信任，快乐的乐曲可以演奏到地老天荒！答：这句话总结了全文，将快乐比作乐曲，形象生动地写出了只要我们专心演奏，用乐观的心态对待生活，快乐是可以与人们终生相伴的。争论文考查常见考点：5．评价作者的观点，评价文章的标题例1．你是否同意作者的观点？请说明理由。例2．请简要谈谈对作者观点的看法。（长沙《天才就是非凡的傻劲》）

赞同。一个人要取得成就，关键不是天赋，而是靠后天的努力，即非凡的毅力、执著的精神、高度的责任感，也就是要有一股子“傻劲”。争论文考查常见考点：5．评价作者的观点，评价文章的标题例3.

对于韩信和项羽这种自断后路故设绝境的做法，你是怎样看待的？请谈谈你的观点和理由。（哈尔滨《绝境是人生的醒悟和升华》）

这是一种具有非凡才智与志气的做法。背水列阵、破釜沉舟，将士兵们置于拼死杀敌的绝境，能够坚决战士们拼死求胜的决心，从而最大限度地激发他们的战斗力。这正如人们所说：绝处才能逢生。争论文考查常见考点：7．考查感悟联想实力。例1．你对本文有怎样的感悟？引发了哪些思索？例2．你会演奏快乐吗？请联系生活实际说说你是怎样演奏快乐的。（成都《演奏快乐》）如：结合自己的生活实际，说说自己是如何从平凡的事物中品尝出快乐的。再如：结合自己的生活实际，说说自己是如何在生活中留住快乐的。或：结合自己的生活实际，说说自己是如何在生活中找寻快乐的。（《童趣》）上联：

群贤

醉春，“曲水流觞”

传佳话下联：

书圣

挥毫，《兰亭集序》留美名众宾

雅聚，衔觞赋诗留美名下联：

众宾

雅聚，《兰亭集序》留美名

众宾

挥毫，“衔觞赋诗”

留美名衔觞赋诗，《兰亭集序》留美名20．赏析文中画线的句子（任选一句。）（3分）（A）富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。（B）喔，一到富春江，眼瞳都是绿的!我选（）句：

（A）句：运用拟人的修辞手法，赐予富春江人的情感，“闪”字传神地写出了富春江江景变更之快，表现了江流的曲折多姿，表达了作者对俏丽的富春江的宠爱之情。（B）句：运用夸张的修辞手法，突出了富春江江水的清澈碧绿，表现了游人对娇美的富春江的宠爱之情，沉醉之感。21．请说说下面一句话的含义。（3分）钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的臂力，撩拨着人们心头的重重波澜。这句话的意思是

富春江严子陵钓台不仅是一处美丽的风景，更是傲视风骨，不畏权势的传统精神的象征，千百年来，它警示着后人，让后人不断地反思自己的人生看法。分析开篇或中间的个别语句在文章中的作用。1.若是分析开篇的作用答这类题，它的开篇往往很有特点，如故事开篇、写景开篇……这样做的目的往往是为后文论点的提出或论题的提出作铺垫，让开篇新颖 独特，吸引读者；同时这一部分的事情也可能可以作为例子等来证明论点。所以确定要联系后面文章的内容，把握前后的关系。2.假如考查的中间的句子在结构上的作用，通常状况下是起承上启下的过渡作用。善待挫折（2008成都中考）

①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充溢坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你宠爱不宠爱,不管你情愿不情愿,挫折随时都可能驾临 。

②应当怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢

③历史上许很多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭遇宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的苦痛之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉,不气馁,他在一封信中写道“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这确定办不到。”他始终坚韧地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。

④挫折虽给人带来苦痛,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思索,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说“人们最精彩的工作往往是处于逆境的状况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。

⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是全部经验挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生志向,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。

12.第③自然段主要运用了什么论证方法接受这种论证方法有什么好处(3分)

答

13.第④段“人们最精彩的工作往往是处于逆境的状况下做出的”一句中“往往”一词能否删去为什么(3分)

答

主要运用了事实论证方法(或:例证法)。文中运用司马迁和贝多芬的事例,更有力地论证了“历史上许很多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点,进一步增加了劝服力。(明确方法计1分；精确说出好处计2分,意思相近即可)不能删。(1分)因为“往往”一词强调了人们最精彩的工作常常是处于逆境的状况下做出,假如去掉,就显得过于确定。(2分；语意相近即可)14.文章第⑤段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么

(2分)

答绊脚石____________________________________

垫脚石____________________________________

15.本文所论述的中心论点是什么请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。

答

人生路上的障碍。人生路上不断前进的凭借(明确两者内涵各计1分,不够精确酌情扣分)本文论述的中心论点是“要善待挫折”(或：要在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求,成为生活的强者)(2分；意思相近即可)；举例1分(只要与观点相吻合即可)；结合事例分析计1分(不够精确酌情扣分)。将爱好进行究竟

2010年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了爱好，魔术的奇妙魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从今，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。最终，在爱好的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。

爱好是刘谦的成功起点，将爱好进行究竟是刘谦成功的关键！

爱好是引导一个人成功的巨大力气。爱因斯坦说：“爱好是最好的老师。”我国古代教化家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热忱和猛烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。

我们的老师、家长是深谙此理的。因此，他们总是想方设法激起孩子的学习爱好。可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的爱好上，把“爱好”当成引起孩子有意留意的手段。心理学上讲，爱好是指一个人力求相识、驾驭某种事物，并常常参与该种活动的心理倾向。这也就是说，爱好不仅是一种有意留意，更是一种探究事物奇异、催人奋进的力气。它须要外界的刺激，更重要的是源自内心的猛烈需求。假如只看到爱好的“外在吸引”，而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的爱好浅尝辄止，不能长久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。

爱好不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。在孩子的成长过程中，我们不能只留意孩子爱好的激发，而要留意挖掘孩子爱好的内在需求，让爱好引领孩子成功。

要培育孩子长久的爱好，就要找准孩子的爱好所在。这就要求我们在培育孩子爱好的过程中细心视察、细致分析，帮他们点燃爱好之火。在这个过程中，要反对两种倾向：一是“逼趣”。为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈……把爱好强加给孩子，结果只能适得其反。二是“杀趣”。比如，无论孩子对足球多么酷爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足”。这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。

有爱好，才会有动力，长久的爱好，才会产生长久的动力。英国人塞缪尔·斯迈尔斯说过：“一个人对某一方面的爱好越猛烈，就越有可能学习这方面的学问，从而在与其爱好有关的领域里实行惊人的举措，取得巨大的成功！”我国教化家蔡元培说：“教化是帮助被教化的人给他能发展自己的实力，完成他的人格。”教化的要义就是要探寻孩子的爱好，培育孩子的爱好，给孩子的爱好发展供应广袤的空间和强有力的支持，让爱好引领孩子前行，让爱好引领孩子成功。

11本文的中心论点是什么？（2分）

12“爱好不仅是我们学习的入场券，而且是承载我们事业远行的飞船。”句中加点的“入场券”、“飞船”在文中分别喻指什么？（4分）

入场券：______________________

飞船：____________________

13本文的开头有什么特点？（2分）

1.教化的要义就是要探寻孩子的爱好，培育孩子的爱好，给孩子的爱好发展供应广袤的空间和强有力的支持，让爱好引领孩子前行，让爱好引领孩子成功。引起孩子有意留意的手段孩子对爱好的内在需求通过“举例子”的说明方法，贴近生活，简洁引起共鸣14.第三自然段运用了什么论证方法？并分析其作用。（3分）

15．文中说“长久的爱好，才会产生长久的动力