小班下学期个人计划

2/2小班下学期个人计划篇一：小班老师个人方案

小班

老师个人方案

很开心而兴奋成为一名幼儿老师，成为一名试验试验幼儿园的老师。虽然刚进幼儿园，毫无阅历。

但是很荣幸的可以跟一名特殊优秀的老师在一起搭档。虽然几天的工作都是主班老师在忙。

但是却让我明白了，幼儿老师不是和小伴侣做玩耍那么简洁的。希望各位老师在以后的工作

中看到我有不足的地方，可以指出来，并且关怀我解决困难，以下是我对这学期的一个工作

方案。

教学方面：

一：了解幼儿基本状况和特点：

1、跟幼儿多接触

沟通，建立良好的关系。

2、实习班级授课

方式，教学方案，备好自己的教案。跟主班老师多相互沟通经

二：协作主班老师

工作

1认真协作主班老

师，把幼儿照看好，不懂得事就要问。

2跟班主任搞好关

系，创建和谐公正的环境。

三：与家进步行良好沟通

1：留意观看幼儿的

举动，假如孩子有什么特殊行动，准时和家长沟通联系、

2：在上班时候要以

认真态度对待家长。假如家长有什么看法或疑问，要准时上报领导或班主任老师并帮已解决

个人努力方向

1尽快生疏教学程序和方案。多学多看多听多问

2发挥自己的强项，

尽可能用最通俗易懂的方式把学问传授给他们，3踏实努力做好自己的本职工作，争取成为

幼儿园的优秀老师。

以上是我对本学期工作和个人要求上的一个方案和目标，也希望各位老师和领导能加以监督

和指正。

最终预祝本学期工作圆满结束

小六班刘桂雨20xx/3/9

小小

班老师个人工作方案

新的学期刚刚开头，

为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，具体方案工作主要有以下几点：

一、思想方面

要遵守园里的规章

制度，主动认真地投入工作，要公正对待每位幼儿，认真参预园内的政治学习，以学习精神

为工作的动力，以饱满的热忱参预新的工作。

二、个人学习方面

在做好自己本职工

作的状况下，加强训练教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面进展，

并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德训练，加强责任心，规范言行，用自己的一

言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员

共同协商，认真参预教研活动，树立“终身学习”目标。

三、工作方面

对工作做到主动、

主动、踏实，对幼儿有爱心、急躁，跟幼儿建立一种公正关系，视孩子为自己孩子，对家长

热忱，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，

认真填写幼儿生活记事本，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”意识，

做到时时处处讲平安，对幼儿进行自我爱惜意识训练，做好交接班工作，培育幼儿生活自理

力气，组织幼儿户外活动，如：闲逛、跑步或做玩耍等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼

儿身心进展。

四、家长工作

1.准时与家长反馈

幼儿信息，加强互动。

2.做到每周和两至

三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园状况，并及

时协作我们的教学工作。

五、再多一点爱心，

多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。

这就是我这学期的

工作方案，我确定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉！

篇三：20xx年幼儿园老师个人工作方案

20xx

年幼儿园老师个人工作方案

作为一名幼儿老师及班主任，我深知幼儿的训练是根的确良训练，在本学期严格遵守训练法

规，师德及热忱的心完成园内支配的各项工作，主动参预园里各项活动。

一、训练教学

在教学活动中，根

据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物，在一日活动中留意训练给幼儿初浅的，简

单的生活学问经，培育幼儿独立解决问题的力气。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引

导幼儿的主动参预活动，并主动地去学习，更好的因材施教，认真领会了并有所体会新《纲要》，更好的培

养幼儿全面进展。

二、班级日常管理

训练幼儿知道自己

是集体中的一员，并乐于参预集体活动，训练幼儿关怀集体，关怀同伴，做个文明礼貌的好

孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有的基础上有确定进展，平

时加台晨间工作，照实填写“消毒记录”，交接班记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的

消毒工作，依据天气变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，做到早发觉，

早治疗。

三、平安工作

1、教给幼儿一些安

全学问，强化幼儿的平安意识和自

我爱惜意识，不玩火、水、电，不从高处往下跳，上下楼梯靠右行，不吃生疏人的东西，不

跟生疏人走，发生危险，会大声呼救，并认真做好平安训练工作并做好交接班工作，发觉总

是汇报，妥当处理。

四、家长工作

利用幼儿入园，离

园机会与家长多沟通，交换状况相互沟通幼儿在园内，园外的表现，不定期与家长电话联系，如

果遇到特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系，有生病的幼儿准时向家长联系。

总之，我深深的体

会到幼儿训练的重要性，我会总结他人及自己的训练教学阅历，学习他人的特长，更好的运

用到自己的训练教学实践中。我认为正确而不怀疑我会以饱满的热忱，全新的投入到自己的训练事业中。

20xx年小班下学期班务方案

转瞬间迎来了新学期，我们班孩子们又长大了一些，自理力气又提高了很多，但是，认为正确而不怀疑我

们会在工作中齐心协力，共同做好班级各项工作，认为正确而不怀疑我们班的孩子确定能更好的进展，现

将制定以下工作方案：

一、班级状况分析

本学期我班共有幼

儿名，经已在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭，自己入

厕，但是，日常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为，有的幼儿很任性，有的幼儿话说不清楚，

为了使这些孩子尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协且，团

结合作，使每位幼儿都能快乐的生活，取得可喜的进步。

依据小班幼儿特点，

小班上学期工作任务及以上状况，制定如下进展目标：

一、生活卫生飞速

会使用小勺吃饭，

吃完自己的一份人食物，培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不掉饭粒，知道饮食和健康

的简洁关系，知道健康的重要性。

2、安静的就寝，在

老师的关怀下有秩序的空穿衣物，摆放好鞋子，并把它们入在固定地方，学会自己的事情自

己做，学习正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，懂得洗手的

重要性。

（一）健康方面

1、能较好的适应环

境，简洁了解一此健康，卫生学问，能主动参预体育活动，学习走，跑、跳、投、钻、爬，

攀登等基本动作，培育幼儿动作的迅速而灵敏性，协调性。

（二）语言方面

1、学习能听别人讲

话，不任凭插嘴，宠爱与同伴和老师说说：会说一般，理解简洁的故事、图片，能主动参预

听、说、回答、学习较为清楚连贯的语言表达自己的愿望。

（三）科学方面

1、观看动物、植物

生命物质的特征，了解日常生活各种物品的作用。

2、宠爱参预数学学

习活动，学习初步的按实物的一个物征分类。

（四）艺术方面

1、情愿参预绘画活

动，体会绘画的乐趣，培育幼儿对绘画的兴趣；熟识一些颜色，并学习选择自己宠爱的颜色

画画；能用自然的声音宣唱歌曲，初步理解歌曲的内容；情愿参预音乐活动，宠爱音乐玩耍。

（五）社会方面

1、能感受四周成人

的关怀和疼惜，爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。

2、和同伴共同玩耍，情愿和同伴来往；生疏幼儿园环境，熟识同伴和成人，了解自己和他们

的关系。

3、简洁了解我国的

节日及节日习俗。

总之，我们的工作

就是这么繁琐，但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢快的班

级生活中健康成长，就是我们每位老师最大的心愿。

篇四：幼儿园小班老师个人方案

20xx-20xx-1学期个人工作方案

小一班段丛丛

从大班过度到小班

自己心中难免有些打鼓，不自信。每天考虑如何和家长搞好关系，如何让家长信服我们支持

我们的工作。这学期我方案以培育幼儿常规为主。个人素养力气也要提高方案、教学训练也

要加强方案还要方案如何与家长相互沟通

一、个人素养力气

提高方案：

1、读2本书，《教

师20项修炼》不再把训练仅仅作为一个职业、也个手段、一项工作、一件事情来看待、来处

理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善的老师，可以看看这本书。

《解放儿童》这是一本介于科普与专业的论文集，全书共三篇，第一篇“走出儿童训练的误

区”、其次篇“本能、潜意识与儿童训练”、第三篇“尊崇天性解放儿童”。刘晓东教授在学前

训练争论上是一位很有“历史感”、以“接着说”为使命的难得的争论者。

2、教具制作精致化，

每月至少一件创意教具。

3、多观看好的教学

案例，做到虚心学习。

二、训练教学加强

方案

1、认真仔细的做

到提前备课，用心写课后反思。做到教案有新意，有创新。本学期还是要练习练习，本学期

的训练目标用表格形式张贴。让家长人手一份，做好边学边辅导。

三、幼儿改造方案

1、每周一次书写任

务，一次美术任务，一次劳动任务（洗袜子、刷碗、扫地、倒垃圾等）

2、每月一次亲子户

外活动，增加幼儿自信。熬炼力气。

3、实行贴画换购制度，平常表现主动的嘉奖贴画，10可换铅笔，20可换橡皮，30可换图画

本。（拿出班级奖金购买，老师得到嘉奖买来小礼物，嘉奖主动的幼儿）

4、课程跟不上的联

系家长，晚半小时接孩子，给幼儿再次讲解。

四、家长相互沟通方案

1、每天上传博客，

早班时间在线沟通。

2、空间同步更新，

照片全面

4、利用好第一个家

长会，和家长准时沟通，并把我们的班级特色布置下午。

五、常规养成

1、喝水：以前托

班是老师把水接好放在饮水机上，幼儿直接拿来喝。升入小班我们开头培育幼儿自己接水，

喝完以后把水杯放在自己相对应的名字上。

2、站队：从以前

的拉小火车到一个跟着一个走，让幼儿快速的转变形式也是防止幼儿前后踩脚相拌的状况发

生。

3、上课：10分-20

分钟的过度，老师认真备课，做到有教案有教具。引导幼儿进入上课状态。

4、入厕：给幼儿

养成好的入厕习惯，课前入厕课后入厕，餐前入厕餐后入厕。保证上课活动的正常进行。

篇五：幼儿园老师个人方案

个人工作方案

新学期的预备工作

已就绪，为了更好的做好本学期的工作，本人以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的

方案为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作方案如下：

篇二：小班个人工作方案

小班个人工作方案

一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇。特制定本学期教学方案如下：

一、班级状况分析：

本班幼儿有34名，其中有14名是刚入园的新生，本学期主要加强训练幼儿的自理力气和行为习惯的培育.进一步加强幼儿语言表达力气的培育。

二、工作要求：

在训练教学方面：利用各种玩耍活动，训练幼儿动作迅速而灵敏性、精确和协调性，在日常中不断探究四周的自然环境和物质世界，熟识不同事物的特性，把握正确的思维、操作方法，促进思维的精确性、迅速而灵敏性、快速而灵敏性。留意倾听别人的讲话，有急躁，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用一般话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达看法，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，宠爱欣赏文学作品。

常规：连续进行常规训练。

（1）、洗手时不玩水，懂得节援。

（2）、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。

（3）、知道疼惜用具与材料，不摔，不乱丢玩具。德育：

（1）、陪养幼儿初步的轮番、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守确定的规章与秩序；

（2）、知道同伴间要团结友爱，相互关怀。

平安：

带班老师在带班时，每天都要留意是否有小伴侣遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，确定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师确定要在午睡室里，生活方面，引导幼儿正确使用小勺独立进餐。

三、努力提高自己的专业素养修养

1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的力气完成到最好，这才是老师责任心的体现。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录技能。

2、主动关怀国内外学前训练信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。

3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录训练教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。

四、主动做好家长工作

家长是我们训练事业的合作人，是训练责任的分担者，是一份宝贵的训练资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：

1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。

2、主动邀请家长参预教学活动及各类大型活动。

3、如遇特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

4、邀请家长主动参预到教学活动中去，与老师共同商讨、策划训练方案、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与相互沟通。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们确定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。

篇三：幼儿园小班个人工作方案

篇一：20xx年幼儿园老师个人工作方案

20xx年幼儿园老师个人工作方案

作为一名幼儿老师及班主任，我深知幼儿的训练是根的确良训练，在本学期严格遵守训练法规，师德及热忱的心完成园内支配的各项工作，主动参预园里各项活动。

一、训练教学

在教学活动中，依据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物，在一日活动中留意训练给幼儿初浅的，简洁的生活学问经，培育幼儿独立解决问题的力气。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿的主动参预活动，并主动地去学习，更好的因材施教，认真领会了并有所体会新《纲要》，更好的培育幼儿全面进展。

二、班级日常管理

训练幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参预集体活动，训练幼儿关怀集体，关怀同伴，做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有的基础上有确定进展，平常加台晨间工作，照实填写“消毒记录”，交接班记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，依据天气变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，做到早发觉，早治疗。

三、平安工作

1、教给幼儿一些平安学问，强化幼儿的平安意识和自我爱惜意识，不玩火、水、电，不从高处往下跳，上下楼梯靠右行，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险，会大声呼救，并认真做好平安训练工作并做好交接班工作，发觉总是汇报，妥当处理。

四、家长工作

利用幼儿入园，离园机会与家长多沟通，交换状况相互沟通幼儿在园内，园外的表现，不定期与家长电话联系，假如遇到特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系，有生病的幼儿准时向家长联系。

总之，我深深的体会到幼儿训练的重要性，我会他人及自己的训练教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的训练教学实践中。我认为正确而不怀疑我会以饱满的热忱，全新的投入到自己的训练事业中。

20xx年小班下学期班务

转瞬间迎来了新学期，我们班孩子们又长大了一些，自理力气又提高了很多，但是，认为正确而不怀疑我们会在工作中齐心协力，共同做好班级各项工作，认为正确而不怀疑我们班的孩子确定能更好的进展，现将制定以下：

一、班级状况分析

本学期我班共有幼儿名，经已在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭，自己入厕，但是，日常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为，有的幼儿很任性，有的幼儿话说不清楚，为了使这些孩子尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协且，团结合作，使每位幼儿都能快乐的生活，取得可喜的进步。

依据小班幼儿特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下进展目标：

一、生活卫生飞速

会使用小勺吃饭，吃完自己的一份人食物，培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不掉饭粒，知道饮食和健康的简洁关系，知道健康的重要性。

2、安静的就寝，在老师的关怀下有秩序的空穿衣物，摆放好鞋子，并把它们入在固定地方，学会自己的事情自己做，学习正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，懂得洗手的重要性。

（一）健康方面

1、能较好的适应环境，简洁了解一此健康，卫生学问，能主动参预体育活动，学习走，跑、跳、投、钻、爬，攀登等基本动作，培育幼儿动作的迅速而灵敏性，协调性。

（二）语言方面

1、学习能听别人讲话，不任凭插嘴，宠爱与同伴和老师说说：会说一般，理解简洁的故事、图片，能主动参预听、说、回答、学习较为清楚连贯的语言表达自己的愿望。

（三）科学方面

1、观看动物、植物生命物质的特征，了解日常生活各种物品的作用。

2、宠爱参预数学学习活动，学习初步的按实物的一个物征分类。

（四）艺术方面

1、情愿参预绘画活动，体会绘画的乐趣，培育幼儿对绘画的兴趣；熟识一些颜色，并学习选择自己宠爱的颜色画画；能用自然的声音宣唱歌曲，初步理解歌曲的内容；情愿参预音乐活动，宠爱音乐玩耍。

（五）社会方面

1、能感受四周成人的关怀和疼惜，爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。2、和同伴共同玩耍，情愿和同伴来往；生疏幼儿园环境，熟识同伴和成人，了解自己和他们的关系。

3、简洁了解我国的节日及节日习俗。

总之，我们的工作就是这么繁琐，但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢快的班级生活中健康成长，就是我们每位老师最大的心愿。篇二：小班个人工作方案

幼儿园小班个人工作方案

本学期我进入小鸟班，担当小班的训练工作，开学已经有三天的时间了，我发觉孩子们由于刚刚离开家庭训练，离开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境生疏、畏惧，还跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕，随地大小便等现象，为了能使孩子们尽快适应集体生活，培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的进展，也为了让我自己能够尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标准来严格要求自己，特定方案如下：

首先,从思想上做好迎接挑战的预备。

一、思想政治上

1.关怀国家关于幼儿训练方面的方针政策，时常和园里的优秀老师相互沟通学习，探讨教学体会，以便提高自己的政治思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务素养，使自己尽快把握小班教学的要领，把握小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿训练进展的形势。

2.加强自身职业道德，时刻以老师职业道德规范自己的言行，加强工作责任心和责任感，做到关怀、疼惜、公正对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满意，让家长放心，让幼儿身心健康和谐地进展。

3.向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学习优秀的训练教学方法，同时协作好班主任的工作，听从班主任支配的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的进展尽力。

4.遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素养，主动参预园内的活动，从各方面都提高自己力气。

5.大量阅读幼儿训练方面的书籍，争论幼教理论，从思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和不足，提高自身的素养。

6.宠爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立良好的老师形象，用老师全部的爱去关爱每一位幼儿，公正对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿确定要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度动身，让每一位上幼儿园的孩子都能健康欢快的成长，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、加强幼儿的保育工作

1.鼓舞幼儿自己能自己独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自

己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。

2.在老师的带领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进行。

3.养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持安静的午睡环境，不打扰别人，不任凭弄诞生意，知道午睡前入厕。

4.培育幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独立完成穿好鞋袜。

三、做好训练教学工作

依据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿进展指南的要求，并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，进一步学习领会了并有所体会指南精神，并较好的融入到实践活动中，认真钻研教材，缔造性的使用教学资源包。依据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿接受力气的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松快乐的活动中学习学问，并且感受到欢快。主动学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。在本学期里发挥好幼儿老师的引导作用，做好观看分析、培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力气。

四、家园共育

了解每一位家长最揪心的问题，尽心尽力的去照看每个幼儿的平安，做好保育工作，同家长准时沟通，需要相互协作的地方，让家长放心，家长对孩子的鼓舞，是对老师工作的最大支持，孩子良好习惯的养成，离不开家长对老师工作的支持。

五、个人努力方向

1.在多一点点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面的进步由于我的引导有更大的进步。

2.抓好班级常规工作，使得从小班开头就有一个良好的班风班貌。

3.加强自身的基本功训练，争取在园里上好一节公开课。

以上是我本学期的工作方案，我认为正确而不怀疑在班主任的栽培下，在自身的努力下，我能够完成我小班的教学目标，教学任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。

20xx年9月4日篇三：幼儿园小班个人工作方案大全

幼儿园小班个人工作方案大全

关于幼儿园小班个人工作方案大全

【幼儿园小班个人方案(一)】

新的学期又开头了。这学期我又迎来了小班这群活泼可爱的宝宝们。在幼儿园呆了一年，我体验了好多好多。学会了如何去了解幼儿，如何去关怀疼惜幼儿。尤其是小班幼儿，这学期我带着这份渴望，这份热忱，拟定了如下教学方案：

一、班级状况分析：

我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，，多数幼儿在家始终由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的心情不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很感动。在和幼儿的接触和交谈中，我们发觉有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理力气较差;有些幼儿行为习惯不太好，宠爱去抓别人，宠爱乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌??面对这些问题，需要我们去关怀每个幼儿，关怀每个幼儿，使他们不仅能快乐的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。

二、班级管理：

小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应当怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培育幼儿良好的学习生活习惯上面，依据小班幼儿的年龄特点和进展状况，运用多种形式培育幼儿的生活力气和学习力气。如开展穿鞋小能手活动、

争做小老师活动、看谁红花多谁的小手最能干等等一系列的活动，在鼓舞、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地进展。

三、具体工作支配：

(一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心进展的前提。本学期，从以下几个方面进行实施：

1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。

2、通过各种角逐培育幼儿良好的习惯。

3、以效仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。

4、卫生洁净常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。正确洗手，正确使用毛巾、入厕。

5、平安常规：不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤，学习一些自我爱惜方法。

(二)创设适合于幼儿的快乐和谐的生活和玩耍环境，进展幼儿的交往力气和群体意识。小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏确定的交往力气。因此培育他们的这种群体意识和相互合作交往力气是很必要的。幼儿又是好效仿、好玩耍的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动力气、想象力气的发挥。这学期我们细心设置、支配，为幼儿供应丰富的玩耍材料和活动环境，让幼儿玩得快乐，在玩中学习，在玩中得到进展，让幼儿在玩耍中学习、效仿、熬炼，培育幼儿的交往力气，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有确定的自我把握力气。

四、共建家园联系的桥梁：

家长的支持对我们的训练工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。

2、个别访谈，个别的相互沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简洁沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处。。

3、家长座谈会，每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也准时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地训练好孩子。

【幼儿园小班个人方案(二)】

新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和玩耍的主动性，做到一切以幼儿为主，具体方案工作主要有以下几点：

一、加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

二、加强思想业务学习，加强职业道德训练，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

三.认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。

四、个人分析

重视幼儿德智体美全面进展，富有创新精神。因材施教，留意做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。

遵循训练规律，训练思想端正，训练教学面对全体幼儿。忠诚训练事业，无私奉献，勤奋工作。

五、学期目标

师德

礼貌待人、文明执教、讲究卫生、疼惜公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿布满爱心，以进展的眼光看待幼儿、评价幼儿，留意幼儿缔造思维和缔造力气的培育。敬重幼儿的人格