中班主题教案《小鸟巢》含反思_第1页
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文档简介

《中班主题教课设计《小鸟的巢》含反省》这是优异的中班主题教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题教课设计《小鸟的巢》含反省！活动目标：1、知道鸟巢的特色和功用。2、指引幼儿尽量用密集的线条画出小鸟的巢。3、体验成功带来的愉悦。4、培育幼儿敏锐的察看能力。5、愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。活动准备：经验准备：幼儿已相关鸟窝的知识。物质准备：1、各色油画棒、纸张。2、各样鸟巢的图片，PPT、范画、音乐活动过程：1、导入活动，激发幼儿兴趣。师：春季来了，蝴蝶飞回来了，小鸟也飞回来了，咦？小朋友们你们知道有哪些小鸟会飞回来啊？1/4幼：小燕子.幼师：小朋友知道的真多，你们知道小鸟是住在哪里的吗？请一位小朋友来告诉我们。××小朋友你感觉小鸟是住在哪里的？(鼓舞幼儿勇敢的表述。)师小结：小鸟是住在家里的，它们的家有个好听的名字叫做“鸟巢”。2、出示PPT，让幼儿察看，认识鸟巢的构造。师：你们知不知道鸟巢是什么样子的啊？幼儿自由的说。师：小朋友说了好多种鸟巢，老师今日带来了几个鸟巢你想不想看一看啊？(出示教课设计)教师发问，帮助幼儿察看鸟巢的构造。师：你看到的鸟巢是什么样子的？幼：自由表述。师：小鸟的巢是同样的吗？哪里不同样？幼：(不同样，有的鸟巢是用树枝做的，有的鸟巢有羽毛。)师总结：本来鸟巢有很多不同的种类，有些鸟巢是用树枝做的、有些鸟巢是用稻草做的，还有些鸟巢的鸟妈妈用自己身上的羽毛和泥巴一同做的。3、议论，帮助幼儿进一步认识鸟巢功用2/4师，咦？你们有没有发现鸟妈妈喜爱把鸟巢筑在大树的哪里啊？(给幼儿展现鸟巢在树顶的图片)幼：大树的最顶上。师：鸟妈妈为了保护小鸟不被野猫吃掉，因此它就把鸟巢筑在了大树的最顶上。师：鸟巢还有什么用途啊？请小朋友和你的伙伴谈谈。幼儿自由议论。师：谁愿意讲讲你的想法啊？你以为鸟巢有什么用途？幼：小鸟能够在鸟巢里睡觉。幼：小鸟能够躲雨。幼：小鸟飞累了能够在里面歇息。师总结：鸟巢是小鸟的家，狂风雨来的时候，小鸟能够在鸟巢闪避寒冷，天热的时候，小鸟能够在鸟巢里抵抗激烈的阳光，小鸟还能够在里面歇息睡觉。4、画鸟巢。师：鸟巢的作用可真大，但是有的小鸟是没有自己的鸟巢的，一到下雨它们全身都被淋湿了，患病了，怎么办呢？(指引幼儿说出给小鸟画一个鸟巢)教师说明绘画要求：师：在画鸟巢的时候把鸟巢画的大一点，画的认真点，让每个小鸟都有个温暖、舒坦的家。3/4幼儿绘画，教师指导依据幼儿的实质状况，指引个别能力强的幼儿画小鸟，画树枝。5、伙伴之间相互赏识沟通作品。师：我们这下给鸟宝宝制作了这么多的鸟巢，它必定很快乐，我们一同到外面去送给它吧！教课反省在教课中间看到幼儿这样快乐，这样活跃，我理解了一个道理：不要让我们所谓威望的说教取代了幼儿的直观体验，抹杀了学生探究的自由，要让幼儿成为学习的真实

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