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文档简介

攸县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:提出“文界”革命的口号,创立“新文体”的是()

单项选择题:

A、龚自珍

B、梁启超

C、康有为

D、谭嗣同

2:培育同学的审美力量,首先需要我们教会同学审丑。()

推断题

3:品德不是个体的先天禀赋。是通过后天学习形成的。()

推断题

4:辛亥革命是中国近代历史进程中的一个重要里程碑。下列关于它的表述,不正确的是()。

单项选择题:

A、它结束了两千多年的封建帝制

B、它产生了《中国民国临时约法》

C、它引起了社会习俗的新变化

D、它吹响了新文化运动的号角

5:班级文化是校内文化的子文化。()

推断题

6:教学物质环境包括()。

多项选择题

A、桌椅

B、黑板

C、课堂纪律

D、座位排列

E、课堂气氛

7:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。

单项选择题:

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

8:古代雅典的教育目的在于培育忠于统治阶级的强悍的军人,教育内容单一,方法较严峻。()

推断题

9:依据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。()

推断题

10:一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开头,该书的是()

单项选择题:

A、詹姆士

B、桑代克

C、斯金纳

D、布鲁纳

11:“人日亦日”属于()现象。

单项选择题:

A、沟通仿照

B、听从仿照

C、从众仿照

D、示意

12:俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,傲慢使人落后”,老师在团队合作中,最好首先做到()

单项选择题:

A、严于律己,以诚待人

B、虚心为怀,戒骄戒躁

C、相互关心,通力合作

D、凡事不要先出头

13:将心理学引入教育学的第一人是()

单项选择题:

A、裴斯泰洛齐

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、桑代克

14:某老师给同学起污辱性的外号,可赐予该老师()。

单项选择题:

A、行政处分

B、行政惩罚

C、行政处分或解聘

D、行政惩罚或解聘

15:历史上尚未消失的教学组织形式是()

单项选择题:

A、个别化教学

B、集体教学

C、综合类教学

D、新普多教学

16:关于德育规律的描述,以下错误的说法是()。

单项选择题:

A、德育过程是培育同学知、情、意统一进展的过程

B、德育过程是通过活动与交往促进同学进展的过程

C、德育过程是一个长期直线提高的过程

D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程

17:某同学活泼,好动,乐观,敏捷,喜爱交伴侣,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()。

单项选择题:

A、多血质

B、胆汁质

C、黏液质

D、抑郁质

18:同学管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。()

推断题

19:对详细加工方法的选择、运用和调整指的是()。

单项选择题:

A、复述策略

B、精加工策略

C、组织策略

D、概括策略

20:“政教合一,以吏为师”的局面是()时期的典型状况。

单项选择题:

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

21:品德心理结构中最具有动力颜色的成分是__________

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

22:学校教育需要根据特定的()来最有效地组织教学。

单项选择题:

A、同学

B、教学目标

C、教学内容

D、教学媒体

23:老师要具有符合时代特征的同学观。这就要求老师正确理解同学,全体进展与个体进展的关系以及()。

单项选择题:

A、智力进展与制造力进展的关系

B、现实进展与将来进展的关系

C、智力进展与体力进展的关系

D、思想进展与心理进展的关系

24:依据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分为()

多项选择题

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、组织价值观念系统

E、价值体系共性化

25:1929年经济危机引发了政治革命,当时罗斯福认为,自由的基础不是对政府权力的__________,假如这样的话,会“把人民拱手送给大公司任其奴役”,大公司只有通过政府权力的扩展和延长才能受到钳制。填入画横线部分最恰当的一项是()。

单项选择题:

A、制约

B、限制

C、放任

D、不拘

26:关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量,即对认知的认知,在心理学上称之为()。

单项选择题:

A、认知策略

B、认知力量

C、基本认知

D、元认知

27:一节课中最基本的组成部分是()

单项选择题:

A、组织教学

B、检查复习

C、巩固新教材

D、讲授新教材

28:人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征,包括()

多项选择题

A、需要

B、动机

C、抱负

D、世界观

E、自我意识

29:妈妈要带两个女儿去参与一个晚会,女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙。以下哪种是妈妈不喜爱的方案()

单项选择题:

A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙

B、姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙

C、姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫

D、妹妹穿长袖衫和白色裙

30:终身教育是()。

单项选择题:

A、古代教育的特点

B、中世纪教育的特点

C、近代教育的特点

D、现代教育的特点

31:在教学过程中,老师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为同学供应学习的感性材料,这称为()

单项选择题:

A、模象直观

B、实物直观

C、言语直观

D、想象直观

32:心理学家称之为“危急期”或“心理断乳期”的时期发生在()

单项选择题:

A、学校阶段

B、学校阶段

C、高中阶段

D、高校阶段

33:中学用的最多的课的类型是单一课,它适用于比较简单的课程。()

推断题

34:学校进行全面进展教育的基本途径是()。

单项选择题:

A、教育与生产劳动相结合

B、思想政治教育

C、课外活动

D、教学

35:下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?()

多项选择题

A、受教育的权利

B、人格尊严权

C、身心健康权

D、隐私权与名誉权、荣誉权

E、人身自由权

36:惩罚法能消退不良行为,强化法能培育新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。()

推断题

37:老师要具有符合时代特征的同学观。这就要求老师正确理解同学全面进展与共性进展的关系,全体进展与个体进展的关系以及()

单项选择题:

A、智力进展与制造力进展的关系

B、现实进展与将来进展的关系

C、智力进展与体力进展的关系

D、思想进展与心理进展的关系

38:老师在实践教育创新过程中的详细要求有()

单项选择题:

A、敬重同学主体地位

B、为人师表

C、喜爱同学

D、注意礼仪

39:下列有关文学常识的表述不正确的一项是()

单项选择题:

A、两人以同一题目命名的作品,古代有苏洵苏辙父子的《六国论》,现代有朱自清、俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》

B、剧本《虎符》、诗歌《团泊洼的秋天》、长篇传记《把一切献给党》的分别是郭沫若、郭小川、吴运铎

C、解放区文学有张天翼的小说《华威先生》,丁玲的小说《太阳照在桑干河上》,贺敬之、丁毅的剧本《白毛女》

D、“山药蛋派”作家赵树理的小说有《小二黑结婚》《三千里江山》;“荷花淀派”作家孙犁的小说有《荷花淀》《山乡巨变》

40:同学主体性的形成,既是教育的目的,也是教育胜利的()

单项选择题:

A、条件

B、结构

C、途径

D、任务

41:下面选项中属于品德的心理结构内容的是()

单项选择题:

A、道德素养

B、道德情感

C、道德修养

D、道德学习

42:主见课程的内容和组织应以儿童的爱好或需要为基础,鼓舞同学“做中学”,通过手脑并用以获得直接阅历。这反映的课程类型是()。

单项选择题:

A、学科课程

B、活动课程

C、分科课程

D、综合课程

43:一般而言,假如学校教育能正确推断同学的最近进展区,就能使学校教育对个体进展的加速作用更明显,更富有成效。提出“最近进展区”的是()

单项选择题:

A、赞科夫

B、巴班斯基

C、维果斯基

D、苏霍姆林斯基

44:桑代克在早期的讨论中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中,并不属于这三条“主要学习律”的是()

单项选择题:

A、效果律

B、预备律

C、练习律

D、强化律

45:班主任在班级管理中的地位是()。

多项选择题

A、是班级人际关系的艺术家

B、是班集体的设计者

C、是班级组织的领导者

D、是班级的教育者

E、是班级制度的贯彻者

46:《学记》中“藏息相辅”教学原则强调()

单项选择题:

A、教学要遵循肯定挨次进行

B、启发式教学

C、教学要把握最佳时机

D、课内与课外相结合

47:规章制度是同学在学习、生活、工作中必需遵守的行为准则,它的作用有()。

多项选择题

A、规范

B、管理

C、掌握

D、教育

E、督促

48:我国教育目的的理论基础是()

单项选择题:

A、社会本位

B、个人本位

C、社会要求与个体进展的统一

D、马克思关于人的全面进展的学说

49:班杜拉把通过肯定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做()。

单项选择题:

A、替代性强化

B、直接强化

C、外在强化

D、自我强化

50:日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性大事是()

单项选择题:

A、大和统一

B、幕府统治建立

C、大化改新

D、明治维新

51:影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。()

推断题

52:设计制作幻灯片母版的菜单是()。

单项选择题:

A、视图

B、格式

C、工具

D、编辑

53:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。

单项选择题:

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

54:严谨治学的道德意义有()

多项选择题

A、是党和人民对老师的业务要求

B、是教育事业改革和进展的要求

C、是培育制造性人才的迫切需要

D、是由老师的教与学过程中的冲突打算的

55:当老师特别关注自己的生存适应性时,这是老师成长过程中()的特征。

单项选择题:

A、关注进展阶段

B、关注同学阶段

C、关注情境阶段

D、关注生存阶段

56:同学的神态表情包括()

多项选择题

A、目光

B、面部表情

C、形态动作

D、心理变化

57:确保讲授质量的首要条件是()

单项选择题:

A、语言表述水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性与思想性

58:辅导老师对受辅导同学的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是()

单项选择题:

A、宣泄技术

B、关注技术

C、面质技术

D、探讨技术

59:依据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向沟通语言。()

推断题

60:指导同学怎样集中留意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于()

多项选择题

A、元认知策略

B、复述策略

C、组织策略

D、精细加工策略

E、复习策略

查看答案

1:答案B

解析19世纪末期,以梁启超为代表的维新派人士在报刊文章写作上制造了一种“新文体”,或称“保障体”。其基本特征为平易畅达、语言丰富、句法多变、笔调自由,开“五四白话文运动”的先河。

2:答案错误

解析:

3:答案正确

解析:

4:答案D

解析辛亥革命推翻了两千多年的君主专制,建立了资产阶级民主共和国,颁布了《临时约法》,引起了社会风俗的变法,A、B、C项符合。新文化运动高举民主与科学的旗帜,辛亥革命并没有吹响其号角。

5:答案正确

解析:

6:答案A,B,D

解析课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。

7:答案D

解析略。

8:答案错误

解析题干所指是斯巴达的教育。

9:答案正确

解析:

10:答案B

解析1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。因此,本题选择B选项。

11:答案C

解析【解析】从众指个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力,而向与多数人相全都的方向变化的现象。“人日亦曰”的意思是别人说什么,自己也说什么,就反映了这一现象。

12:答案B

解析这两句话说明老师在团队合作中应做到虚心为怀、戒骄戒躁。

13:答案B

解析赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育论建立在伦理学的基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。

14:答案C

解析该老师的行为侵害了同学的人格尊严权,按现行老师管理权限,应由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘。

15:答案D

解析:

16:答案C

解析关于德育规律的描述,A、B、D项均是正确的,德育过程是一个反复曲折的过程,而不是一个长期直线提高的过程。

17:答案A

解析:

18:答案错误

解析:

19:答案B

解析精加工策略是指通过对学习材料进行深化细致的分析、加工,理解其内在的深层意义,并促进记忆的一种策略。故选B。

20:答案B

解析:

21:答案B

解析:

22:答案B

解析【解析】学校教育需要老师根据特定的教学目标来最有效地组织教学。

23:答案B

解析:

24:答案A,B,C,D,E

解析:

25:答案B

解析限制:不让超过的界限,局限在范围内;制约:限制约束。结合语境“大公司只有通过政府权扩展和延长才能受到钳制”可知答案。

26:答案D

解析元认知是对认知的认知,详细地说,是关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量。

27:答案D

解析构成课的基本组成部分有:组织教学;检查复习;讲授新教材;巩固新教材;布置课外作业等。讲授新教材的目的是使同学把握新学问,这是教学过程中最基本的部分。因此,正确答案选D。

28:答案A,B,C,D,E

解析:

29:答案B

解析妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙,即必需是长袖配长裙、短袖配短裙。只有B项妹妹穿的是长袖配短裙,所以答案为B。

30:答案D

解析:

31:答案A

解析:

32:答案B

解析:

33:答案错误

解析:

34:答案D

解析课堂教学是对同学进行全面进展教育的基本途径,也是师生进行各项教育活动,探究活动的主阵地。

35:答案A,B,C,D,E

解析我国宪法和法律规定,儿童享有人身权和受教育权,人身权除了一般爱护外,还有对身心健康权、人权自由、人格敬重、隐私、名誉、荣誉等权利的特别爱护。

36:答案正确

解析两种方法的作用不同,在消退不良行为的时候应当同时培育新的适应行为,所以两者结合效果会更好。

37:答案B

解析老师要具有符合时代特征的同学观,要求老师要全面理解同学的进展,理解同学全面进展与共性进展、全体进展与个体进展、现实进展与将来进展的关系。

38:答案A

解析在当今的教育实践中要坚持以同学为主体,这是新课程理念对于教育实践的详细要求。(本解析由张恩凯供应)

39:答案D

解析《三千里江山》是杨朔的作品;《山乡巨变》是周立波的作品。

40:答案A

解析同学主体性的形成,既是教育的目的,也是教育胜利的条件。

41:答案B

解析:

42:答案B

解析活动课程主见从儿童的爱好和阅历动身,以儿童活动为中心来设计课程,代表人物杜威。

43:答案C

解析最近进展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出来的。

44:答案D

解析桑代克提出的三条学习定律是:效果律、预备率和练习律。(本解析由张恩凯供应)

45:答案A,B,C,D

解析班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理,都起到重要作用。

46:答案D

解析《学记》指出:“高校之教也,时教必有正业,退息

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