恩平中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

恩平中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1：经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。

单项选择题：

A、巴甫洛夫

B、列昂捷夫

C、维果斯基

D、鲁宾斯坦

2：适当的过度学习会阻碍学问的保持。（）

推断题

对

错

3：近代教育立法以来最早消失的教育部门法是（）

单项选择题：

A、老师法

B、高等教育法

C、职业技术教育法

D、义务教育法

4：当事人身不由己地思索他不想考虑的事情，反复去做他不盼望执行的动作，这种行为属于（）。

单项选择题：

A、人格障碍与人格缺陷

B、恐怖症

C、强迫症

D、焦虑症

5：同学“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是同学对（）领导方式的典型反应。

单项选择题：

A、民主型

B、放任自流型

C、慈爱专断型

D、强硬专断型

6：人的身心进展具有能动性，体现了人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、一般性

B、特别性

C、主观性

D、客观性

7：以下选项中哪一个属于程序性学问?（）

单项选择题：

A、关于企鹅的定义

B、某个明星的个人资料

C、名人的自传

D、产品的使用说明书

8：民族觉醒激发出强大的民族力气。1919年，这股“民族力气”汇聚成（）

单项选择题：

A、虎门销烟

B、五四运动

C、红军长征

D、抗日战斗

9：柯尔柏格认为道德进展依靠于个人的（）

单项选择题：

A、认知力量的进展

B、自控力量的进展

C、学习力量的进展

D、交往力量的进展

10：心理健康教育的对象应以非正常同学为主，对于正常同学没必要进行心理健康教育。（）

推断题

对

错

11：“讲授法”是中学校各科教学的一种主要教学方法，详细包括（）

多项选择题

A、讲话

B、讲读

C、讲演

D、叙述

E、讲解

12：经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫和（）

单项选择题：

A、华生

B、桑代克

C、斯金纳

D、班杜拉

13：在加涅的学习结果分类中，表现为使用符号与环境相互作用的力量是（）

单项选择题：

A、才智技能

B、认知策略

C、动作技能

D、言语信息

14：由于受教育者的身心进展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。（）

推断题

对

错

15：具有代表性的课程理论主要有（）

多项选择题

A、学科课程

B、校本课程

C、阅历课程

D、国家课程

E、综合课程

16：老师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

单项选择题：

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

17：根据马克思主义教育学的观点，培育全面进展的人的唯一方法是（）

单项选择题：

A、教育与政治制度相结合

B、教育与生产劳动相结合

C、教育与文化相结合

D、教育与经济基础相结合

18：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（）

推断题

对

错

19：电子教案是课件的一部分。（）

推断题

对

错

20：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题：

A、教学方法

B、老师

C、同学

D、学习过程

21：（）是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。

单项选择题：

A、场独立型

B、场【来自,】依存型

C、深思型

D、冲动型

22：在中学阶段，个体需要组织自己的动机、力量、信仰及其活动阅历而形成自我的全都性形象，这是指埃里克森人格进展理论中的（）

单项选择题：

A、主动感对内疚感阶段

B、勤奋感对自卑感阶段

C、自我同一性对角色混乱阶段

D、自我整合对无望感阶段

23：社区在进展教育中的功能包括（）

多项选择题

A、服务功能

B、教育功能

C、宣扬功能

D、经济功能

E、协调功能

24：老师在职业活动中根据肯定的原则和规范，进行自我熬炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作（）。

单项选择题：

A、老师职业道德

B、老师职业道德修养

C、老师职业行为规范

D、老师职业品德意识

25：同学为了自己在班级中的成果排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机（）。

单项选择题：

A、内部动机

B、外部动机

C、认知性动机

D、交往性动机

26：1933年罗斯福宣誓就任美国总统，并发表鼓舞人心的就职演说。该演说的核心内容应当是（）。

单项选择题：

A、抗击法西斯国家的侵略

B、建立雅尔塔体制

C、参与第一次世界大战

D、“医治”危机中的美国经济

27：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、皮亚杰

C、杜威

D、瓦?根舍因

28：人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

单项选择题：

A、自我意识

B、制造力量

C、预见力量

D、选择力量

29：巴甫洛夫提出了气质的（）。

单项选择题：

A、气质体液说

B、气质体型说

C、场依存说

D、神经活动类型说

30：自我实现作为一种最高级的需要，包括（）。

多项选择题

A、认知的需要

B、审美的需要

C、制造的需要

D、平安的需要

E、敬重的需要

31：根据评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）

多项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、终结性评价

D、相对性评价

32：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是()

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、布置作业

D、评定成果

33：非正式同学群体的主要特点有（）

多项选择题

A、有固定的组织结构

B、群体内部的全都性

C、情感依靠性

D、往往具有较突出的“领袖”人物

E、分散力不强

34：对客观事物作推断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于（）

单项选择题：

A、场独立

B、自主性

C、场依存

D、深思型

35：心理学家称之为“危急期”或“心理断乳期”的时期发生在（）

单项选择题：

A、学校阶段

B、学校阶段

C、高中阶段

D、高校阶段

36：在老师的职业素养中，作为精神素养对外作用的中介和桥梁的是（）

单项选择题：

A、老师的职业心理倾向

B、老师的职业学问

C、老师的职业力量

D、老师的职业技能

37：班级授课帮助的教学组织形式是复式教学。（）

推断题

对

错

38：某个同学在课堂上有意弄出响声以引起老师的留意，这时，实行（）的处理方法最为相宜。

单项选择题：

A、言语提示

B、非言语示意

C、有意忽视

D、临时隔离

39：形成性评价通常发生在（）。

单项选择题：

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

40：学习策略是为了促进同学学习，与同学的学习内容无关。（）

推断题

对

错

41：学校进行全面进展教育的基本途径是（）。

单项选择题：

A、课外活动

B、实践活动

C、教学活动

D、班主任工作

42：操作技能的特点是（）

单项选择题：

A、物质、外显、绽开

B、观念、内潜、简缩

C、物质、外显、简缩

D、观念、内潜、绽开

43：下列属于师生之间关系的是（）

多项选择题

A、工作关系

B、人际关系

C、组织关系

D、心理关系

E、伴侣关系

44：构成教育活动的基本要素是（）。

单项选择题：

A、教育者

B、受教育者

C、教育内容

D、教育方法

45：在教育过程中，老师对突发性大事做出快速、恰当的处理被称为教育机灵。这反映了老师劳动的哪一特点?（）

单项选择题：

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、主体性

46：老师职业道德的特征包括（）

多项选择题

A、鲜亮的继承性

B、剧烈的责任性

C、独特的示范性

D、严格的标准性

47：老师的力量结构包括（）

多项选择题

A、教育预见力量

B、教育传导力量

C、教育过程掌握力量

D、监管同学的力量

E、自我教育的力量

48：以下不属于受教育者义务的是（）。

单项选择题：

A、遵守法律、法规

B、遵守同学行为规范,敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯

C、努力学习,完成规定的学习任务

D、保持身心健康

49：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使同学理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）

单项选择题：

A、百科全书式课程理论

B、综舍课程理论

C、有用主义课程理论

D、结构主义课程理论

50：（）被尊为“医学之父”，提出了“体液学说”。

单项选择题：

A、毕达哥拉斯

B、希波克拉底

C、亚里士多德

D、阿基米德

51：下列能代表自我实现需要的描述是（）。

单项选择题：

A、他宁愿担当专业工作也不愿做企业家

B、他很少依靠外界反馈

C、他总是为他的行为担当责任

D、他经常让别人提出问题

52：爸爸询问青青所喜爱的学科。她淘气地说我不像喜爱英语那样喜爱语文，也不像喜爱化学那样喜爱物理；不像喜爱语文那样喜爱化学，也不像喜爱数学那样喜爱英语。”下列学科，依青青喜好的程度，由高副底排序正确的是（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、数学英语语文化学物理

B、数学语文英语物理化学

C、语文英语数学化学物理

D、语文数学英语物理化学

53：依据肯定的教学目的组织同学到肯定场所，通过对实际事物进行观看、询问以猎取学问的教学活动形式被称为（）

单项选择题：

A、实习作业

B、参观

C、辅导

D、试验实习

54：形成学校生审美力量熟悉基础的是（）

单项选择题：

A、感受美的力量

B、制造美的力量

C、表现美的力量

D、审美观点

55：班级要组织一次关于奥运的活动，现在你手上有一张关于奥运会的光盘，但你只想要其中的一个片段，请问利用以下哪个计算机软件能把这个片段截取出来?（）

单项选择题：

A、画图

B、ACDSee

C、超级解霸

D、PowerPoint

56：学习的心理实质是（）

多项选择题

A、学习表现为行为和行为潜能的变化

B、这种变化是相对长久的

C、变化是由反复阅历引起的

D、动物不存在学习行为

57：被称为“美洲的古希腊”的是（）

单项选择题：

A、墨西哥

B、玛雅

C、安第斯

D、亚特兰蒂斯

58：依据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）

单项选择题：

A、进展同学们运用“思想”解答问题的信念

B、培育同学的自我推动力，引导同学们独自运用各种题材

C、培育“经济地使用思想”

D、进展理智上的忠诚

59：随着啤酒生产和销售旺季的来临，一些啤酒生产企业相继抛出啤酒中含甲醛有害健康的论调，并宣称自己已经取消使用甲醛，改用其他物质代替，此举在业内引起一番激烈的争辩。有的企业更是借用中国酿酒工业协会啤酒分会的旗号抛出“甲醛有害论”。针对这种状况，中国酿酒工业协会啤酒分会发表声明，指出微量甲醛广泛存在于自然 食品中，啤酒所含甲醛和自然 食品相比，含量属低量范畴。甲醛作为食品工业加工允许使用的助剂，在啤酒产品中的含量都在较低范围，对身体健康无害。这段文字意在表明（）。

单项选择题：

A、自然 食品中广泛含有微量甲醛

B、啤酒生产无禁用甲醛规定

C、啤酒微含甲醛对人体无害

D、啤酒生产企业哗众取宠

60：根据造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括（）

单项选择题：

A、现实性焦虑

B、神经性焦虑

C、过敏性焦虑

D、道德性焦虑

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案错误

解析适当的过度学习有利于学问的保持。

3：答案D

解析义务教育法是近代教育立法以来最早消失的教育部门法。我国于1986年4月颁布《教育法》，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。

4：答案C

解析中同学易产生的心理问题：(1)焦虑症；(2)抑郁症；(3)强迫症：(4)恐怖症；(5)人格障碍与人格缺陷；(6)性偏差；(7)进食障碍；(8)睡眠障碍。其中，强迫症是指病人意识上反复消失不能掌握的观念、思想、恐惊、冲动和疑虑。这些心理活动违反病人的意愿，使他们感到恐惊、焦虑和担心，因此不断地对自己进行反抗；这就是强迫症。

5：答案B

解析：

6：答案B

解析：

7：答案D

解析：

8：答案B

解析1919年的五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，表现了中华民族强大的民族精神力气，故选B项。

9：答案A

解析柯尔柏格指出道德进展为个人与社会交互作用的结果。由于柯尔柏格侧重道德观念或道德推断的进展而非道德行为表现的变换，因此他认为道德进展依靠个人的认知力量的进展。

10：答案错误

解析心理健康教育的对象应以正常同学为主。

11：答案B,C,D,E

解析：

12：答案A

解析：

13：答案A

解析：

14：答案正确

解析：

15：答案A,C,E

解析：

16：答案B

解析：

17：答案B

解析：

18：答案正确

解析：

19：答案错误

解析：

20：答案D

解析学习过程指同学在教学情境中通过与老师、同学以及教学信息的相互作用而获得学问、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学讨论的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。

21：答案C

解析：

22：答案C

解析：

23：答案A,B,C,D,E

解析：

24：答案B

解析老师职业道德修养是培育老师职业道德的首要环节，也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。

25：答案B

解析：

26：答案D

解析时间“1933年”是解题信息，罗斯福在上任演说中提到要用“新政”来“医治”危机中的美国经济。

27：答案C

解析杜威是有用主义的代表人物，是20世纪最宏大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即牛活，教育即生长。教育即阅历的不断改造。

28：答案A

解析：

29：答案D

解析巴普洛夫提出了气质的神经活动类型说；气质体液说是由古希腊闻名医生和学者希波克拉底提出的；德国精神病学家克瑞奇米尔依据自己对精神病人的观看和讨论，提出按体型划分人气质的理论。

30：答案A,B,C

解析自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和制造的需要。

31：答案A,B,C

解析：

32：答案B

解析：

33：答案B,C,D

解析：

34：答案A

解析：

35：答案B

解析13、14~16、17岁，只有三四年的时间属个体进展中的少年期，但在人生的过程中，这是一个身心变化猛烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危急期”或“心理断乳期”，意味着在这一时期，儿童将从心理上摆脱对成人的依靠，表现出追求独立的倾向。因此，正确答案选B。

36：答案A

解析：

37：答案错误

解析：

38：答案C

解析：

39：答案D

解析略。

40：答案错误

解析(P235)改正：学习策略本身也是一种学问范畴，它既是促进同学学习的条件，又是学校教育的重要目标，应当将学习策略的培育纳入同学的学习内容之中。

41：答案C

解析教学活动是学校进行全面进展教育的基本途径。

42：答案A

解析：

43：答案A,B,C,D

解析：

44：答案B

解析受教育者是教育的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。

45：答案C

解析教育情境是不断变化的，老师需要教育机灵，制造性地进行教学，这体现了老师劳动的制造性特点。

46：答案A,B,C,D

解析：

47：答案A,B,C

解析：

48：答案D

解析受教育者的义务中不包含保持身心健康。故选D。

49：答案D

解析本题考查布鲁纳的结构主