高中物理图象专题_第1页
高中物理图象专题_第2页
高中物理图象专题_第3页
高中物理图象专题_第4页
高中物理图象专题_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于高中物理图象专题第1页,共23页,2023年,2月20日,星期日

物理图像,主讲物理量之间的函数关系图像。是直观地反映物理量之间关系的一种数学方法,在物理学中具有广泛的应用。学生对物理图像的理解应用是高考要求的必备能力和必考问题。第2页,共23页,2023年,2月20日,星期日一.物理图像的作用及应用物理图像解题的优势二.高考试题中常见的图像种类三.高考考纲及近三年(07-09年)考题分析第3页,共23页,2023年,2月20日,星期日一.物理图像的作用及应用物理图像解题的优势

抽象的概念直观形象。物理过程一目了然,特别是动态变化过程清晰明朗。物理量之间的函数关系明确,还可以恰当地表示矢量的大小和方向。用图像处理物理实验数据能使误差大大减小。第4页,共23页,2023年,2月20日,星期日一.物理图像的作用及应用物理图像解题的优势5.蕴含大量的信息

——

轴、线、点、面、斜率(1)轴:x和y轴的表示的物理量

解题时灵活选取坐标轴。比如牛顿第二定律中a-m,图像为双曲线,但若x轴选取1/m,则图像为直线。ma1/m第5页,共23页,2023年,2月20日,星期日一.物理图像的作用及应用物理图像解题的优势(2)线①函数关系:线性关系(正比、一次函数等),二次函数(抛物线),反比函数(双曲线),正弦函数,波动函数(方波,锯齿波)等。

②渐近线、切线:斜率和变化趋势,如图

③复合线:如图

④两图线的对比:应用图像解题的重要方法。第6页,共23页,2023年,2月20日,星期日(3)点:

①拐点(转折点):如图

②极值点:如图

③交点:如图④端点(初始点和结束点)⑤

截距点(与x和y轴的交点)

一.物理图像的作用及应用物理图像解题的优势fαf滑动摩擦静摩擦tgα=μ(4)面和斜率第7页,共23页,2023年,2月20日,星期日二.高考试题中常见的图像种类1.较常用的:运动学中:s-t

v-t

a-t图像等动力学中:a-F

a-1/m

图像等,振动x-t

,波动y-x

,交流电e-t

,I-t

等等ts(v)(a)ox(e)(I)otT2T第8页,共23页,2023年,2月20日,星期日2.实验中的图像:

I-U伏安曲线

U-I电动势和内阻

T2-L单摆等等二.高考试题中常见的图像种类U/VI/A840510U/VI/A840510U/VI/A8645100T2/s201234L/m1284第9页,共23页,2023年,2月20日,星期日3.教材中未出现但有重要应用的图像:

F-t

,F-s示功图,机械能中Ek-Ep,Δp-t

图等,电磁感应中的Φ-t图、E-t图、B-t图等4.另类图像:P-R电源输出功率和电阻关系,A-f共振曲线,F-r

分子力与距离关系,Ep–r分子势能与距离关系,Ekm-v光电效应,m-Z核子平均质量与原子序数关系等等二.高考试题中常见的图像种类第10页,共23页,2023年,2月20日,星期日F斥力引力rr0力力r力r力r(r)0(Ep)(A)(f0)(f)第11页,共23页,2023年,2月20日,星期日模块内容要求考纲中能力要求第一册匀变速直线运动图像Ⅱ必要时能运用结合图形、函数图像进行表达分析第二册交变电流图像Ⅰ第三册简谐运动图像Ⅱ横波的图像Ⅱ三.高考考纲及近三年(07-09年)考情分析第12页,共23页,2023年,2月20日,星期日匀变速运动的图像2007年理综全国卷Ⅱ152008年江苏卷052007年海南卷082007年理综四川卷202008年理综山东卷172007年理综宁夏卷162009年理综全国卷Ⅰ.202009年理综安徽卷162007年理综山东卷202009年理综浙江卷212009年理综山东卷172008年广东卷102008年理综天津卷212009年江苏卷092008年广东理科基础102008年理综四川卷192008年海南卷082009年理综福建卷17电磁感应中的图像问题2008年理综宁夏卷172007年理综天津卷212007年理综全国卷Ⅰ212008年理综四川卷182007年江苏卷052007年理综全国卷Ⅱ212009年广东卷032008年上海卷222007年上海卷232009年理综全国卷Ⅱ.152008年理综全国卷Ⅱ172008年理综全国卷Ⅱ212009年海南卷082008年理综全国卷Ⅰ20图像在力学解题中的应用2008年上海卷10振动图像与波动图像2008年理综天津卷202009年理综宁夏卷192008年理综全国卷Ⅰ162008年江苏卷052007年理综全国卷Ⅰ152008年理综山东卷172009年理综北京卷172008年理综天津卷20第13页,共23页,2023年,2月20日,星期日(2007年海南卷8)两辆游戏赛车、在两条平行的直车道上行驶。时两车都在同一计时线处,此时比赛开始。它们在四次比赛中的图如图所示。哪些图对应的比赛中,有一辆赛车追上了另一辆()510152025510Oabt/sv/(ms-1)510152025510Oabt/sv/(ms-1)510152025510Oabt/sv/(ms-1)510152025510Oabt/sv/(ms-1)ADCB解:v-t图像与坐标轴所围的面积表示位移的大小。可以看出在图像A和C中,当t=20s时,a、b的位移相等,有一辆赛车追上了另一辆;在图像B中,b的位移总比a的位移大,a始终追不上b;在图像D中,0-10s内,a的平均速度等于5m/s,b做匀速运动速度等于7.5m/s,所以10s内b的位移比a的位移大,10-12.5s内,12.5-15s内,15s后,a的速度比b的速度小,故a始终追不上b,正确选项为AC.第14页,共23页,2023年,2月20日,星期日(2008年广东卷10)某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象,某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是()A.在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大B.在0-t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大C.在t1-t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大D.在t3-t4时间内,虚线反映的是匀速运动解:在t1时刻,虚线的斜率比实线上该点的斜率小,选项A错;在0-t1时间内,虚线与坐标轴所围的面积比实线的大,即由虚线计算出的位移比实线的大,所以由虚线计算出的平均速度比实际的大,选项B正确;在t1-t2时间内,虚线与坐标轴所围的面积比实线的小,即由虚线计算出的位移比实线的小,选项C错;在t3-t4时间内,虚线与t轴平行,即速度不变,选项D正确。tv0t1t2t3t4第15页,共23页,2023年,2月20日,星期日(2009年理综全国卷Ⅱ)两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0~0.4s时间内的v-t图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为()A.1/3和0.30sB.3和0.30sC.1/3和0.28sD.3和0.28s解:本题考查图象问题。根据速度图象的特点可知甲做匀加速,乙做匀减速。根据得,根据牛顿第二定律有,由,得t1=0.3s,选项B正确。v/ms-1t1t/s12340.400甲乙第16页,共23页,2023年,2月20日,星期日第17页,共23页,2023年,2月20日,星期日第18页,共23页,2023年,2月20日,星期日第19页,共23页,2023年,2月20日,星期日RtRtRtRtBAC0t/sF2B4682A60t/sF480x2C468t/s0t/sx2D468图乙图甲t/s0v2468第20页,共23页,2023年,2月20日,星期日

作图题:关键“列函数、画图像,看图像、列函数”在描绘图像时,要注意物理量的单位、坐标轴标度的适当选择及函数图像的特征等,特别要注意把相关物理量的数值在坐标轴上标示清楚。2.用图题:

关键“灵活选取坐标系,利用图像点与线,化抽象为形象”

“用图”就是运用图象分析和解决问题.即利用图象中点(起点、交点、拐点、终点)、线(直、曲)、峰值、截距、斜率、面积、正负号等的物理意义来定性分析、定量计算或理解物理规律.

“用图”时,要明确:

a.图像所代表的物理过程

b.坐标所代表的物理量及其单位

c.图线上各点读数的物理意义

d.图线与坐标轴上的截距的物理意义

e.图线与坐标轴所围面积的物理意义

f.图线渐近线的物理意义

g.图线上一些特殊点(如第一大点中所述)的物理意义四.物理图像考测问题的两大类型——作图题,用图题第21页,共23页,2023年,2月20日,星期日(隐形用图题)如图所示,质量为m的子弹以速度v0水平击穿放在光滑水平面上的木块,木块长为L,质量为M。子弹穿过木块后木块获得的动能为Ek,系统损失的机械能为E

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论