徽县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二1

徽县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：认为学习是外部行为的变化的是（）

多项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

2：（）以后，文化概念正式进入到人类学家的讨论范畴。

单项选择题：

A、18世纪90年月

B、20世纪50年月

C、19世纪50年月

D、19世纪90年月

3：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）

单项选择题：

A、留意的指向性

B、留意的集中性

C、留意的稳定性

D、留意的安排性

4：把课程用于教育科学的特地术语，始于教育家（）

单项选择题：

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、杜威

5：心理学上“水下击靶”的试验所支持的迁移理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练说

B、相同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

6：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁姆

C、加涅

D、罗杰斯

7：老师任用、调配政策属于教育经费政策。（）

推断题

对

错

8：随着学习的进行，人的精神状态和留意力不会发生变化。（）

推断题

对

错

9：提出“老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是（）

单项选择题：

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

10：老师遵守公德的意义是（）

多项选择题

A、有利于树立良好的老师职业形象

B、有利于树立老师威信

C、有利于取得良好的教育效果

D、有利于建立和谐的师生关系

11：素养教育是促进（）的教育。

单项选择题：

A、共性进展

B、熟悉进展

C、情感进展

D、意志进展

12：个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满意的心理状态是（）

单项选择题：

A、学习动机

B、学习需要

C、学习期盼

D、成就动机

13：从记忆方式的进展来看，高中生擅长采纳的记忆方式是（）。

单项选择题：

A、理解

B、机械

C、内隐

D、无意

14：依据讨论结果，专家型老师和新老师在哪些方面存在差异?（）

多项选择题

A、课前方案

B、课堂教学过程

C、课后评价

D、课后检查

E、课前组织

15：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）

推断题

对

错

16：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。

单项选择题：

A、《中庸》

B、《礼记》

C、《论语》

D、《学记》

17：2022年我国重新修订过的中学校老师职业道德文件名称是（）

单项选择题：

A、《中学校老师职业道德要求(试行草案)》

B、《中学校老师守则》

C、《中学校老师职业道德规范》

D、《中学校老师职业道德规范(试行)》

18：孔子的教育主见包括（）。

多项选择题

A、兼爱

B、“学而不思则罔，思而不学则殆”

C、有教无类

D、教学相长

E、不愤不启，不悱不发

19：广义的信息检索包含两个过程，即（）。

单项选择题：

A、检索与利用

B、存储与检索

C、存储与利用

D、检索与报道

20：一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫（）

单项选择题：

A、认同

B、移植

C、投射

D、回归

21：下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想（）

单项选择题：

A、“有教无类”

B、启发式教育

C、主见因材施教

D、提倡自然教育

22：高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《高校》下列选项中对上文理解正确的一项是（）。

单项选择题：

A、治理好国家的必要条件是有良好的社会风气

B、做治国安邦这种高校问的方法在于弃旧图新

C、治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和敬重民意，以至善至美为奋斗目标

D、只要实施德政就能治国安邦

23：具有剧烈的人道主义特色，全盛时期消失在18、19世纪，突出人的本性需要和自由进展，反对神学等观点属于（）的熟悉。

单项选择题：

A、精神本位论

B、社会本位论

C、神学本位论

D、个人本位论

24：（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。

单项选择题：

A、洛克

B、裴斯泰洛齐

C、卢梭

D、亚里士多德

25：通过制订和执行规章制度去管理班级的常常性活动是班级管理中的（）。

单项选择题：

A、常规管理

B、民主管理

C、平行管理

D、目标管理

26：处于不同概括水平的阅历之间的相互影响是（）

单项选择题：

A、一般迁移

B、正迁移

C、垂直迁移

D、水平迁移

27：依据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）

单项选择题：

A、教育法律

B、教育行政法规

C、教育政府规章

D、教育单行条例

28：德育个体进展功能的发挥应留意（）。

单项选择题：

A、强调德育的外在强制性

B、留意功能实现的间接性

C、注意个体的享用性

D、敬重学习个体的主体性

29：《中华人民共和国义务教育法》规定接受义务教育的对象是（）

单项选择题：

A、青年

B、成人

C、儿童

D、适龄儿童和少年

30：教育能推动科学的（）

单项选择题：

A、全面化

B、制度化

C、体制化

D、系统化

31：巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的闻名试验是（）

单项选择题：

A、狗分泌唾液的试验

B、饿猫开箱的试验

C、白鼠走迷宫的试验

D、白鼠按压杠杆取食的试验

32：《论语》中有言：诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。其中，诗可以兴的意思是（）。

单项选择题：

A、诗可以使人读了之后心情愉悦

B、诗可以表达诗人兴奋的心情

C、诗具有启发鼓舞的感染作用

D、诗歌应当用兴的方法来表达思想感情

33：老师__________的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。

单项选择题：

A、记忆

B、思维

C、现象

D、观看

34：班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）

推断题

对

错

35：教育法规的形式渊源即是教育法规演进的历史渊源。（）

推断题

对

错

36：中同学品德进展的基本特征包括（）

多项选择题

A、伦理道德进展具有自律性

B、品德进展由动荡向成熟过渡

C、具有稳定性

D、言行全都

37：班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育同学的主体。（）

推断题

对

错

38：心理学家称之为“危急期”或“心理断乳期”的时期发生在（）

单项选择题：

A、学校阶段

B、学校阶段

C、高中阶段

D、高校阶段

39：无论是哪一种类型的课都不行缺少的因素是（）

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新教材

D、布置课外作业

40：充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了（）

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、复述策略

41：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。

单项选择题：

A、二者涉及范围不同

B、二者价值的内化程度不同

C、二者既有区分又有联系

D、二者的结构不同

42：下列不属于我国的自然 气主要分布地区的是（）。

单项选择题：

A、塔里木盆地

B、云贵高原

C、渤海湾

D、四川盆地

43：团支部与班委会的性质是一样的，都是同学自我管理的组织。（）

推断题

对

错

44：教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化，但它并不束缚教学实践的自由，更不会扼杀老师的制造性。（）

推断题

对

错

45：依据耶克斯一多德森定律，当同学从事较简单的作业时，老师应使其心理紧急程度掌握在（）。

单项选择题：

A、较高的水平

B、较低的水平

C、特别低的水平

D、中等水平

46：达尔文在《物种起源》中主要阐释的内容是（）。

单项选择题：

A、基因理论

B、条件反射

C、进化论

D、细胞学说

47：将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、发觉学习

B、接受学习

C、顿悟学习

D、意义学习

48：下列不是我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）。

单项选择题：

A、苏绣

B、京绣

C、湘绣

D、蜀绣

49：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是（）。

单项选择题：

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、规定每天看电视的固定时间

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

50：行为失范者采纳违反教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）

单项选择题：

A、目标型失范行为

B、价值取向型失范行为

C、情感型失范行为

D、传统型失范行为

51：提出“优秀老师=教学过程+反思”的是我国闻名心理学家林崇德。（）

推断题

对

错

52：以下属于同学群体差异的是（）。

多项选择题

A、年龄差异

B、学习方式差异

C、爱好差异

D、性别差异

E、社会文化差异

53：爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（）。

单项选择题：

A、学校要努力培育具有丰富专业学问的同学

B、君子不器

C、学校教育应以实现社会的和谐为目标

D、学校不用培育太多的专家

54：依据人的高级神经活动中两种信号系统谁占相对优势而划分的智力类型是（）

单项选择题：

A、视觉型

B、听觉型

C、艺术型

D、运动觉型

55：老师对全部的对象都抱有较高的期望并确定提高教育效果的是（）。

单项选择题：

A、晕轮效应

B、有晕效应

C、皮格马利翁效应

D、名人效应

56：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

单项选择题：

A、乐观的社会功能

B、应有的责任力量

C、应有的责任义务感

D、道德精神面貌

57：按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。（）

推断题

对

错

58：美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）。

单项选择题：

A、定势说

B、阅历类化说

C、关系转化说

D、共同要素说

59：老师根据肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通过回答的形式来引导同学获得或巩固学问的方法叫做（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、试验法

60：松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。

单项选择题：

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

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1：答案B,C,D

解析认为学习是外部行为的变化的有巴甫洛夫、斯金纳、加涅。

2：答案D

解析19世纪90年月以后，文化概念正式进入到人类学家的讨论范畴。

3：答案A

解析：

4：答案B

解析英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的特地术语。

5：答案C

解析概括化理论也称阅历类化说，由美国心理学家贾德提出。贾德在1908年所做的“水下击靶”试验，是概括化理论的经典试验。

6：答案D

解析：

7：答案错误

解析老师任用、调配政策属于教育人事政策。(本解析由张恩凯供应)

8：答案错误

解析一般说来，人的精神状态和留意力存在三种变化模式：先高后低、中间高两头低、先低后高。因此人的精神状态和留意力不是一成不变的。

9：答案B

解析这句话是加里宁说的。

10：答案A,B,C

解析：

11：答案A

解析：

12：答案B

解析学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期盼。学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满意的心理状态。学习期盼是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

13：答案A

解析高中生的学习的内容包括科学概念、定理、公式、规律、历史大事等有意义的材料，因此在识记这类材料时，一般不会采纳逐字逐句死记硬背的机械记忆方式，而是先理解其基本含义，借助自己已有的学问阅历，通过思维的分析和综合的活动，把握材料各部分的特点和内在规律关系，使之纳入认知结构而保持在记忆中。

14：答案A,B,C

解析讨论结果表明，新老师和专家型老师在课前方案、课堂教学过程和课后评价三个方面都存在差异。

15：答案错误

解析教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是应专心理学原理在教育中的运用。

16：答案D

解析《学记》提出“化民成俗，其必由学”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。

17：答案C

解析2022年修订的中学老师职业道德的文件是《中学校老师职业道德规范》。

18：答案B,C,E

解析“兼爱”是墨家思想，“教学相长”是《学记》提出的。

19：答案B

解析广义的信息检索全称为“信息存储与检索”，是指将信息按肯定的方式组织和存储起来，并依据用户的需要找出有关信息的过程。

20：答案A

解析：

21：答案D

解析卢梭提倡自然教育，认为教育要“顺应自然”，顺应人性中的原始倾向和天性。

22：答案C

解析“高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，整体的理解是：做治国安邦这种高校问的方法在于，提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和敬重民意，以至善至美为奋斗目标。所以C项的理解最为完善。

23：答案D

解析教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和进展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰动身论述教育闷的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。

24：答案B

解析瑞士的闻名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》，明确提出“使人类教育心理学化”的口号，对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。

25：答案A

解析通过制订和执行规章制度去管理班级的常常性活动是班级管理中的常规管理。

26：答案C

解析垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。因此，本题选择C选项。

27：答案B

解析法律由全国人民代表大会及其常委会制定；行政法规由国务院制定；政府规章由省、自治区、直辖市的人民政府制定；单行条例由民族自治地方的人民代表大会制定。所以答案选B项。

28：答案D

解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。

29：答案D

解析：

30：答案C

解析教育的科学技术价值表明教育可以推动科学的体制化。

31：答案A

解析巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的闻名试验是狗分泌唾液的试验。他每次喂狗食物的时候总是摇铃，够就建立了铃声与分泌唾液的条件反射。(本解析由张恩凯供应)

32：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】诗歌可以激发情感，可以观看社会，可以会友，可以发泄不平，这是孔子对诗的社会作用的概括。因此本题选C。

33：答案B

解析：

34：答案错误

解析：

35：答案错误

解析：

36：答案A,B,D

解析：

37：答案正确

解析略。

38：答案B

解析学校阶段12～15岁，正是消失在由少年向青春期进展这一过渡年龄阶段，心理学家称之为“危急期”或“心理断乳期”的时期。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

39：答案A,B

解析：

40：答案B

解析：

41：答案D

解析二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。

42：答案B

解析我国陆上自然 气主要分布在中部和西部地区，主要集中在四川盆地、陕甘宁地区、塔里木盆地和青海。海上自然 气主要分布在渤海湾、南海和东海。

43：答案正确

解析：

44：答案正确

解析：

45：答案A

解析：

46：答案C

解析《物种起源》是达尔文论述生物进化的重要著作，