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文档简介
张家港小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:下列属于共性的是()。
多项选择题
A、需要
B、性格
C、动机
D、世界观
E、气质
2:复式教学是一种()。
单项选择题:
A、教学指导思想
B、教学基本原则
C、教学详细方法
D、教学组织形式
3:我国现在实施的义务教育的年限目标是()。
单项选择题:
A、10年
B、6年
C、9年
D、12年
4:由于猪肉的季节性短缺,为了保证同学摄入足够的蛋白质,学校伙食科打算购用鱼类代替猪肉作为同学所需的蛋白质的主要副食品来源。尽管猪肉的每公斤单价平均要比鱼类贵,但是,为了使同学所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准,学校伙食科需要支付更多的钱来购买主要副食品。以下哪项最能合理地解释以上陈述?()
单项选择题:
A、学校伙食科的财务管理存在漏洞
B、学校将支出更多的同学伙食补贴
C、有些鱼类的单位价要比猪肉贵
D、每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉
5:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
6:教学过程是()。
单项选择题:
A、促进老师教的过程
B、老师教同学熟悉世界的过程
C、学习直接阅历的过程
D、形成操作技能的过程
7:班杜拉证明,社会学习是通过而完成的。
单项选择题:
A、阅读和练习
B、观看和仿照
C、听讲和试验
D、嘉奖和惩处
8:()指教材被分成若干小步伐,同学可自定学习步调,让同学对所学内容进行乐观反应,并赐予准时强化和反馈,使错误率最低。
单项选择题:
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
9:制造性思维表现为()
多项选择题
A、独创性
B、流畅性
C、变通性
D、目的性
10:毕加索曾这样形容自己的艺术风格:“让美丽绝灭吧!”这种艺术风格是()。
单项选择题:
A、古典主义
B、现实主义
C、现代主义
D、浪漫主义
11:记载柏拉图教育思想的著作是[]
多项选择题
A、《抱负国》
B、《政治学》
C、《爱弥尔》
D、《论演说家的教育》
12:全身松弛法由()在20世纪20年月首创。
单项选择题:
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、卡普杰列夫
D、安德森
E、雅各布松
13:为人师表首先是言传,其次才是身教。()
推断题
对
错
14:孔子的主要教育主见包括()。
多项选择题
A、有教无类
B、不愤不启,不悱不发
C、教学相长
D、兼爱非攻
E、学而不思则罔,思而不学则殆
15:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()。
单项选择题:
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
16:学习策略是学习者制定的学习方案,包括()。
单项选择题:
A、意识和力量
B、规章和技能
C、认知策略
D、阅历和方法
17:矫治儿童强迫症常用的方法有()
多项选择题
A、系统脱敏法
B、橡皮圈疗法
C、暴露疗法
D、行为中止法
E、替代法
18:依据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()
推断题
对
错
19:外形知觉形成的关键期是()。
单项选择题:
A、2岁
B、4岁~5岁
C、4岁
D、6岁
20:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。
单项选择题:
A、学问迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
21:国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发觉其中50名男子都是音乐家,这是由遗传打算的。()
推断题
对
错
22:详细运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()
推断题
对
错
23:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。
单项选择题:
A、同学只有机械记忆的力量
B、老师的学问、力量是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约
24:以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()
单项选择题:
A、发觉教学
B、指导教学
C、情境教学
D、程序教学
25:ClassificationofvowelsismadeupofthefollowingEXCEPT()。
单项选择题:
A、theopennessofthemouth
B、thepositionofthetongue
C、theshapeofthetip
D、thewidthofthevowels
26:当同学取得好的成果后,老师和家长赐予表扬和鼓舞,这符合桑代克学习规律中的()。
单项选择题:
A、预备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
27:制造性思维的核心成分是()
单项选择题:
A、直觉思维
B、聚合思维
C、规律思维
D、发散思维
28:下列人物中,创造地动仪的是()。(2022年下半年真题)
单项选择题:
A、哥白尼
B、毕舁
C、张衡
D、布鲁诺
29:取得教学胜利的内因是()。
单项选择题:
A、老师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、同学的主体作用
30:道德两难故事法的创始人是()。
单项选择题:
A、皮亚杰
B、弗洛伊德
C、班杜拉
D、柯尔伯格
31:学校低班级儿童想象的形象往往具有仿照性和()。
单项选择题:
A、复制性
B、新奇性
C、制造性
D、详细性
32:“环境打算论”的代表人物是()。
单项选择题:
A、霍尔
B、华生
C、高尔基
D、格塞尔
33:六班级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求,利用暑假组织所教班级的十余个同学补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()。
单项选择题:
A、符合按劳取酬,多劳多得的社会主义安排原则
B、违反了教育部严禁有偿补课的规定
C、体现了老师勤奋敬业、仔细负责的精神
D、侵害了同学的公平受教育权
34:1938年,德国科学【来源.公务员.考试.信息.网】家在用慢中子轰击铀核时,首次发觉了原子核的裂变现象,并放出新的中子。这位科学家是().
单项选择题:
A、哈恩
B、查德威克
C、卢瑟福
D、麦克斯韦
35:“自我效能感”、这一概念的最早提出者是()。
单项选择题:
A、马斯洛
B、班杜拉
C、加涅
D、阿特金森
36:衡量人们思想品德凹凸好坏的根本标志是道德情感。()
推断题
对
错
37:“杯弓蛇影”是一种什么现象()
单项选择题:
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
38:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。
单项选择题:
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
39:提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是()。
单项选择题:
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、董仲舒
40:表扬和嘉奖对学习具有推动作用,因此应多用。()
推断题
对
错
41:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题:
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
42:焦虑是以下哪些疾病的共同特征()
多项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
E、人格障碍
43:测验前的方案包括()。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、的确测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试方案或细目表
E、针对方案测量的学习结果,选择适合的题型
44:共性中具有核心愿义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()。
单项选择题:
A、力量
B、气质
C、性格
D、习惯
45:下列技能属于心智技能的是()。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能??
C、记忆技能
D、运动技能
46:因材施教的教学原则反映了人的身心进展的()。
单项选择题:
A、挨次笥
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
47:当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时,表示()。
单项选择题:
A、选定的文档内容太长,剪贴板放不下
B、剪贴板里已经有信息了
C、在文档中没有选定任何信息
D、正在编辑的内容是页眉或页脚
48:学过运算法则之后去做详细的计算题,属于()。
单项选择题:
A、特别迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、垂直迁移
49:()被认为是老师专业进展最为关键的环节,是老师专业进展的“加速器”和“永动机”。
单项选择题:
A、在职教育
B、教学实践
C、校本培训
D、教学反思
50:合乎法则的娴熟技能具有的特性有()。
多项选择题
A、流畅性
B、快速性
C、经济性
D、同时性
E、适应性
51:教学活动中,老师按领域原则和功能支配课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。()
推断题
对
错
52:教学讨论的一般程序包括()。
多项选择题
A、讨论课题的选择
B、讨论方案的设计
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
E、讨论成果的鉴定
53:问题解决的两种类型是()。
多项选择题
A、认知性问题解决
B、常规性问题解决
C、进展性问题解决
D、制造性问题解决
E、理论性问题解决
54:老师在教育教学中应当遵循同学的身心进展规律,关注同学的()进展。
单项选择题:
A、学习成果
B、年龄特征
C、人格尊严
D、个体差异
55:对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象,可分为()。
多项选择题
A、一般对比
B、同时对比
C、特别对比
D、先后对比
56:我国制定教育目的的理论基础是()。
单项选择题:
A、《义务教育法》
B、马克思主义关于人的全面进展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学阅历
57:品德心理结构中最具有动力颜色的成份是()
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
58:小青常常在课堂上玩手机,小娜提示小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好同学。依据科尔伯格的道德进展阶段理论,小娜道德进展处于()阶段。
单项选择题:
A、惩处与听从
B、相对功利
C、遵守法规
D、道德伦理
59:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。
单项选择题:
A、学习需要
B、学习预备
C、学习目标
D、学习期盼
60:学校教育的根本任务就是()
单项选择题:
A、培育学习爱好
B、形成良好习惯
C、进展同学的规律思维力量
D、打好基础
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析共性包括需要、动机、性格、气质、爱好、抱负、力量、信念、世界观、自我意识、自我调控等。
2:答案D
解析:
3:答案C
解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年,学校6年,学校3年。
4:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】由于每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉,因此为了使同学所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准,学校伙食科需要购买的鱼类的千克数要大于猪肉,所以假如鱼类的单价相对猪肉不足够低,那么学校伙食科完全可能需要支付更多的钱来购买主要副食品。
5:答案B
解析就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,由于一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。
6:答案B
解析:
7:答案B
解析本题考察第四章学习动机理论的自我效能理论。班杜拉证明,社会学习是通过观看和仿照而完成的。
8:答案A
解析程序教学是一种个别化的教学方式,依据对学习过程的设想,把教材分解成很多小项目,按肯定挨次加以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或程序教材呈现,要求同学作出选择反应,然后赐予正确答案以便核对。它让同学对所学内容进行乐观反应,赐予准时强化和反馈,使错误率最低。
9:答案A,B,C
解析发散思维是制造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯供应)
10:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加索擅长采纳夸张、变形与抽象的表现手法,彰显共性。其代表作《自画像》、《坐在椅子上的女人》,打破了传统的绘画风格。故选项C符合题意。
11:答案A
解析:
12:答案E
解析【解析】松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创,经后人修改完成
13:答案错误
解析:
14:答案A,B,E
解析“教学相长”是《学记》中的观点,“兼爱非攻”是墨家的主见。
15:答案C
解析教育的生物起源论将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的仿照。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的,否定了教育的社会属性。
16:答案B
解析略
17:答案A,C,D,E
解析:
18:答案正确
解析略。
19:答案C
解析:
20:答案D
解析爱劳动的习惯是一种行为规范,在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。
21:答案错误
解析遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点,遗传对于人的身心进展的作用只限于供应物质的前提,供应进展的可能,它不能打算人的进展。
22:答案错误
解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。
23:答案C
解析:
24:答案B
解析:
25:答案D
解析英语元音有四种分类:thepositionot’thetongueinthemouth;theopennessofthemouth;theshapeofthelip;thelengthofthevowels。
26:答案D
解析:
27:答案D
解析D发散思维是制造性思维的核心。
28:答案C
解析地动仪是汉代科学家张衡所创造的,是世界上第一架地动仪。故选C。
29:答案D
解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。
30:答案D
解析:
31:答案C
解析学校生的思维正处于详细形象思维向抽象规律思维的过渡阶段,往往具有仿照性和制造性。
32:答案B
解析心理学家华生是环境打算论的典型代表,他闻名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境,他可以把他们培育成他所想要的任何类型的人。
33:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】2022年7月教育部印发了《严禁中学校校和在职中学校老师有偿补课的规定》(以下简称《规定》)。《规定》就中学校校和在职中学校老师有偿补课行为作出六条禁令:一是严禁中学校校组织、要求同学参与有偿补课;二是严禁中学校校与校外培训机构联合进行有偿补课;三是严禁中学校校为校外培训机构有偿补课供应教育教学设施或同学信息;四是严禁在职中学校老师组织、推举和诱导同学参与校内外有偿补课;五是严禁在职中学校老师参与校外培训机构或由其他老师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;六是严禁在职中学校教
34:答案A
解析:
35:答案B
解析:
36:答案错误
解析道德行为是衡量人们思想品德凹凸好坏的根本标志。
37:答案A
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