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文档简介
开远2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:Word2022主窗口的标题栏最右边显示的按钮是()
单项选择题:
A、最小化按钮
B、还原按钮
C、关闭按钮
D、最大化按钮
2:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题:
A、爱好
B、认知内驱力
C、高尚的动机
D、胜利感
3:在肯定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的共性化的实践活动即()。
单项选择题:
A、教育
B、教学
C、德育
D、智育
4:同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。
单项选择题:
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
5:班级组织建构的首要原则是()。
单项选择题:
A、有利于教育的原则
B、目标全都的原则
C、可接受性原则
D、有利于身心进展的原则
6:我国实施义务教育的历史开头进入在法律保障下进展新阶段的是()。
单项选择题:
A、1951年
B、1986年
C、1985年
D、2022年
7:老师职业道德的特点有()
多项选择题
A、功能的多样性
B、要求的多重性
C、影响的广泛性
D、行为的典范性
E、对象的敏捷性
8:最重要和最良性的学习动力是()。
单项选择题:
A、学习爱好和老师的期盼
B、学习爱好和远大的抱负
C、老师的期盼和远大的抱负
D、老师的期盼和家长的期盼
9:反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。()
推断题
对
错
10:在现代社会,教育作为一种社会现象,其领导权是由什么来打算()。
单项选择题:
A、科学技术的掌握人
B、生产力
C、政治经济制度
D、文化权威者
11:在教学中要通过同学观看所学事物,或老师语言的形象描述,引导同学形成对所学事物、过程的清楚表象,丰富他们的感性学问。从而使他们能够正确理解书本学问和进展熟悉力量。这是哪一条教学原则?()
单项选择题:
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、直观性原则
D、循序渐进原则
12:熬炼法的方式有()。
多项选择题
A、练习
B、制度
C、托付任务
D、组织活动
E、托物言志
13:现代师生关系的特点不包括()。
单项选择题:
A、教育内容上的授受关系
B、人格上的公平关系
C、课堂上的商家与客户关系
D、社会道德上的相互促进关系
14:国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国__________的制度支配。其主要作用有二:第一,供应流淌性,便利商品、资产跨境交易;其次,供应调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是()。
单项选择题:
A、遵照目标
B、遵循目的
C、遵从用途
D、遵守功能
15:班级管理的主要对象是()。
单项选择题:
A、时间
B、老师
C、空间
D、同学
16:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是()
单项选择题:
A、(美)克伯屈
B、(美)杜威
C、(法)卢梭
D、(德)福禄贝尔
17:班级组织的发育经受的第一阶段是()
单项选择题:
A、团体要求与个人属性之间的冲突
B、个人属性之间的冲突
C、团体要求架构内的冲突
D、团体要求与团体文化之间的冲突
18:德育是各个社会共有的社会教育现象,具有()特性。
多项选择题
A、社会性
B、历史性
C、阶级性
D、民族性
E、继承性
19:班主任是班级活动的组织者,因而不需要注意交往活动。()
推断题
对
错
20:对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕是__________。
单项选择题:
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
21:老师对同学作业中的构成要素进行分解和统计,了解同学学习状况的教学技能是()
单项选择题:
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
22:()的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。
单项选择题:
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔
23:刺激—反应的联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题:
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
24:儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习称做()。
单项选择题:
A、派生归属学习
B、相关归属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
25:在单元格中,输入分数时应()
单项选择题:
A、先输入分数,再输入句号
B、先输入0和空格后,再输入分数
C、先输入斜杠,再输人数值
D、直接输入分数
26:根据评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()
推断题
对
错
27:心理定势对解决问题()。
单项选择题:
A、有乐观作用
B、有消极作用
C、既有乐观作用也有消极作用
D、没有作用
28:教育心理学的性质是()。
单项选择题:
A、自然科学
B、社会科学
C、兼有自然科学与社会科学性质,以社会科学为主
D、兼有自然科学与社会科学性质,以自然科学为主
29:有些同学虽然知道道德规范,也情愿遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要缘由是这些同学()。
单项选择题:
A、缺乏正确的道德熟悉
B、缺乏良好的情感
C、道德意志薄弱
D、没有把握正确的道德行为方式
30:评定量表的评定等级一般有()。
单项选择题:
A、3、5、7级
B、2、4、6级
C、1、2、5级
D、3、6、9级
31:素养教育的任务是培育同学的()
多项选择题
A、身体素养
B、心理素养
C、审美素养
D、全面素养
E、社会素养
32:制造性的基本结构中不包括()。
单项选择题:
A、制造性人格
B、制造性思维
C、制造性意识
D、制造性士气
33:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于()。
单项选择题:
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
34:古代()大都采纳个别教学形式。
多项选择题
A、中国
B、希腊
C、雅典
D、埃及
E、斯巴达
35:一般来说,元认知策略可分为()。
多项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、方案策略
D、监视策略
E、调整策略
36:国画是我国传统的美术形式,我国存世最早、最完整的国画作品是()。
单项选择题:
A、顾恺之的《女史箴图》
B、吴道子的《天王送子图》
C、张僧繇的《梁武帝像》
D、周肪的《簪花仕女图》
37:()是中国历史上第一个消失的治世,奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。
单项选择题:
A、文景之治
B、光武中兴
C、开元盛世
D、仁宣之治
38:提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()
单项选择题:
A、《论语》
B、《抱负国》
C、《大教学论》
D、《学记》
39:在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中,听从与惩处定向阶段属于()。
单项选择题:
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
40:我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()
推断题
对
错
41:明确把“关爱同学”作为中学校老师职业道德行为规范的是()。
单项选择题:
A、1984年《中学校老师职业道德规范》(试行)
B、1991年颁布的《中学校老师职业道德规范》
C、1997年颁布的《中学校老师职业道德规范》
D、2022年颁布的《中学校老师职业道德规范》
42:学校教育产生于()
单项选择题:
A、原始社会末期
B、封建社会初期
C、奴隶社会末期
D、奴隶社会初期
43:以下哪一项不是班杜拉重点讨论的社会学习对儿童进展的作用?()。
单项选择题:
A、攻击性行为
B、亲社会行为
C、性别角色的获得
D、观看力量
44:在阶级社会中,道德具有鲜亮的阶级性。()
推断题
对
错
45:民主型教养方式有利于孩子制造性的培育。()
推断题
对
错
46:关于环境对个体进展的影响,正确的说法有()。
多项选择题
A、环境对个体进展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体进展供应了条件
D、人的进展完全由环境打算
E、环境对人的进展没有影响
47:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点给当今教育的启示是()。
单项选择题:
A、教学相长,相互敬重
B、乐教善教,讲究教法
C、严于律己,为人师表
D、有教无类,教书育人
48:()是学校的基本功能。
单项选择题:
A、能实现人口的掌握
B、培育社会所需的合格人才
C、为社会政治、经济制度服务
D、为富强文化服务
49:()进展的最高水平是形成道德信念。
单项选择题:
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
50:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()
推断题
对
错
51:程序教学的创立者是()。
单项选择题:
A、加涅
B、安德森
C、奥苏泊尔
D、斯金纳
52:心理进展是个体从诞生到成年期间所发生的心理变化。()
推断题
对
错
53:世界杯期间看足球竞赛的记忆属于()。
单项选择题:
A、情景记忆
B、语义记忆
C、程序性记忆
D、陈述性记忆
54:班级管理常见的几种模式()。
单项选择题:
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、老师管理、目标管理
55:一个儿童能够说出砖头的多种用途,说明制造思维具有()
单项选择题:
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新奇性
56:——明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。()
单项选择题:
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、亚里士多德
D、洛克
57:在当前工作表的单元格中输入“=MAX(0.5,0,-2,false,true)”则单元格的结果显示为()
单项选择题:
A、1
B、4
C、-2
D、0.5
58:夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开头。()
推断题
对
错
59:美国当代生物社会学家()把“基因复制”看作是打算人的一切行为的本质力气。
单项选择题:
A、威尔逊
B、格塞尔
C、华生
D、洛克
60:依据练习内容的完整性的不同可将练习分为()。
单项选择题:
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习
查看答案
1:答案C
解析Word2022主窗口的标题栏最右边显示的按钮是关闭按钮。
2:答案B
解析略。
3:答案A
解析题干为教育的定义。
4:答案B
解析同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构,包括课堂情境结构和课堂教学结构(本解析由考试高校员供应)
5:答案A
解析班级组织建构主要是为了教育,所以其首要原则是有利于教育的原则。
6:答案B
解析:
7:答案A,B,C,D
解析:
8:答案B
解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。
9:答案正确
解析反复阅读可准时发觉学习中的薄弱点,从而在重复学习时有针对性地加强薄弱点的学习。
10:答案C
解析:
11:答案C
解析依据描述可以推断。直观性原则是在教学中要通过同学观看所学事物,或老师语言的形象描述,引导同学形成对所学事物、过程的清楚表象,丰富他们的感性学问。从而使他们能够正确理解书本学问和进展熟悉力量。(本解析由张恩凯供应)
12:答案A,B,C,D
解析托物言志是陶冶法的方式。
13:答案C
解析现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面:教学上的授受关系、人格上的公平关系、社会道德上的相互促进关系。
14:答案D
解析遵从:遵照、依从。遵守:依照规定行动,不违反。用途:应用的方面或范围。功能:事物或方法所发挥的有利作用。本题依据冒号后面的说明可知答案。
15:答案D
解析:
16:答案B
解析杜威是现代教育的代言人,他主见“在做中学”,在问题中学习。
17:答案B
解析:
18:答案A,B,C,D,E
解析此五点均为德育的特性。
19:答案错误
解析交往是班级人际关系形成和进展的手段,班主任应悉心讨论班级的人际关系,指导同学活动。
20:答案D
解析:
21:答案A
解析:
22:答案C
解析贾德的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。该理论认为从前的学习之所以能迁移到后来的学习中,是由于在从前的学习中获得的一般原理,可以部分或全部应用于前后两种学习中。至于两种学习活动中所存在的共同成分,它们仅是迁移产生的必要前提,而产生迁移的关键则是学习者所概括出来的、并且是两种活动所具有的共同的原理或概括化的阅历。
23:答案A
解析识记性试题。联结学习理论的最初的代表人物是桑代克。他的尝试-错误说认为,人和动物的学习就是刺激与反应之间的联结。(本解析由张恩凯供应)
24:答案C
解析上位学习也称总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念,在这些原有观念的基础上学习一个概括和包涵程度更高的概念或命题时,便产生上位学习。先学习香蕉等概括程度较低的概念,在此基础上学习水果的概念,属于上位学习。
25:答案B
解析:
26:答案正确
解析教学评价方法根据评价的功能可分:诊断性评价、形成性评价、总结性评价。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)
27:答案C
解析:
28:答案C
解析本题考查考生对教育心理学的学科定位。
29:答案C
解析不能抗拒诱惑明显是意志薄弱。
30:答案A
解析:
31:答案A,B,E
解析:
32:答案D
解析:
33:答案B
解析一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用是正迁移,高等数学对初等数学而言,属于自上而下的迁移。
34:答案A,B,D
解析古代中国、埃及、希腊大都采纳个别教学形式。
35:答案C,D,E
解析CDE【解析】本题考查元认知策略的种类。元认知策略包括元认知方案策略、元认知监视策略、元认知调整策略。
36:答案A
解析顾恺之的《女史箴图》是我国存世最早、最完整的国画作品。
37:答案A
解析“文景之治”是中国历史上第一个消失的治世,奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。
38:答案D
解析:
39:答案B
解析:
40:答案错误
解析:
41:答案D
解析2022年颁布的《中学校老师职业道德规范》明确的把“关爱同学”作为一条中学校老师职业道德行为规范。
42:答案D
解析
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