学生生产实习总结

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生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论学问与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的学问和检测所学学问的把握程度有很好的关怀。为期x天的生产实习，我们去了x机床厂，在x机床厂实习当中，我们学到了许多课本上没有的学问，真的是受益匪浅。

一、实习目的

深化生产第一线进行观看和调查商量，猎取必要的感性学问和使自己全面地了解机床厂的生产组织形式以及生产过程，了解和把握本专业基础的生产实际学问，稳固和加深已学过的理论学问。通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具、量具等工艺装备，把理论学问和实践相结合起来，让我们的考察，分析和解决问题的工作力气得到有效的提高。

二、实习要求

根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，把握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺在工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构以及定位方式。

三、实习支配

〔1〕：第一周了解车间及工件大体状况

〔2〕：第一周分析万能摇臂铣床六大件的加工工艺

四、实习内容

在机床上加工工件时，必需用夹具装好夹牢工件。将工件装好，就是在机床上确定工件相对于刀具的正确位置，这一过程称为定位。将工件夹牢，就是对工件施加作用力，使之在已经定好的位置上将工件牢靠地夹紧，这一过程称为夹紧。从定位到夹紧的全过程，称为装夹。

装夹方法有找正装夹法和夹具装夹法两种。找正装夹方法是以工件的有关外表或特地划出的线痕作为找正根据，用划针或指示表进行找正，将工件正确定位，然后将工件夹用虎钳中，按侧边划出的加工线痕，用划针找正。夹紧的目的是防止工件在切削力、重力、惯性力等的作用下发生位移或振动，以免破坏工件的定位。性能。

工件在夹具中定位的任务是：使同一工序中的一批工件都能在夹具中占据正确的位置。工件定位的实质就是要限制对加工有影响的自由度。

五、实习总结

十天的参观实习结束了，在这期间我们在公司进行参观实习，在老师和工厂技术人员的带着下看到了很多也学到了很多。让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观看中有了新的领悟和熟识。在这个科技时代中，高技术产品品种类繁多，生产工艺、生产流程也各不相同，但不管何种产品，从原料加工到制成产品都是遵循确定的生产原理，通过一些主要设备及工艺流程来完成的。因此，在专业实习过程中，首先要了解其生产原理，弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。其次，在专业人员指导下，通过实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节，初步培育我们得学问运用力气。

经过培训我的工作力气得到了相应的提高。本次实习使我第一次亲身感受了所学学问与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学学问的一个初审吧！这次参观实习对于我们以后学习、找工作也真是受益匪浅。同时，也使我体验到了工作的艰辛，整个参观过程，我们从粗加工到精加工，从小型机床到大型机床。我充分的体会到了一个机械产品，从无到有的整个过程，第一次感受到了机械这个专业带给我的震撼和感悟。

同学生产实习总结2

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。此次的暑期实训让我充分熟悉到社会实践的重要性。我在产科见习的日子里时间过得特别之快，想想我在玉林市容县人民医院为期两周的暑期实训就此结束了，回想我这半个月来的见习经受，既谨慎又充实。

临床见习的半个月来，我接触了很多老师，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的看法却是一样的且持之以恒的。每个老师都给我留下了深刻的印象以及他们仔细工作的看法。产科医生虽然接诊的大多都是孕产妇，看似简洁,可实际并非那么简洁，也容不得半点马虎。产科是一个高风险的科室，是一个特别特别的科室，面对的是需要耐烦和细心的准妈妈们，见证的的是一个个小生命的降落。作为医生小助手的我，心里无不时时牢记着要以“耐烦、爱心、细心、责任心”对待孕产妇，力尽所能为她们减轻忧虑和生产苦痛，给她们带来安心与新生的盼望。

我报到的科室是产科，在苏主任的支配之下，我有了指定的带教老师李春媚。我到科室的第一天，我目瞪口呆了，产科住院部根本就没有我想象的那么轻松，只见医生护士门来来往往劳碌的身影。初来乍到的我傻傻站了一天，没一点产科见习阅历以致不知道自己该做什么。看到得都是产科老师们为孕产妇们忙上忙下的景象。正所谓“初生小犊不怕虎”。

慢慢的，在李老师的细心指导之下，我熟识把握了各类常用医疗器械(如刮宫包、引产针、换药包等)的使用以及孕产妇常规药物(如盐酸依沙吖啶、碘伏、开塞露、硫酸镁、头孢他啶等)的相关用处，自己还深切意识到无菌观念的至关重要(无菌操作丝毫不敢懈怠);每次随带教老师进入手术室观看手术之前，都要老狡猾实换上了参观服，并戴好了一次性的帽子和口罩，再跟老师学着练习外科“七步洗手法”而后还要抹上消毒液彻底消毒确保到达无菌效果。可见，医生如此细致的对待工作力求做好每个详情，包含着对病人的生命健康的高度责任感。与此同时，李老师也渐渐地手把手教会了我如何进行孕产妇常规检查(如四步触诊法)、术后换药、新生儿疾病筛查(如梅毒、乙肝、HIV、苯丙酮尿症、G-6-P缺乏症等)。

根据国家官方数据统计：如今全世界每秒就有4-5个婴儿诞生，中国小孩就占了其中1-2个。正因住院生孩子的孕产妇源源不断，这也就注定了产科医生似乎只有忙不完的工作。在产科，老师们每天例常做的事情就有：晨间查房、换药、听胎音、做胎监、做腹部微波治疗、产科手术、调整医嘱、开处方、完善病例、记录产程，办出院等。太震撼了，可以说最劳碌的科室非产科莫属。产科医生个个都忙劳碌碌的。每天这些都通通井然有序地进行着，如此反复循环。在产科每天的耳读目染下，我也学会了每天以微笑面对每一位孕产妇，给她们耐烦的讲解待产需要留意的一些详情(如催促她们左侧卧着睡觉、每天数数胎动等)，并嘱咐她们遇到紧急状况要准时来找医生(如发觉阴道突然流水且量较多、阴道流血、突发眩晕、呕吐腹痛等)。每天，当我按时来科室报到换上白大褂的时候，都会在白外套口袋里首先要放个小本子以备时时做些小笔录。不知不觉中，我那小本子上已经密密麻麻写

满了东西。其中有希奇奇怪的医嘱、综合症、药名和用法，有今日要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的电话。如今回想起来，这些笔录恰恰成了我见习点滴成果的见证，那上面写满了自己的兴奋、敬佩和怀疑(我至今都舍不得扔)。见习了一段时间之后，我还学会了处理各种的人际关系。科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系...的体会就是低调——别把自己看得太了不得。所谓“三人行，必有我师”。医生当然不用说，护士老师也相当棒。病人也特别值得敬重，需要我们的关怀，大家相互敬重相互信任，才能战胜我们共同的敌人——疾病。

在产科里经常可以看到舐犊情深的感动场景。这里可以看到可爱害羞的婴儿，还有母亲那一双双布满爱怜疼惜的眼神。我还记得第一次抱宝宝时心里七上八下的感觉。当时的我并不晓得怎么去抱，心里也特殊紧急，不过在一旁手把手教的老师让我舒心不少。看着宝宝伊伊吖吖的实在是太讨人喜爱了，还有他们粉嫩红润的肌肤，抱起来是那么的松软暖和。另外，在老师的耐烦教育下，我学会了如何通过检查新生儿的皮肤黄染、前囟是否不隆以及脐带口是否渗水红肿的状况等等来推断新生儿健康与否，是否需要进步观看或是转儿科进一步治疗。以及通过查看妈妈们产后子宫复旧状况、会阴侧切伤口、术后切口渗水与否等来了解围产期是否感染以及感染如何防治。通过这样亲密细心地让产妇和婴儿留院观看，确保妈妈们和宝宝们都健健康康、和和乐乐。

时间如梭，一转瞬在产科的见习就接近尾声，在这短短的半个月，我从一个毫无产科见习阅历的医同学，慢慢成长为一个干起接待就诊孕产妇、带她们去拍彩超、开化验单、给术后孕产妇换药、挂水、填写孕产妇个案调查表等的工作如鱼得水的小助手。本来迷茫懵懂的我现今满载而归，心里更加坚决了我将来努力成为一位救死扶伤的医生的崇高信念，将来为我国的医药卫生事业奉献出自己的热忱与汗水!

同学生产实习总结3

生产实习已经告一段落，在生产实习中透过对生产机械等详细了解和熟识，加之与书本学问的联系学习使得我对高校所学专业学问有了进一步的学习和稳固。学习不止是“学”，“习”和“悟”也是必要的环节。陆游《冬夜读书示子聿》一诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的就是这个意思。在这次生产实习中我也对此有了深的熟识和深刻的体会。

首先：作为同学，生产实践是同学对专业学问的进一步稳固和熟识。也是我们顺当融入社会化大生产的一项有利保障。由于同学自古以来都是以学为本，社会实践的机会机会相对较少。而社会对高校生的要求即使社会实践，社会生产阅历都具备的员工。因此，对于我们来讲，动手潜力是我们能成功就业的关键。同时生产实践，也是对我们协作潜力，处理同学关系的一次熬炼。高校作为一个“熔炉”，为我们带给了许多培育社会阅历的机会，但是相对于社会生产关系而言，我们却知之甚少。而生产关系的熟识又是我们事业进展不得忽视的。因此，适当处理协作关系是我们能够开展事业的关键。

其次：对于学校而言，学校作为社会人才的培育单位，有义务和职责为同学带给学习和实践的条件。生产实践作为学校人才培育的重要环节之一，是学校建立同学—社会—学校三线一体的一个重要举措。生产实习过程中同学需遵守学校生产实习规定和要求，并能够按时完成老师布置的工作，如做好笔记，完成机器图的绘制，〔实习〔报告〕〕等。学校在生产实习中透过分组的教学模式，使同学建立必需得团队意识，再透过在实习过程中同学自愿分组等方式，大大的熬炼了同学的协作意识，同时也为“人人都动手”制造了机会。高校给我们将来工作学习带给了实践的舞台，因此我们才能为将来顺当进入社会做好预备。

再次：对于公司企业，实践是一种对用人单位和同学都有益的人力资源制度支配。对于拥有具有生产实践阅历的员工而言，是企业进展储备人力资源的〔措施〕。任用具有实践阅历的员工能够降低公司和企业的经营本钱。因此大范围的选取人才，培育和熬炼具有实践阅历的高校生，是为迎合社会需求的重要举措，也是作为用人单位的公关手段。让更多的社会成员〔照实习生〕了解用人单位的文化和理念，从而增加社会对该组织的认同感并赢得声誉。

生产实习持续了一个月左右，实习进行了五部分：MPS8站，45号单螺杆挤出机，机头，注射机，传感器等。每个部分都是我专业学问的进一步概述，因此对于此次生产实习，我受益颇丰。感谢老师的谆谆教育！

同学生产实习总结4

生产实习是我们机器专业学习的一个紧急环节，是将讲堂上学到的理论学问与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的学问和检测所学学问的掌握水平有很好的赞助。为期10天的生产实习，我们去了南通市正鑫机床厂，在正鑫机床厂实习傍边，我们学到了许多讲义上没有的学问，真的是受益匪浅。

(一)实习目的

1：通过在南通市正鑫机床厂生产实习，深化生产第一线进行察看和查询访问讨论，猎取需要的感性学问和使本身全面地了解机正鑫机床厂的生产组织形式以及生产历程，了解和掌握本专业根基的生产实际学问，稳固和加深已学过的理论学问，并为后续专业课的教授教化，课程设计，卒业设计打下坚实的根基。

2：在实习期间，通过对范例零件机器加工工艺的阐发，以及零件加工历程中所用的机床，夹具、量具等工艺装备，把理论学问和实践相结合起来，让我们的考察，阐发和办理问题的工作才能获得有效的进步。

3：通过实习，普遍打仗工人和听工人技巧人员的专题申报，学习他们的好的增产阅历，技巧改革和成果，实践中的阅历，学习他们在机器行中的无私供献精神。

4：通过参不雅南通市正鑫机床厂，掌握一台机床从毛坯到产品的整个生产历程，组织治理，设备选择和车间部署等方面的学问，扩张学问面，坦荡了视野。

5：通过记实习日记，写申报范文，熬炼与培育我们的察看，阐发问题以及搜集和整理技巧材料等方面的才能。

(二)生产实习的要求

为了到达上述实习目的，生产实习的内容和要求有：

1：机器零件的加工

根据实习工厂的产品，选定几种范例零件作为实习工具，通过对范例零件机器加工工艺的学习，掌握各种机械零件加工工艺的特点，了解工艺在工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构以及定位方法，在此根基上指定此中几个范例的零件进行重点的阐发讨论，要求如下：

(1)：阅读和查阅范例零件的零件图及其加工图，了解该零件在机床中的功用及工作条件，零件的布局特点及要求，阐发此零件的加工工序、工艺。

(2)：大致了解毛坯的制造工艺历程，找出铸(锻)件、型材的分型(模)面。

(3)：深化了解零件的制造工艺历程以及零件的制造前所必要的哪些处置惩处，找呈现场加工工艺环境;

(4)：对主要零件加工工序、工艺做进一步的阐发，并做好工序卡片、工艺卡片。

2：装配工艺

(1)：了解机器的装配组织形式和装配工艺措施和装配工艺所必要留意的精度、平行度、垂直度的要求。

(2)：了解个中装配措施中的优、缺点，如何避开缺点;及装配措施使用类型、要求。

(3)：了解范例装配对象在装配措施中的工作原理，布局特点和使用措施。

3：基础学问;铣削加工的特点、利用范围。

(1)所实习摇臂万能铣床的基础布局、加工范围。

(2)摇臂万能铣床中铣刀的种类、布局、利用及安装。

(3)摇臂万能铣床常用附件的工作原理、加工措施与利用。

(4)摇臂万能铣床工件的安装及定位方法。

(5)平面、沟槽导轨面的铣削措施，尺寸以及一些紧急精度的查验，铣削用量的选择。

(三)生产实习的光阴支配

(1)：第一周了解车间及工件大体环境

(2)：第一周阐发万能摇臂铣床六大件的加工工艺

(四)生产实习的内容

1.摇臂万能铣床的主要特点是可以转任何一个角度，所利用的场合一般是单件小批量生产;

2.摇臂万能铣床的六大件分手是悬梁、转盘、床身、工作台、床鞍、升降台;该铣床的导轨分为移置导轨和滑动导轨两种导轨，此中滑动导轨必要淬火处置惩处，一般较长的导轨必要淬火;

3.摇臂万能铣床在铣齿轮时必要装分度头，装刀时刀具与主轴锥面慎密结合，这样使不易变形;同时铣床的锥度有7：24不能自锁，而莫氏锥度能自锁.

4.牛头刨床加工效率低，应加工窄长面工件，万能磨床可以磨轴类外圆柱、孔、和锥面;以及加工其他器械;

4.工作台面加工必要留意：平行度，平面度，精度等;工作台面外面必要进行淬火处置惩处;在安装时必要用找总结表进行精度调剂而且精度的调剂要与国家标准来对比;

5.床鞍轴承上、下两半圆在镗床上安装好以后再进行加工;

6.升降台之间设计迷宫形油槽的作用是为了让润滑油不易好处，使工作台面可以或许有效地润滑;

7.万能摇臂铣床X轴偏向丝杆动，螺母不动;Y轴偏向丝杆不动，螺母动;Z轴偏向丝杆动，螺母不动;当丝杆不动螺母不动时便是卡死现象;

8.铣床与刨床加工工件的不合特点：铣床用于加工较大的面(如底面)，加工效率较高;而刨床加工T形槽和窄长面(如导轨面);

9.粗磨与精磨得基准是统一的，定位时与找总结表打仗，假如机床自己精度有问题必要人工进行精度的调剂;

10.夹紧与孔的大小，打仗面的面积大小，程度面是否程度有着亲密的联系;

11.工作台一般用铸件毛坯来加工，资料牌号HT250，仅第一步，钳(划线)分为两个步骤：一、以划线为基准，划出台面余量线、中心线;二、别的按要求划出各面的余量加工线;此道工序在大件车间完成，在铣床或刨床上加工;

12.升降台的导轨面有两种：程度导轨面、垂直导轨面;

13.砂轮越程槽：为了加工便利而设立的，此砂轮越程槽在刨床上加工;设立的目的是为了防止在加工燕尾导轨时将刀具打碎;

13.加工工件时必要斟酌效率、本钱、和精度，详细要求由工厂环境而定;

14.在机床上加工工件时，必需用夹具装好夹牢工件。将工件装好，便是在机床上确定工件相应付刀具的正确地位，这一历程称为定位。将工件夹牢，便是对工件施加作用力，使之在已经定好的地位大将工件靠得住地夹紧，这一历程称为夹紧。从定位到夹紧的全历程，称为装夹。

15..工件的装夹措施有找正装夹法和夹具装夹法两种。找正(!)装夹措施是以工件的有关外面或特地划出的线痕作为找正依据，用划针或指示表进行找正，将工件正确定位，然后将工件夹用虎钳中，按侧边划出的加工线痕，用划针找正。

16.工作夹紧概述

夹紧的目的是防止工件在切削力、重力、惯性力等的作用下发生位移或振动，以免破坏工件的定位。因此正确设计的夹紧机构应满意以下基础要求：

(1)夹紧应不破坏工件的正确定位;

(2)夹紧装置应有足够的刚性;

(3)夹紧时不应破坏工件外面，不应使工件产生跨越允许范围的变形;

(4)能用较小的夹紧力得到所需的夹紧后果;

(5).工艺性好，在包管生产率的前提下布局应简洁，便于制造、修理和操作。手动夹紧机构应具有自锁性能。

17.工件在夹具中定位的任务是：使同一工序中的一批工件都能在夹具中占据正确的地位。工件定位的本质便是要限制对加工有影响的自由度。

18.加工中心中贴塑导轨的加工历程：加工面拉毛、滑铣、晾干、涂胶、最终压紧，一般要压紧48小时;

19.在查验燕尾是否是55度，应于标准化进行打仗磨(涂色法);

20.工作面是否程度必要程度仪来检测，将程度仪放在桥板上首尾相接，依次测量;

21.若精加工以后的紧急工作面上有夹砂和善孔时，先将夹砂和善孔钻失落，然后再进行塞补;

22.在介绍测量工作台面平面度时，先树立一个设想平面，在上面放三个等高块，必要用平尺和可调量块，如下图：

23.发蓝处置惩处：强制性的氧化步伐

24.升降台的砂轮越程槽加工时必定要在淬火之前，由于淬火之后工件不易加工;

25.工作台的加工先加工工作台面，再以工作台面为粗基准加工导轨面;

26.镗床夹具镗床夹具又称镗模，是一种周详夹具，主要用于加工箱体类零件上的孔或孔系。

27.镗床夹具由主要部分组一个完好的镗床夹具，应当由夹详细、定位装置、夹紧装置、带有引导元件的导向支架及套筒、镗杆等主要部分构成。

28.工件在镗床夹具上常用的定位形式工件在镗床夹具上常用的定位形式有用圆柱孔、外圆柱面、平面、V形面及用圆柱销同V形导轨面、圆柱销同平面、垂直面的联合定位等。

29.钻床夹具的主要类型钻床夹具简称钻模，主要用于加工孔及螺纹。它主要由钻套、钻模板、定位及夹紧装置夹详细构成。

(五)实习总结

同学生产实习总结5

不知不觉支教已经三个个半月了，在生活、教学工作方面，我们已经适应，起初的不满，到如今的享受，一切都在潜移默化中向好的方向转变，尤其是在对待职中同学的看法上，我的想法有了很大的转变。

其实，在支教一开头我不希望自己教低班级，尤其是学校，我觉得学校孩子，学校里的一切对他们来说都是新的开头，新的老师、新的课本、新的环境、新的〔教学〔方法〕〕，他们会太惊奇。一班级是公认的不好管理，孩子们都还太小。然而，这些并不是我起初所担忧的，我担忧的是他们的年龄太小，〔记忆力〕不好，多年后会把我这个老师遗忘，担忧他们太小不能理解我对他们严峻的良苦用心。

如今想来，从前的那些担忧都好多余好、显得好功利。遗忘我又如何，不理解我的良苦用心又如何，只要在这四个月中，他们跟我学到了应学的学问，学会了礼貌，学会了纪律听话等，学会了一些对他们成长有利的东西，我就知足了！只由于我是他们的老师！

感谢职中给了我们这么一个美丽的平台，去体会做一名老师的百般味道，我们在这里成长，我们在这里成熟。我们支教团，带着希望，带着微笑，带着关爱，带着热忱，带着信念，带着活力，带着祝福，带着奉献，走进学校，走进同学，走进社会。我们在这里学习，交友，丰富生活，积累阅历。支教是一项美丽的事业，无私奉献更为动人，我们便在不知不觉中成为了感动别人，感动自己的荣耀的支教老师！

同学生产实习总结6

为期一周半的生产实习结束了。这半个月来，我们经受了许多，学到了许多，同样也领悟了许多。生产实习可以分为四部分：倾听专题报告讲座、校外参观、生产实习试验、总结。

一、倾听专题报告讲座

我们先听了水产行业协会的秘书长范守霖，介绍了水产品资源市场进展的现状，目前，全世界的水产品年产量维持在1。2亿吨左右。由于国际社会对环境和渔业资源的关注越来越高，各国都加强了对渔业资源的爱护力度，对于公海的渔业资源也通过国际间的合作加以爱护。在此情形下，海洋捕捞水产品的产量增长乏力，甚至消失负增长。今后水产品的供应量对养殖业的依靠性会有所提高，水产养殖品种的国际贸易也将越来越会受到国际社会的重视和进展。

上海水产行业协会为本市远洋渔业、海洋捕捞、水产养殖、水产加工、海洋药业、水产品流通、批发市场、进出口企业、休闲渔业、水族欣赏鱼、科研机构、大专院校、渔业管理部门等企事业单位自愿组成的跨部门、跨全部制、非营利性的行业性社会团体法人。协会现有团体会员170多家。

二、校外参观

然后上周四的下午我们和曲映红老师，陈舜胜老师一起去了华东理工高校实力可的试验室。通过曲映红老师的校友和销售、生产主管的介绍我们了解到上海实力可商品检验有限公司是法国梅里埃养分科学有限公司集团在中国实力可集团〔法国梅里埃集团旗下5大公司之一〕下控股公司之一，专业从事食品平安检测与技术服务。

作为通过国际ISO17025认证的检测和询问试验室，实力可集团在全世界10个国家拥有40个试验室。我们的使命是为全球的食品生产商、零售商和服务商供应完善的食品平安和质量方面的科学的解决方案。实力可历史1967年，Dr。JohnH。Silliker凭借其在食品平安和检测领域内的技术优势，创立了实力可集团。

我们在曲映红老师同班同学的带着下参观了实力可公司的检验试验室，检验试验室位于5楼的办公区，试验室共分为两边，一边是检验试验室，另外一边是理化试验室。每个试验室都有各种各样新奇的仪器，吸引了我们得眼球。

三、生产实习试验

可溶性甲壳素的提取

接下来的一周我们是在学校试验室实习的，在第一天6月22日的上午，我们11食品科学二班的单号的同学在施文正老师的带着下开头了可溶性甲壳素的提取，我们从中了解到了如何从虾和蟹当中提取可溶性的甲壳素，甲壳素又称甲壳质、壳蛋白，是一种含氮多糖物质。

为无脊椎动物甲壳的主要构造成分，脱去甲壳素分子中的乙酰基即为可溶性甲壳素。可溶性甲壳素是利用虾蟹壳为原料，经酸碱处理后，除去壳内的钙质。蛋白质、脂肪、色素等，再用40%以上的氢氧化钠溶液处理，脱去甲壳素分子中的乙酰基而制成的。

首先是原料处理，新奇的虾蟹壳除去肉质和杂质，水洗洁净。其次步是浸酸，将处理好的新奇虾蟹壳浸入含盐酸5%的水溶液中，每隔4小时搅拌一次，如此浸泡24～48小时。浸酸完毕，水洗至中性。

碱液煮，浸酸后的软虾蟹壳，仍含有少量蛋白质、脂肪、色素的其他杂质。为除去上述杂质，必需进行碱煮，碱液的浓度为氢氧化钠含量6～8%，煮沸1小时水洗至中性。

晒干或烘干，水洗至中性后晒干或烘干的产品，即为甲壳素。

浓碱保温，甲壳素经浓碱处理后，脱去乙酰基，成为可溶性甲壳素。将上述枯燥的甲壳素，浸入40%的氢氧化钠溶液中，加热至100℃，保持24小时。待脱去乙酰基之后，即可停止加热，取出甲壳素水洗至中性，枯燥后即为可溶性甲壳素。检查乙酰基是否脱去的方法：取少许保温中的甲壳素，洗去碱液，沥干后放入2%的醋酸溶液中，2小时之内溶化，即可终止保温，反之则连续保温。

其中的高锰酸钾是强氧化作用，而亚硫酸氢钠是还原作用

数据处理和记录：

总共是：12。14g甲壳素是6。12g产率为：50。41%可溶性甲壳素为5。61g产率为：46。21%

蛋黄酱的制作

其次天6月23日上午我们在曲映红老师的带着下制作了色拉酱，蛋黄酱是以精炼植物油、食醋、鸡蛋黄为基本成分，通过乳化制成的半流体食品。在蛋黄酱中，内部的油滴分散在外部的醋、蛋黄和其他组分之中，是O/W乳状液。蛋黄中含有的卵磷脂在该体系中发挥乳化剂的作用。

首先我们先将蛋黄和蛋清分别，蛋黄留了下来，蛋清要给做鱼糜的小组同学使用。将蛋黄在60度的水浴中打成匀浆保温3min以杀死沙门氏菌。在预备工作做完后，我们就开头了预乳化。用打蛋机搅打蛋黄，加入0。5的醋，边搅拌便加油，加油的速度要很慢，基本呈一条直线，否则加油速度过快就不能充分乳化了。在搅打成淡黄色乳状液时，蛋黄酱基本完成。随后加入剩余的调味品，搅拌匀称，蛋黄酱就完成了。

通过这个试验的学习，我了解到了胶体磨的作用：胶体磨由不锈钢、半不锈钢胶体磨组成，基本原理是通过高速相对连动的定齿与动齿之间。胶体磨产品除电机及部分零部件外，凡与物料相接触的零部件全部采纳高强度不锈钢制成，尤其，关健的动、静磨盘进行强化处理因此，具有良好的耐腐性和耐磨性，使所加工的物料无污染卫生纯净。

酸奶的制作

第三天学习了如何去制作酸乳〔把牛奶变成酸乳〕，首先我们分成了四组，在4个不锈钢杯中加入了酸奶，加入了30g的白糖，用玻璃棒搅匀，盖上铝箔纸，在80多度的水浴锅中灭菌15min，立即用冷水冷却到40—45度，然后在超净工作台上接种菌种，42度培育，最终冷却到10度放入冰箱，存放10—20个小时。

酸奶有很好的作用：酸奶可增添人体免疫功能；降低血清胆固醇的水平。有试验证明，甚至在不用任何药物的状况下。每餐饮用约24O克酸奶，一周后可见胆固醇降低。常饮用酸奶能促进肠道运动，缩短食物口一肛转运时间，软化酵解结肠内容物，增加粪便排泄量，预防便秘发生，有益干预防结肠癌。

因此，酸奶在国外被誉为长寿食品。谁最宜喝酸奶？牛奶中所含的糖分大部分是乳糖，但由于部分成人的消化液中缺乏乳糖酶，影响了对乳糖的消化、汲取和利用，造成这些人喝牛奶后胃部不适甚至腹泻，称为乳糖不耐受症。这也是许多人不喝牛奶的缘由，此时可以选择酸奶来代替牛奶，而不必担忧乳糖。

酸奶因含乳酸菌；牛奶中的乳糖可被乳酸杆菌发酵转化成乳酸，乳糖不耐受者饮用酸奶不会消失腹泻症状，正好解决了这一部分人喝牛奶可能产生的问题。不过值得留意的是，许多酸奶饮料〔而不是酸奶〕是由牛奶、水和酸味剂配制的，这样的产品还会含有乳酸，也可以引起乳糖不耐受症状。

鱼糜制品鱼面筋的制作

第四天6月26日上午，我们在余骏老师的带着下进行了鱼糜制品鱼面筋的制作，鱼面筋以鲢鱼肉为原料，加上鸡蛋清，淀粉，盐等调味料做成的鱼糜制品。它的工艺流程为：1、原料2、预处理3、水洗4、采肉5、漂洗6、离心脱水7、擂溃〔斩拌〕8、成丸9、水煮10、冷却11、冻结12、包装冷藏

鱼面筋的制作对鱼种没有太多的限制，既可以是海水鱼如白菇鱼马鲛鱼等，也可是淡水鱼，如四大家鱼。鱼的个体以1到2斤为宜。要求原料鱼新奇，不得腐败变质，否则会影响成品的质量。而对于原料处理来说，最主要的就是三去：去内脏，去头，去鱼皮鱼鳞。而对于漂洗这一步，主要是去除鱼污，鱼刺，脂溶性杂志，以及鱼黑膜等不利于加工的废弃物。用清水漂洗两次。在漂洗过程中，鱼肉组织吸水膨胀，不利于其后的脱水，因此，第三次漂洗使用盐水。加盐量为鱼糜重量的0。5%。盐水漂洗可使鱼肉组织的水分易于析出。脱水之后便是擂溃的过程了。

而我们正是从擂溃这一步开头做的，擂溃时，先要空擂数分钟，让鱼肉分散，之后加盐使盐溶性蛋白质完全析出，然后加如入蛋清和淀粉擂溃到匀称为止，最终余老师关心我们炸出了成品，大家品尝着鱼面筋，享受着这一过程。

四、总结

俗话说实践是检验真理的唯一标准。我们生活学习都在学校，接触的是课本是公式，很难有机会接触工厂的实物以及流程，我始终觉得我们学的漫无目的，我们所学的到社会就是鸡肋。但通过一周的生产实习，我的这些错误观点都转变了。书本上的学问是基础是保障，没这些学问公式的支持你在工作岗位上会很迷茫会不知所措的去摸索结果还会是一只半解。一周时间的实习真正做到了让我们从一个同学到一个公司职员的转变，使我们体会到什么才是真正的社会，真正的工作。实习时间不长，但却教给我们在学校永久学不到的，在实习期间，感谢各位老师对我们实习供应的关心，在你们的关心下，我们学到了许多，是我们深知，毕业只是求学的一小步，社会才是真正的高校。

同学生产实习总结7

一、实习目的

1、透过实习，对—般工业与民用建筑施工前的预备工作和整个施工过程有较深刻的了解;

2、理论联系实际，稳固和深化理解已学的理论学问，并为后续课程的学习积累感性学问;

3、透过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的工作潜力，为将来参与工作打下基础;

4、透过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程中的生产技术技能;

5、仔细按时完成实习指导人员和指导老师布置的实习和调研工作;

6、对组织的专业参观、专业报告都要具体记录并加以整理;

二、实习概况

1、建筑行业人际关系的重要性。

施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能到达事半功倍。

在施工单位，几乎全部的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不明白怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你务必有开放的人格，能真正的去观赏他人和敬重他人。从人际关系谈论施工队伍的选取。施工队的好坏将直接影响建筑工程质量的好坏，影响项目经理经济利益的多寡。一个好的施工团队能够互相协调好各项工程，同样一个不好的施工团队却能将一个完善的工程弄得一踢糊涂。据我观看思索，对我们实习的工地初步了解，该施工团队协作方面非常良好，从现场的施工能够明显的看得出，各施工班组，各位工人互相协调的许多，遇到问题，群策群力，大家一齐努力共同解决。因此，在现场施工中，人际关系极为重要，这也是我这次实习完的思索。

2、施工阅历的重要性。

实习之后，我学懂了一句话:“假如一齐做一件事，一个是做了十年这件事而比较愚钝的人，另一个则是在这个领域毫无阅历的极为聪慧的人，毫无疑问的是前者确定会优胜。”其实每个人是否聪慧，并非看那个人第一次做一件事是否做得好，而是看他经过第一次之后得到了阅历，转变的是什么。始终都是那一句，人必需会跌倒，然后，务必总结到为什么会跌倒，然后下次拒绝再次犯同样的错误。阅历是每个人做完一件事之后都会得到的东西。问题是，如何去利用得到的阅历，而获得更好的结果。我自问，本人对新奇事物的熟悉和把握一般，但优点是，能够在阅历中获得一些对自己有利的东西而改善。相反，一位和我比较熟的人兄最大的缺点就是不懂得总结，拒绝承认跌倒是由于自己的问题，从而没得到任何有利于自己的阅历，然后下次连续跌倒。在施工作业中，这种现场阅历极为重要，从我实习分析认为，一名土建工作人员，做一个工程能否做得好，能否胜利，其中的成因会许多，包括有本身个人的iq，对事情的专注等，更重要就是对事情的娴熟程度，其实也就是施工现场阅历。

三、施工现场的实习收获。

整个混凝土结构工程包括了钢筋工程、模板工程。以下将分别总结我在实习过程中所学到的学问以及我参与的工程。

1、熟悉钢筋工程

钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。

钢筋的分类一般能够按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为hpb235、hpb335、hpb400、rrb400级钢筋。其中hpb235、hpb335为最常用的两种钢筋。

工程中钢筋往往因长度缺乏或因施工工艺的要求等务必连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。

2、熟悉模板工程。

混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个非常重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是构成混凝土构件样子和设计尺寸的模板:其二是保证模板样子，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有必需的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的精确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。模板在材料与种类上也有很大的区分。一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数使用钢模板，这样比较不简单变形。

模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，需要浇筑在与构件样子尺寸相同的模型号内，这样砼凝聚硬化之后，才能构成所需要的结构构件，模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。

模板的支撑系统是保证模板面板的样子和位置，并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时结构。模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架，可使用并带有高度可调装置的钢支柱，及门型架。模板在安装之前，还需进行模板的设计计算。常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算，一般比较有阅历的包工头和工人都懂得怎样安装。但对一些特别结构，新型体系的模板或超出适用范围的一般模板，则应进行设计或验算。例如大的承台，塔吊基础等，否则很简单胀模。

四、生产实习总结

在公司实习四周的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力专心参加工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深化的了解与把握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和熟悉，并且稳固了书本上的学问，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论学问。整个实习的过程时间虽短，但让自己明白了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发觉了自己理论学问上的缺乏，也让自己为以后的学习布满了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话:“吃得苦中苦，方为人上人。”。

短短三天的实习生活中，让我学会了不少东西，原先的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开头适应社会的主动状态，以放松的心情，充足的精力重新回到紧急的学习工作当中时，我突然有种这样的感受:短短一个月，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。

这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选取。

同学生产实习总结8

利用大三下的暑假时期，我们平安专业同学在学院老师的带着下到鞍山钢铁集团为期五天的生产实习。鞍钢集团始建于1916年，是新中国第一个恢复建设的大型钢铁联合企业和最早建成的钢铁生产基地，被誉为“中国钢铁工业的摇篮”“共和国钢铁工业的长子”。

一、任务和内容

生产实习是我们工科同学的一门必修课，通过生产实习，我们对钢铁行业工艺生产的设备及人员平安有肯定了解。举一反三，对其他行业相应的设备人员平安管理也有借鉴。通过接触实际生产过程，一方面，到达对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有肯定的熟悉，为了解和稳固专业思想制造条件，在实践中了解专业、熟识专业、喜爱专业。另一方面，稳固和加深理解在课堂所学的理论学问，让自己的理论学问更加扎实,专业技能更加过硬,更加擅长理论联系实际。

冶金行业属于高危行业，它涉及的人员多，设备广，危急性大。对于我们平安专业的同学来说，到鞍钢集团生产实习无疑是一次很好的机会去近距离的了解生产工艺流程，了解工业生产流水线，了解生产过程中的危急因素。向阅历丰富的平安管理人员与工人师傅学习相关的现场平安学问和管理阅历。“德以怀远，学以精工”同时我们也要学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，发扬刻苦奉献精神。学以致用，培育我们的实践力量和创新制造力量，开拓我们的视野，培育生产实际中讨论、观看、分析、解决问题的力量同时将所学的理论学问与实践结合起来，培育勇于探究的创新精神、提升观看思索力量，加强社会活动力量，严厉 仔细的学习看法，为以后工作和学习打下坚实的基础。

实习总计三周时间，我们于7.17日早上在大活门口统一集合乘座大巴车到辽宁科技高校。我们的实习时间从17日下午开头。为了便利，由大巴统一接送我们到鞍钢。7.17日下午，我们到大型厂学习其工艺流程和现场学习。7.18日上午，我们到炼铁厂，由新3炉的技术人员为我们讲解相关的工艺流程和带着我们去炼铁现场学习。7.19上午到线材厂参观学习。7.20上午到无缝钢管厂实习。7.20下午到热轧带厂实习。其余时间校内查阅资料、参观试验室、撰写报告等。到工厂首先有相关的技术人员平安管理人员为我们讲解相关的流程、工艺、以及现场的平安留意事项等，同时为同学们解答所提出怀疑。接着到现场了解工艺流程和生产状况，由带队人员、现场工人师傅以及带队老师为我们讲解和介绍相关状况。了解各厂现场的主要危急有害因素以及鞍钢的优秀管理阅历和平安文化。

二、危急因素及防护

通过对鞍钢平安企业文化的学习以及这几天对现场的生产流程学习和平安管理人员和工程人员的讲解，对钢铁企业的生产以及工业流水线作业有了深刻的熟悉和直观的感受。对钢铁的生产冶炼过程相关的危急有害因素以及平安管理都有了新的熟悉和概念，同时深感到生产工程中平安的重要性。尤其是高危行业平安的重要性。对于所学的专业也有了一份深的感悟:平安工作是一份神圣的职业，肩负着重大的责任使命，同时也是一个细致的工作，每个细小的地方都要考虑到位，千里之堤毁于蚁穴，一个优秀的合格的平安员需要有责任心和使命感，要对每一个人员的以及设备财产平安负责。防止和杜绝人员伤亡和财产损失是平安人员的使命，不是医务人员，胜是医务人员，是一个造福于社会人类的行业。

钢铁行业属于高危行业，它所涉及到的机械多，设备大，消失事故危害极大。因此平安作业显得非常重要，平安是大家生命和财产的保障。钢铁行业几乎存在大多数危害因素，它的主要危急因素及防护有：

1.煤气泄漏造成人员中毒，泄漏导致爆炸火灾等。因此在特定的地方〔人员聚集等〕要有煤气报警器，建设管道要尽量远离人员密集区和掌握室，做好防火防爆措施，消防措施等。

2.高压高温灼伤烫伤危害生产过程中有很多的高温高压物体，应穿戴好劳保用品，远离这些物体，避开受到危害。

3.粉尘危害：钢铁场所产生的粉尘较严峻，易污染作业环境，甚至可能产生爆炸等，应有通风除尘系统保证作业环境卫生，防止职业病危害。粉尘，有毒有害放射性物质造成人员损害，多年可能导致疾病，应有防护措施，穿好防护服。

4.触电尤其发电厂以及用电处留意防范，穿好绝缘服平安用电。

5.起重损害钢铁冶金行业生产过程中，起重机吊车随处可见，要留意防范，严禁操作时下面有人，多台天车同时工作时有限速和限距装置等。

6.机械车辆损害旋转的物体应有防护罩或防护网，来往车间的车辆留意平安，操作机器严格根据操作规程执行。

7.噪声危害生产过程中留意噪声危害，做好防护，符合相关的规定。

8.工厂的照明符合要求，保证作业人员的平安作业要求。

9.其他平安的预防，如高空坠物，物体打击等。

10.加强平安教育，提高人员平安意识，有紧急预案，有遇突发事故处理力量。健全相关的法律法规和相关的标准规范。

除此之外，应当加强企业的自动化和机械化建设，加强本质平安建设，削减人员直接与设备相接触而增加事故发生的可能，配备相应的平安装置。平安管理人员多与现场工作人员沟通，提示其平安留意事项，弱化工作人员对穿戴防护服和平安工作的抵触心情，让他们明白平安的重要性。总之，平安生产，预防为主，它需要全体人员的协作与参加。

三、收获和体会

在鞍钢实习的这段时间，通过平安管理人员对鞍钢企业平安文化的讲解，对鞍钢的企业平安文化有了肯定的熟悉和了解。上专业课时老师讲过鞍钢企业“0123”管理模式，在一次学习鞍钢的企业平安文化，受益匪浅。没有长时间的实践和探究是不行能形成如此成熟的一套企业平安管理文化。其次是技术人员关于各厂工艺流程的讲解，学习了相关的工艺以及所用到的设备和现场存在的相关危急因素。学习企业对相关有害危急因素的掌握方法和职业卫生预防措施，同时加深了现代工厂的流水线作业的熟悉。加深了对课本文化学问的理解和运用。

就个人实习状况而言，鞍钢的这次实习最大的是收获了一份难得的经受和感悟。尤其是到如今大三下学期面临工作和考研等人生的重大选择，不免有些迷茫和怀疑时，这次实习为我们以后的就业供应了很好的参考熟悉，对将来职业的进展和规划有肯定的启迪作用，是一笔珍贵的财宝。另外和大二暑假去本钢时有完全不一样的体验，在巨大的钢铁厂面前，人感觉特殊渺小。放下了自己的自尊性和优越感，对他人更多得是一份敬重和尊敬之情。看着鞍钢工人师傅在自己平凡的岗位上悄悄地付出自己的辛勤和汗水，一干或许就是一辈子。在他们身后是什么支撑着，不管环境是多么的恶劣，生活远不是我们所想的那么简洁吧。只能说自己还年轻，还不能完完全全静下心。在现场发觉自己什么也不是，没有时间的积累，是不会有难得的阅历的。

此外，通过这次的实习，也知道了自己的缺乏。我深深地感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。一旦接触到实际和现场，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。还有许很多多的东西需要值得自己去学习，在以后的工作中亦如此。学习亦不仅仅是书本上的东西就够了，同时也需要课外的一些实践去了解一些实际的东西。自己而言同时还应提升与人的沟通沟通力量，对设备新奇事物的接收学习的力量。对于学习也有了新的熟悉。通过这次的生产实习，熟悉到作为平安专业，它涉及的学问面广、范围包含多，学习之余还应当广泛的涉猎一些必要的其他基础常识。假如以后作为一个平安管理工作人员，少不了沟通和沟通，如何与人相处与很好沟通也是一门学问，有待自己的提升。作为一个工科同学，应当更多的注意于实践，将自己的学习和以后的工作结合，这样才能在以后的工作中发挥最大效益。对于我如今来说，也必需学习更多的文化专业学问，同时还必需多涉猎其他相关学问，为以后的工作打下一个坚实的基础。正如温室里养不了参天大树一样，要想成为一个某方面的专家和优秀的人才，还需要在以后工作后在实践中不断的完善学习和实践，在实践中学习，在学习中实践。学问日新月异，只有不断学习才能使自己成长，做到活到老，学到老。

同学生产实习总结9

经过一个月的车间实习我了解了许多现场的实际情景，学到了许多书本上学不到的东西，真正意识到书本学问和实际的确有一些差异，了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及平安操作技术。同时也了解了本厂的一些情景，保定机床厂是1937年建厂，目前的主打产品是组合机床，铣削动力头，镗铣动力头，机械滑台，钻销动力头等等规格比较齐全，是河北省机械工业龙头企业。

下头我从几个方面简要总结一下我的实习经受：

1.第一周金一车间实习，机械滑台粗加工车间。

首先听取了车间刘主任的讲解，介绍了车间的也许情景，在现场的观看中见到了保定市为数不多的八米龙门刨床，六米龙门刨床，还有我们厂以往自造的t68和t612卧式镗床，在这要提出的是车间北排挨着大门的两个小型立式车床目前精度很差，工作台外表已有许多破损，噪音也很大，需要进行设备修理。金一车间主要是大型设备，目前主要是完成大型的铸件粗加工和一些外协活的加工，

2.其次周金二车间实习，机械滑台传动箱零件，镗铣动力头零件，钻削动力头零件，齿轮，涡轮蜗杆等小零件的粗精加工车间。

在此车间看到了保定为数不多的赫赫出名的瑞士产卧式坐标镗和它的工作过程，目前它的加工精度在0.01mm，全部采纳液压传动。可是我觉得这样精密的机床所在的工作环境有些恶劣，应当放在恒温室里。还有一台英国newall立式坐标镗，内部采纳齿轮传动，除了这些设备还有精密平面磨床，精密万能磨床，铣齿机，__年新买的t611，各种车床铣床，拉床等等，在这个车间了解了各种小零件的工艺和加工过程。

3.第三，第四周装配车间实习，各种规格机械滑台，镗铣钻动力头，液压滑台，传动箱等的装配车间。

装配车间是我厂产品成型的最终一站，也是关键的一站，车间张建明主任给我耐烦讲解组合机床的装配过程以及遇到的问题。张主任说hj50滑台的传动箱内有个行星轮机构，工人在装配的时候很困难很费时，让我好好想想有没有其他的解决方法，我经过一天的思索提出了一个装配方法，但临时还没有得到应验。

经过这些日子的实习使我更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准，了解到许多工作常识，也得到意志上熬炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响。

机床设计人才聘用和高端软件应用同等重要。本厂最近几年才开头应用电子图版，这在软件应用方面是比较落后的，电子图版只是手工制图的替代品，三维实体设计才是真正意义上的设计，企业要想存活，要想有更好的进展，赶上甚至超过同行业其他厂家就必需与时俱进，不断创新!

眼睛是会骗人的看似简洁的东西并不必需能够做好，仅有亲身实践才知其奥妙，才会做出幻想的产品，实践是学习的真理!至此感谢邹永红总工程师及其他领导给了我这么好的实习机会，这对我的一生来说是非常重要的，是一笔珍贵的财宝，在车间实习期间向各车间技术员询问了许多问题，得到了技术员的耐烦讲解，在此一并表示感谢!

同学生产实习总结10

经受了漫长的七个月，再次回到教室里，感觉一切都那么的新奇，仿佛是刚踏高校一样，当然这只是幻觉，回想起当时进入一汽群众焊装车间时，什么都觉得奇怪   ，对将来布满无限的遐想。我学的是汽车制造与装配，对于我来说这个专业是需要大量的实践才能学到更多的学问，所以实践很重要；而汽车整车制造这个行业在中国正处于发张时期，全世界的汽车厂商都把目光放在亚洲市场在，而中国占的比例是最重的，因此对于我们来说这是一个机会也是一个挑战。

在去年的10月份，学校支配我们到了一汽群众成都三厂焊装车间进行了为期七个月的实习生活。说起一汽群众，确定很多人并不生疏，确实，它是一个实力雄厚集汽车制造、销售于一体的中外合资企业。自1991年生产第一批捷达轿车至今，一汽群众从一个注册资本只有37。12亿元人民币的企业进展到如今拥有数千亿元人民币的大型汽车企业，目前，以前群众公司累计向国家上缴的税金到达1000多亿人民币，一汽群众一厂、二厂设在长春，在成都设有三厂，而我们实习就是在成都三厂，以及广东佛山的四厂。

经过动员，最终组成约200人的实习队伍，在公司班车的接送下来到了目的地，在刚到公司的停车场就有特地的负责人带我们到一个培训办公室，然后给我进行了一些公司的培训，在经过培训后，就由车间每个工段的负责人来分领人员，而我被带到了焊装车间的最终一个工段——装配调整工段，刚到装配调整工段的班组时，工段的办事员给我进行了一系列的讲解与辅导，没过多久每条生产线的班长就来到班组进行领人的工作，我被分到了装配一线乙班。到了其次天，我根据规定的上班时间提前到达班组，在班前开完会后我们在班组又进行了一次平安培训。在一汽群众，公司最关注的就是平安问题，我们不仅参与了公司的平安培训，在刚到班组的其次天又进行了一次工段的平安培训，由于当时劳保还没有发放完，所以班长都不允许我们上线，只准我们在生产线的`线下观看，让我们知道了在一汽群众上班要留意些什么问题，能碰的和不能碰的，哪怕是我们自己工作的地方，都需要留意平安！公司里规定在车间里不能吸烟，不能追赶打闹，工作期间必需根据要求佩戴劳保用品。待培训完成后，我被安排到装配调整线的第七个工位——后盖装配调整工位，刚到后盖工位时，班长给我找了一位师傅，要师傅先给我讲解清晰各种操作以及各种留意事项。当师傅把后盖工位的标准化操作卡拿给我看时，并且还嘱咐我要记住上面的内容，以后的操作就的根据标准卡上面的操作，还给我说，在每天上班之前，必需先检查工具以及各种夹具，在点检表上标注清晰各种工具及夹具的状况，是否有损坏，如有损坏应当准时跟班长或者是班组的TPM反应状况，而且每天在完成工作后应当把本工位的卫生清扫一遍。

到进厂开头工作的其次天，我的动作还是很缓慢，不怎么能跟上师傅们的进度，每次都要师傅等着我的工具他才能做他的工作，这使得我很苦恼，怕师傅说。但是师傅并没有同我想的那样，师傅劝慰我说，“刚开头学都这样，不要有太大的压力，多看哈其他人的操作，尽可能的加快自己的速度，总之不要太焦急”。而在当天完成工作时，在班组开会时，班长问我学的怎么样，我笑着说，“挺累的，不过能适应，只是在调试后盖时，对于后盖与侧围的间隙和后盖与侧围的平度还不能很好的掌握”。我原来以为班长会很恼火我，但是却没有，班长笑着拍我肩膀说没有什么，别焦急，渐渐来，只要专心努力就好。当时听了班长的话后，身心觉得轻松了很多，同时也想着肯定得专心去学，渐渐的过了四天左右的时间我就能到达娴熟并且能喝师傅一样。

流水线作业虽然效率高，但是劳动强度也跟着高了，始终在那里重复做一件事情，久了总会令人倦怠的，刚开头的时候累，无聊，总想着还是上课轻松，但是我明白我必需挺下去，这是一个熬炼的机会，是一个融入社会的过程，是一个成长的过程！走出校内，实习工作，心态的调整无疑是特别重要的，我们必需清晰我们的实习任务和要充分熟悉自己的缺乏，明确了改良的方向和方法。粉尘充满车间，光是嘈杂的噪音你就受不了，震的耳朵疼的嗡嗡发响，还有那看似很美很浪漫的“烟花”滚烫的飞溅，常常会被烫的一惊一乍的……但是就是这样的条件下，我挺下去了。慢慢地适应了工作的强度，我开头融入了这个环境中，开头从工作中发觉问题，学习工作中的各种仪器的使用。转瞬间就说实习快结束了，回想起发觉时间过得也挺快的。在最终一天，班前开会时，班长当着全部班组成员的面点评了我实习以来的工作及对我的印象，对于我来说，实习中得到班长的认可，这是最大的收获，也是对我最大的鼓舞。

就工作待遇而言，一汽群众是很多求职者憧憬的地方，我们能得到这样的机会已经想当不错了，假如能把握好，无疑将极大地转变自己的将来。

在实习期间，我拓宽了事业，增长了见识，体验到了社会竞争的残酷，而更多的是盼望自己在工作中积累各方面的阅历，为将来自己就业或创业之路做预备。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践确实赐予了我许多，在今后的学习或工作里，我将会一如既往的保持这份仔细的看法，更高的思想觉悟，进一步完善和充实自己。在这七个月的实习生活里，我接触到了真正的工作环境，真正的社交环境，让我真实的感受到抱负和现实之间的差距，才知道自己以往的想法是多么的天真；通过这次实习，培育了我的观看力和解决问题的力量，以及提高了动手的力量，培育了团队合作精神，提高了我的团队合作观念，从课本中没有学到的东西，在这次实习中得到了很大的改善，同时也明白再次回到学校该用什么样的看法去学习，在面临即将找工作的时间里，知道了自己的缺乏，还需要预备些什么，同时也明确了自己的目标。总之通过这次实习，让我获益匪浅；我信任，通过不断的完善自己，改良自己，以后才能更好的适应这个行业的环境。

同学生产实习总结11

作为一个高校生有别于中同学就在于他更看重培育同学的实践才能，尤其在注意素养教育的本日，社会实践运动不停被视为高校培育德、智、体、美、劳全面成长的新世纪优秀人才的紧急道路。寒假社会实践运动是学校教育向讲堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的作为一个高校生有别于中同学就在于他更看重培育同学的实践才能，尤其在注意素养教育的本日，社会实践运动不停被视为高校培育德、智、体、美、劳全面成长的新世纪优秀人才的紧急道路。寒假社会实践运动是学校教育向讲堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的紧急手段。它有助于现代高校生打仗社会，了解社会;同时实践也是高校生学习学问，熬炼才气的有效道路，更是高校生办事社区，回报社会的一种优越形式。

所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践运动。

应付要做什么社会实践运动的问题我思索了好久，最终在伴侣的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践运动-—-—XxXx纺织有限公司。在Xx制衣厂参不雅学习地两天光阴里，让我对制衣行业有了或许地了解.制衣业作为制造业地此中一员，浓缩了制造业地广泛特点:以产品为中心来组织运作，而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方法:工人地劳动是代价地滥觞.而且晟佳地生产是贴牌(oem)生产，外商来样，企业按样版生产，所以，在这里还学到了一些国际贸易地学问.

Xx的生产车间给人舒适地感到:宽敞豁亮，每个生产区之间、每台设备之间都隔开肯定距离，并装有“简略单纯空调”(一种降温设备，即使是盛夏，室温也保持在二十几度).这都是为了相符外商地要求——保障工人地基础权益。

作为制衣企业，缝纫机是最需要也是最主要地设备.经了解，才知道缝纫机可分为三大类，有平缝机、包缝机、特种机，而这三大类里面，每类又包孕150种机.缝纫机主要根据不合地衣服式样和客户要求来配置，如今生产车间有300台左右不合种类地缝纫机.在另一边地关心车间，主要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌，挂商标卡)这些关心工序，这里用到地设备分手有预缩机(预先对布匹进行缩水，以防止日后使用时缩水，主要用于高档衣服)、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机(查验出留在衣服上地针，防止扎伤衣服使用者)。

该厂的生产运作流程，成一个环样子，首先从厂房主边地关心车间开头，然后转到西边生产车间进行生产，最终回到东边地关心车间进行最终工序.当然，这只是正常环境下，大致而言地.由于时装制作地特别性，其品种多、变更大、不固定、布局繁杂，导致这个环形地内部经常呈现工序间地交叉.而且有时会必要共同工厂外表地资源、工序来完成生产，例如:客人要求衣服上要刺绣上图案，那么生产到某部分必需停下来，运到外表加工，然后再运回来再生产.可见，该厂以混杂组织方法进行生产.

详细地介绍一下生产流程，首先是接订单.然后制衣厂地设计人员会根据客户带来地衣服样版，用电脑排版(斟酌该如何制衣样，用料才最少)，试制一件，根据试制历程中得出地措施结论，制出工艺技巧图，以该图与客人磋商、协商改动，当客人满足后，这份工艺技巧图就定下来，不许再更改，成为该厂地“天书”、“圣旨”.接着就根据要求选购资料，资料八门五花，大至布匹，小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布，这叫做“从前q”.然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不合部分，再对这些“细块”进行“查片”，等于“前q”.“查片”合格地“细块”送到生产车间开头主要地生产，期间要颠末几回“中q”.生产完成后就到后整部门，即进行剪线、整烫、包装工序，期间要颠末后q，合格地就进仓库，期盼客户派人到厂进行最终验货.验货合格地，就可以签放行条，运输、交货.

全部工序中，工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分，而三者互相自力，互相联系、互相连累.qc品质(quality)查验与车间生产关系更表现为:车间生产历程中每到一个阶段都必要qc.该厂将很大精力放在了qc上，对质量要求很高，可见在其竞争策略中，产品质(quality)量居于首位.这样做非常现实也是可行地.由于该厂做oem，不必担忧供应链(制衣业已经成熟，有充足地供应)、库存治理(参不雅中创造库存量不大)和产品贩卖问题，所以他有大量精力投放在qc上，只要在本钱答应范围内，将质量做到最好，就不必要担忧其他问题了.

根据查询访问，Xx的生产作业属于小流水作业.生产工人分为八个小组，每个组有一个师傅监督，全组人分本.文，工完成.衣服必要平缝地部分，统一由平缝工人完成，要包缝地部分由包缝工人完成，要缝特种线地就交由特种工完成.由于每件衣服要求不合，可以先做平缝部分，也可以先做其他部分，三大工种地编排有很大机动性，每批货都不合，所以三大类缝纫机地摆放可以经常根据必要变

动.通常一个缝纫工序完成后，就会有一次qc，查验合格后，直接进入下一个工序.各个工序所需地光阴主要根据该衣服地式样更改，就单单以生产步骤来说，最简洁地只要一分钟，最繁杂地一个小时也不肯定可以完成.通常一批货从客人下单到完成，要半年.实行小流水作业地缘由主要是由时装地式样加上该厂客不雅环境选择地

:时装工序短，交货期短，品种多，布局繁杂，不固定，而且厂小人少，弗成能大宗量、用大流水方法去完成，所以小流水对比得当.

该厂主要呈现的问题有:(1)人手不够.晟佳地最理想状态(要到达最大生产力)应当要配置500台缝纫机，但由于如今工人不够，所以如今不够300.该厂地生产量为每月8万件，但据了解，同规模地成熟地厂地总产量最少应为12万件，可见工人地不够对本厂影响有多大.我觉得，除了继承雇用员工，还应当对在厂地缝纫工人培训，进步技能.从专业技校雇用肯定量有专业技巧地同学，让工人相互学习，使专业技能获得最大范围地应用.(2)排班问题，等于书本所说地mrp问题.该厂有时会呈现闲忙不均衡地现象:有地工种要加班，有地工种却没事干.参不雅那天，烫整工人就没有上班，原来是昨晚刚刚赶工交货，所以本日没有工作.该厂地排班有问题，工序与工序之间连接得欠亨畅，以致挥霍了资源，造成余暇.(3)qc导致判定本钱进步.办理措施:培育员工地“质量为本”地思想，使员工在生产历程中自觉创造和防止质量问题地呈现，不放过任何一个已创造地质量问题，不让有问题地衣服进入下一个生产工序，实时对问题进行解救.快速创造质量问题地根源，有效减低因失足而造成地漂浮本钱，低落重复qc带来地本钱。

同学生产实习总结12

在这实习的时间里，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，如今我们即将踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性熟识、对学问有了更深化的了解。

在以前的头脑中，我认为的工作都是很奇妙的，我想企业和工厂应当都是挺秀丽。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了，天哪！这个地方到处都是刺鼻的气味，第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂平安讲座。其次天我们就正式进入车间参加生产。

在实习时的工作学习同时让我熟识到社会是残酷的，没有〔文化〕、没有本领、懒散，就注定你永久是社会的最底层！但同时社会又是奇妙的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的！

总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己！

虽说只有一周的时间，但还是觉得收获满大的。感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的工人的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务力气是基础力气。因此，对于我们这些在校的高校生，把握好牢固的专业学问就显得尤其重要了。

还有一点就是在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。

在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，接近企业。也觉察了自己看问题的角度，思考问题的方式慢慢开拓，这与实践密不行分，在实习过程中，我又一次感受充实，感受成长。

同学生产实习总结13

一.实习目的

产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培育同学观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调全都是现代化大生产的需要，也是我们当代高校生所必需的，从而近一步的提高了我们的组观念。

通过生产实习，对我们稳固和加深所学理论学问，培育我们的工作力量和加强劳动观点起了重要作用。

二.实习任务

1.较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深化、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程。

2.在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论学问与实际工作亲密结合，并能敏捷应用，使自己的专业学问、专业技能及工程实践力量均得到一次全面的提升。

3.积累肯定的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作力量等方面都有明显的提高，逐步把握从同学到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。

三.实习基本要求

1.同学在实习企业必需遵守企业各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特别状况需要请假或转变实习企业的必需征得实习企业和指导老师的同意。

2.同学在实习期间必需严格遵守岗位操作规程和平安管理制度，严防工作责任事故和人身平安事故的发生。

3.必需遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。4.努力工作，主动完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。

5.应多与指导老师联系沟通，准时得到老师指导。

四.实习内容

事故的发生及其预防:

1.事故发生的因素人为因素担心全行为物的因素担心全因素

2.发生事故的认为因素1)、管理层因素;2)、违章:a.错误操作b.违章操作c、蛮干3)、平安责任(素养)差。

入厂主要平安留意事项：

1、防火防爆

2、防尘防毒

3、防止灼烫伤

4、防止触电