大学生职业规划集锦15篇

Word第第页大学生职业规划集锦15篇高校生职业规划1

一、曾文

20xx年高校毕业生就业与聘请工作刚刚降下帷幕。在高校的校内里有不少同学在即将毕业、走上社会的这个特定时刻，才猛然发觉自己在高校里收获甚微。20xx年初，我公司开发了一个高校生就业实习促进的新项目。在整个项目的行进过程中，我对高校生就业的困难以及影响高校生就业的各种因素有了更深层次的熟悉。高校生的职业规划问题主要集中在两方面：一是对于专业、爱好和职业的困惑；其次是普遍存在社会参加和适应问题。高校生甚至成人在就业与择业的时候，都会存在不了解自己，不了解行业和社会的现象。

二、高校生要做好职业生涯规划，应从以下几方面入手：

1、熟悉自我，了解社会。在制定职业生涯规划之前，每个高校生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。

2、确立目标，规划将来。在熟悉自我、了解社会的前提下，高校生应从自身实际和社会需要动身，确定职业进展的方向，明确到达职业目标需要具备的素养和实现目标的优劣势。

3、构建合理的学问结构。高校生不仅要具有相当数量的学问，还必需形成合理的学问结构。

4、培育职业需要的实践力量。高校生的综合力量和学问面是用人单位选择的根据。用人单位不仅考核其专业学问和技能，而且还考核其综合运用学问的力量、对环境的适应力量、对文化的整合力量和实际动手操作力量等。

5、主动参与有益的社会实践和职业训练，增添适应工作的力量。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业适应性考核，职业意向的科学测定等。

6、加强自我修养与熬炼，培育良好的心理素养。

将来职业生涯的胜利，首先应当确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进行分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最终实现我们的职业进展目标。同时高校生的职业生涯规划，有赖于政府、社会、高校以及同学自身的主动性、主动性和制造性，需要多方面的紧密协作与全面推动。

职业规划的其它方法

1、回溯童年期的生活，回答如下问题：1、12岁前你的爱好是什么？为什么有这个爱好？2、12岁之前你的抱负是什么？这个抱负是怎么来的？如今再看那个抱负，你认为假如真的达成了，可以带给你什么感觉？假如这个抱负达成了，又可以满意你什么样的需要？3、童年期的爱好和抱负，你如今总结起来，可以用什么样的形容词去描述它？〔不是评价，只是描述。比方我小时候的抱负是做语文老师，假如要描述形容词就是：丰富的、美妙的、爱心的、成就他人的，假如评价的话就是：不现实的、赚钱太少、稚嫩的〕2、从如今开头，在工作、生活、交伴侣和学习过程中，多观看自己，观看自己的反应，尤其是观看自己的感觉。每当你在做什么事的时候，假如看到自己喜爱某事，那么就问问自己喜爱这事带给你的什么感觉；假如看到自己不喜爱某事，也同样问问自己不喜爱它的什么。

这样久而久之，你就会愈加地了解自己，知道自己的喜恶，渐渐的在工作上面，自然就会选择更精确。

3、做独特测试和职业倾向测试也有助于关心你更深地了解自己，请留意要找比较通用的测试系统，如九型人格和MBTI。

但留意测试之后，不管你是什么类型，都不要被那“类型”绑死了，由于人格测试的精确度是85%左右，也就是说，你只是“倾向”那个类型，而不是“是”那个类型。

我经常向职业困惑的人推举的一本书是《发觉你的优势》，该书也会附有一个精确率较高的个人优势测试，这本书也能肯定程度上关心你了解自己。

高校生职业规划2

本学期是大一的第一个学期，我们有一个关于职业规划的课程。在这个学期的学习之下，我对职业规划有了一个了解。一个学期的学习，我明白对于我们高校生来说职业规划是很重要的，它能够给我们指明将来进展的方向，让我循着这个方向不断的前进。

第一次上这个课的时候，我当时还觉得没有什么用，可是渐渐的上下来，我就知道学校为什么要设这个课程了。这个课程是能够让高校生对自己的人生有一个规划的，可以关心我们走出迷茫，一步步的了解自己的优点和缺点，帮我们找准将来要去进展的方向。我跟着老师一步步的学习下来，我熟悉了自己，在老师的指导下，我真正的懂了职业规划的意思，职业规划是对我们的职业生涯和自己的熟悉进行的系统打算，在这个规划里有着对职业的定位、目标设定以及通道设计这三个要素，是对自己职业的一个细化过程，最大限度的了解自己的爱好和擅长的事情，然后跟循着这个过程一步步的建立自己的职业目标。

在课上，老师还向我们做了职业测试，通过性格、爱好进行测试，让我们了解自己的性格适合什么样的工作，了解自己的爱好，让我们知道将来自己的工作类型是什么。这些测试对我们进行了具体的分析，也让我真正的知道自己是一个什么样的人，将来我要往什么方向进展。老师给我们展现了大五人格模型，从这个模型里我知道自己严谨性的。

上了这个课，有老师在前面帮我们指导，我们渐渐的制定了自己的职业规划，从对自己性格进行分析，再到优缺点进行分析，再到多自己的爱好爱好和擅长的事情进行描述，我对自己的职业生涯有了一个初步的推断。在这样的一个过程里，由于老师的引导，我这份职业规划对我的高校会起到很大的作用，不会让我陷入迷茫，给了我一个明确的方向，让人生的终点线也更加的清楚。

一个学期也将要结束，这个课程对我的影响很大。在课程的最终，我胜利的制定出一份属于自己的完成的职业生涯规划书，我把自己这几年高校做了具体的打算。所以我信任凭借着这份规划书，这几年的高校生活不会无聊，会有很大的收获的，我肯定可以顺当的从学校毕业，并且拿到适合自己工作的机会。

高校生职业规划3

一、职业目标

职业目标是职业规划的重点，其正确与否直接关系着事业的成败。查找适合自己的职业目标，应当从以下四点考虑：自身性格与职业的匹配度;爱好爱好与职业的匹配度;自身特长与职业的匹配度;所选职业的进展趋势。

从职业目标上看，凌小姐缺少清楚明确的职业目标。要摆脱目前的状态，须先确定自己的职业目标。

二、职业进展路径

职业目标的不同确定了进展路径的不同，以凌小姐为例，假如把行政管理作为职业目标，目前的文员工作是比较符合这个目标的进展路径的。文员——行政助理——行政主管——行政经理——行政总监，可以算是一条很清楚的进展轨迹。

规划专家建议

依据对凌小姐的职业倾向性测试和工作阅历、力量的综合分析发觉，凌小姐最适合的是行政人事管理类的工作。依据凌小姐的状况，专家提出两点建议：

一、凌小姐尽快进行行政人事管理方面的培训和学习。

二、文员的工作已经不适合其年龄和进展了，跳槽也成了当务之急。出来谋求职业的定位点定在中小型企业的行政部门。中小型公司行政人事联合操作的状况比较多，可以积累到人力资源工作阅历和力量，然后下一步可以朝行政、人事两条路线行进，无形中拓展了自己的进展层面，最终可进展到企业行政人事总监或者主管行政人事的副总职位。

行动打算

在专家的关心下，通过一段时间的努力，凌小姐最终获得了适合的职位。虽然工作辛苦了一些。

但获得的是自身实际的职业力量和明晰的进展路线，彻底从年龄职业尴尬局面中解脱出来，走向了职场“得宠”阶段。

专家提示

当职业人士感到迷茫时，要找出迷茫的因素，进行精确专业的解决。尤其在这个不确定的时代，科学的职业规划加非正常的手段，必将促进职业进展的飞跃，使职场失意族重新“得宠”。

高校生职业规划4

由于高校生还未走上社会，进入工作岗位的原因，他们对职场、对工作缺乏了解，因此，普遍把职业生涯规划，当成一件特别务虚的事情，以为是纸上谈兵，甚至有些特别想为自己做好职业规划的同学，也经常把职业规划当成一个特殊抽象的东西，而无法落地实现。

比方，有个女生来询问，她说自己的目标是：个人价值最大化，该找什么工作?为了实现这个目标，她做的`事情是在上学期间，看了两百多本书，政治，社会，科学，历史，文学等涉猎较广。这样的职业规划让我哭笑不得，其实想法没错，多看书也不是坏事，但这些想法与做法，跟职业进展应当说关系不大。职业规划其实应当更详细一些，个人价值最大化，这只是个概念，个人价值肯定要被详细化。通常可详细化为：多挣钱、有声望、被敬重等，这些都可以实现个人价值，主要看自己认为什么最有价值。对于社会和他人来说，这些都是主动的观念，没有为害社会与他人，都挺好。详细的职业目标确定后，再明的确现目标的方法和途径，基本上就是一个清楚的职业规划了。假如职业目标是：多挣钱，那么有相应的达成目标的方法，比方找工作的时候，应当优先考虑平均收入较高的行业与岗位，例如金融、地产行业通常收入最高，销售这一职业也是年轻人最简单胜利的职业。

在商言商，想在这些职业方向上进展，高校生就应当在高校期间，选定一个行业去实习，找些实习机会更接近商业进展。假如看书，也应当多看一些经管、财经类的书。(可参考：女性职业规划该不该选择销售职业进展方向?)

假如职业目标是：有声望，那么找工作的方向就完全不同了。去做个高校教授、考个公务员，都更简单获得社会声望。此时，利用在学校的时间，博览群书，广泛涉猎人文科学的各个领域，丰富学问体系，就很有意义了。对于高校生来说，职业是一个他们很少接触，没有感觉的一件事，想要做一个比较现实、实际、靠谱的职业规划，肯定要听取学长、师长的看法，并事先对社会、对职场有所了解才行。

高校生职业规划5

一个挺正式的题目，仿佛有些写高考800字作文一样的感觉，庆幸得知书写可以自然些根据自己的想法来写才最终舒了一口气。记得大一的时候也写过类似的文章，我翻阅了一下我的大一文件夹查找一些那时候我想法的踪迹，有找到一些短期或长期的打算，有一些那时对将来新的想法，有一些对青春的感悟对将来的向往，不禁偷笑，以前我对将来的看法还挺多的，只是如今脑中记不得多少了，看来即使写下来了还是需要不断去温故知新。

翻阅了一下以前做心里测试的结果，我是一个自律性很强的人，但是我通常在人群中羞怯较为内向，我认同这个测试结果，也让我更好的熟悉到了自己。对于职业生涯规划，我想必定需要条条框框。

我想我以后的第一职业我确定会选择美术老师这一个行业，即使如今美术老师的缺口很小，就业岗位很少，但是我想这个也是一个挑战，促使在人群里拔尖，更好地提升自己。对于老师，我想我是很喜爱这一个职业的，“为人师表，正身为范”八个字早已牢记在我心里。

其次选择我想会是在自己的小区里开一个绘画培训班或者小型画室，培育同学的绘画爱好，提高同学的绘画技巧。

第三个打算是有机会我要从事于社区的文化工作或者农贸市场管理工作。我想一个社区必定需要有良好的文化建设，而学艺术爱好文学的我在这一个方面有很大的优势，至于农贸市场管理主要是由于父母始终在其中工作，我的童年也有许多时间在市场里度过，所以我对市场有种别样的情怀，我认为市场还有许多需要改善的地方，需要更加合理的管理经营方式。

以上三个是较为详细实在的打算。当然我还有一个比较远的想法。我想我机会我肯定要出一本书，这不仅是我的幻想之一也是我如今爱好写作的最好表现方式。我还想做一次很大的讲座做一次支教等等。

最近看的一本书《相依》讲解并描述的是一位台湾作家吴若权与银发父母温情相依的故事。它让我对父母又有了些新的熟悉，理解了一些以前无法理解的事情。越来越让我觉得父母的好，照看好父母是我最大的责任。写道“万一我比您先走”是吐露了太多真情，他的愿望是活得久一些，为的不是完成多少自己的私愿，是为了奉养父母安享晚年。

人无法掌握自己生命的长度，人生总会遇到各种的意外，所以能做的就是好好把握当下。

把握好当下是一切规划的前提假如说规划是一条条到达终点的线路的话，那么把握好当下则是一个个坚实的脚印！

我给自己的一句话“坚持把握好当下，擅长抓住机会，用于接受挑战”。

高校生职业规划6

大一是高校的开头，又是高中的连续，所以这个承上启下的重要阶段对于每个高校生来说都是全新的，都是在摸索中度过的，而没有指导和沟通的摸索往往是刚刚过出大一的味道就已经步入大二了，而在这个多元化的时代里高校生活的丰富多彩和千变万化的，为了更快适应高校环境，高效的度过高校生活，本文特把大一时期简单发生的问题做了一个总结，期望可以给正在读大一的和欲将上大一的学子些借鉴。

一、过多与高中同学回味友谊，忽视高校同学关系

由于刚来到一个新环境，所以每个人都盼望和自己熟识的人多来往，所以许多大一同学往往都会本城市的高中同学进行较多的沟通，一方面弥补一下高中时期紧急学习而无暇游玩的沉闷，一方面进一步维护高中同学关系为日后打下铺垫，其实这些想法都没有错，只是我不能过多的回味高中而寂静在高中阶段，高中和高校是两个时期，是不同的，我不能由于和高中同学熟识就忽视了高校同学关系，究竟我又进入了个新环境，日后我要生活更多时间的环境;至于如何支配与高中同学的交往和如何建立高校关系，本文其次部分有详尽的说明，这里只是给大一新生提个醒。

二、自由过多，无人引导的迷茫和目标的缺失

高校与高中最明显也是最本质的特征就是，高校自由过多，没有以往高中老师的孜孜不倦的指导和无时无刻的监督，这也是国家教育体制的问题，高中过紧高校过松，这直接导致了高校里的自由过多，一天除了上课和院系组织活动外其余的时间都是自己的，利用这么多时间去做什么呢，没有了老师的指引，没有了考高校的明确目标，就无所适从了，假如这个时期又赶上体验不到高校的欢乐，那就会对高校产生怀疑，对以往高中的努力感到不值得;有意识对自己负责的大一同学就会在此时给自己树立一个目标，如期末考试全班第一名，如利用一年时间找到自己的爱好，找到自己喜爱的专业，一年内要看遍图书馆里的全部书等等，只要我在大一时有了一个向上的目标那我就会感到充实;所以当我无所作为时我可以向往一下日后毕业后的自己，那我就知道如今要做些什么预备和努力了。

三、一心想要了解社会，参加垃圾社会实践活动

走出了父母师长的限制的大一同学感到了自由，也认为自己始终在读死书，所以始终想要跃跃欲试的走到社会里做实践，但由于自身的阅历浅总是在做些“垃圾”工作，这里所指的“垃圾”工作是说和我的学历无关和我的专业无关并不熬炼力量的工作，如我去体验餐厅服务员的工作，如去发传单等，这些工作本身并不“垃圾”，也无贵贱，这是高校生要去做这些工作前要考虑一下，能不能做些和自己专业和学问相关的工作，如家教，专业方面的工作等，其实从大一这个阶段来说并不建议去做社会实践，这个工作是大二以后的事情，但假如一些大一同学肯定要去做的话，建议和上届学长一起去做，究竟他们有些了解，这样实践的活动就会相对好一些;还有一些误区要避开，大一的实践不光是为了赚钱，但不赚钱而熬炼力量的工作也肯定要去做，很赚钱但不怎么赚钱的工作要少做，如广告专业的同学去广告公司做业务不赚钱但也要去做，如发传单很赚钱但只能做几次。

四、紧盯兼职工作，不惜为赚钱而占用学习时间

只是单纯的要兼职工作的有两种人，一种是需要人的家庭经济不好的同学，一种是通过赚钱证明自己的同学，其本身并不缺钱。无论是出于何种目的的同学都要提示我，要有个度，不能由于赚钱而耽搁学业，否则就是喧宾夺主得不偿失了。没钱上学的同学在赚钱上学的同时不要沦为赚钱的工具，差不多够生活费就好了，学费国家是有政策的;就是要赚钱的同学别钻到钱眼里了，混个文凭好混学点学问难;总之高校就是发觉自我进展自我的一个重要时期，高校是一个全面充实自我尽情扬长补短的最终时期，所以任何外物都缺乏以与其相比，究竟赚钱是一辈子的事情，而高校就只有短短的三年，过了高校我就失去了人生最终一个自由学习自由完善的时期，这种感觉是日后无论我如何也找不到的，所以多学点习少玩，多看点书少睡觉是我对待高校的最好方式。再说假如我赚钱是为了上高校，那就不能为了单纯的赚钱而不学习;当然假如我上高校是为了赚钱，那就无可厚非了，但提示我上什么山要唱什么歌，别为自己的选择懊悔就好。

舍命挤进院校同学会，进入后却无所事事。高校里同学会算是一个权力机关，也是熟悉更多人的一个渠道，更是给自己增加荣誉的地方，所以每当新生开学后不久，校院同学会就会针对大一新生招新，在各种宣讲会和学长师长的指引下，许多高校生都加入了竞选同学会的活动;当然同学会能够存在就证明是有肯定意义和价值的，在这里笔者不是反对大一新生加入同学会，究竟同学会缔造了许多的校内神话;这里要强调的是无论我当时抱着什么期望加入同学会的，一旦进入了就要做出点成果学到点东西才算是对自己的交代，否则这是找关系在同学会里署个名是没有任何意义的，和本部门的同学多沟通，和辅导员及相关老师建立好的联系，拟订对本部门和同学会的看法和建议，多做详细的活动，多和学长沟通请教，利用好同学会这个平台去补充我目标中的东西才是上策;所以当我加入同学会后肯定要给自己个目标，如要当上部门部长，要熟悉十个老师，要熬炼自己的组织力量等等。

高校生职业规划7

我信奉潜力至上，并且喜爱和这样的人在一齐学习或者共事;我的形状常常是整齐洁净的，我也喜爱那些整齐、规整的衣服或者款式，在别人看来，我得生活很激情，并且有打算性;我和人打交道的时候，常常很简单就处于主导地位，但是可能在别人看来，我有时候会显得咄咄逼人，爱发号施令、挑剔、严峻;易于过分强调工作，工作至上而忽视工作之外的其他方面，比方经常会忽视了家庭的和谐;在学习中，我喜爱那些需要思索和规律分析的，并且能够成体系的学问和资料;对于一些详情或者零散的学问点，我可能不感爱好，甚至没有看到他们的存在。

高校生职业规划8

一、职业生涯规划的意义：1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，供应奋斗的策略；2、突破生活的格线，塑造清爽充实的自我；3、精确评价个人特点和强项；4、评估个人目标和现状的差距；5、精确定位职业方向；6、重新熟悉自身的价值并使其增值；7、发觉新的职业机遇；8、增添职业竞争力；9、将个人、事业与家庭联系起来。

二、正确的心理认知

1、认清人生的价值、社会的价值并不被全部的人等同接受“人云亦云”，并不等于自我的人生价值。人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价值。

2、超越既有的得失每个人都很努力，但成就并不等同。

懊悔与埋怨对将来无济于事，自我沉醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。

人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。

3、以万变应万变，任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为想想“流水”的启示“学非所用”是真理。

三、剖析自我的现状

1、个人部份健康情形：身体是否有病痛？是否有不良的生活习惯？是否有影响健康的活动？生活是否正常？有没有养生之道？

自我充实：是否有专长？常常阅读和收集资料吗？是否正在培育其他技能？

休闲管理：是否有固定的休闲活动？有助于身心和工作吗？是否有休闲打算？

2、事业部份财宝所得：薪资多少？有储蓄吗？有动产、有价证券吗？有不动产吗？价值多少？有外快吗？

社会阶层：如今的职位是什么？还有升迁的机会吗？是否有升迁的预备呢？内外在的人际关系如何？

自我实现：喜爱如今的工作吗？理由是什么？有完成人生抱负的预备吗？

3、家庭部份生活品质：居家环境如何？有没有打算换房子？家庭的布置和设备如何？有心灵或精神文化的生活吗？小孩、夫妻、父母有学习打算吗？家庭关系：夫妻和谐吗？是否拥有共同的进展目标？是否有共同或个别的创业打算？父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何？是否常与家人相处、沟通、活动、旅游？

家人健康：家里有小孩吗？小孩多大？健康吗？需要托人照看吗？配偶的健康如何？家里有老人吗？有需要你照看的家人吗？

四、人生进展的环境条件：1、友伴条件：伴侣要多量化、多样化、且有力量；2、生存条件：要有储蓄、进展基金、不动产；3、配偶条件：独特要相投、社会看法要相同、要有共同的家庭目标；4、行业条件：留意社会当前及将来需要的行业，留意市场占有率；5、企业条件：要稳定，则在大中型企业；要创业，则在小企业。公司有改革打算吗？公司需要什么人才？6、地区条件：视行业和企业而定；7、国家〔社会〕条件：留意政治、法律、经济〔资源、品质〕、社会与文化、教育等条件，该社会的特性及潜在的市场条件；8、世界条件：留意全球正在进展的行业，用“世界观”进展事业。

五、人生成就的三大资源

1、人脉：家族关系、姻亲关系、同事〔同学〕关系、社会关系。

[解决方案]沟通与自我推销

2、金脉：薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产〔动产、不动产〕、信誉〔与为人和职位有关〕。

[解决方案]储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的力量条件及职位。

3、知脉：学问力、技术力、咨讯力、企划力、预报〔洞察〕力、敏锐力。

[解决方案]做好时间管理、支配学习打算、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、常常做笔记、做模拟打算。

高校生职业规划9

在我意识到自己需要一份事业时，我对自己的职业生涯规划书有了更加高的要求，我不满意于得到一份可以让我跨过生存得到生活的工作，我更是需要一份可以让我勇往直前的事业，一份可以让我一辈子都沉迷其中的工作，每天将一天之中最长的一段时间都用来打磨这份手艺，再将一天一天像珠宝一样串起来，变成一串好看的珠宝项链，挂在我的脖子上，成为我的荣耀。

要想到达这样的一个状态，或者说直接找到这样一份可以满意我的工作是不太可能的，我得在此刻就做好要通过不断地学习和上进，一步一步走到这样一份工作面前，让其成为我最值得一辈子打磨的事业。我打算在高校的四年里，先不要想着找这样一份工作，先将厚积薄发作为我的基本原则，每一天都花时间去学好自己的专业课，花时间去阅读与专业相关的书籍以及事情，让自己在还未工作之前，已经能够通过书本的学问以及行业里现有的事情得到最专业的力量。在拥有了足够的力量之后，再去考虑找工作的事情，应当会游刃有余一些。

本人值得庆幸的一点是自己的爱好正是自己的专业，这免去了自己像别的同学那样还要跨专业考研或者转行进入另外的行业，假如是那样的话，那我的路肯定会走得特殊弯，也走得特殊慢的吧！我对自己的职业规划，只需要做好专业的事情，不断向专业领域的深处走，一切就都有可能实现，我的事业也就能够如我所期望的那样被我所拥有了。

如今我需要做的，仅仅是简简洁单的走好每一步，过好每一天，将自己每一天的学习以及每一天的阅读都做好，长此以往，四年之后，我就能够有一个崭新的蜕变，再向自己梦寐以求的公司投一份简历，以自己的力量也就不用担忧想要去的公司不招这么一个优秀的员工了。说究竟，还是要完善自身的力量，只有自己优秀了，厉害了，职业规划的路也就是我可以“按部就班”的“回家”之路了。

加油，努力，为着自己那份可以沉迷一辈子的工作去努力，为着那一串秀丽的珠宝项链去努力，为最终成为行业领域的佼佼者而努力！“不积跬步无以至千里”职业规划书能够得以实现的根本还在于走好脚下每一步路。

高校生职业规划10

一、社会分析

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路究竟该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，由于它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，由于你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的幻想。在当前高校生所面对的就业压力非常的大，特殊是我们大专生！我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出？我们以后究竟做些什么？我们以后往那些方面进展？我们所以我们有必要提前规划我们的将来，为我们以后的进展做好规划，也就是我们的职业生涯规划设计！

如今的社会是一个经济快速进展的社会，也是一个布满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应当对社会有一个糊涂的熟悉，对如今的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格力量都应有糊涂的熟悉，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现自己的人生价值。

二、自我评估：

1、我的爱好爱好：自己性格活泼开朗，擅长和同学沟通，喜爱参与各种课外活动，在活动中不断提高自己各方面的力量。

2、自我优势优点盘点

(1)主动主动，勤奋向上，只要我认为应当做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)实事求是，有目标有想法，追求详细和明确的事情，喜爱做实际的考虑。

(3)与人交往时比较谦逊、有怜悯心，对伴侣忠实友好，有奉献精神，喜爱关怀他人并供应实际的关心。

(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，情愿承当责任。

3、自我劣势缺点盘点

〔1〕信念缺乏，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧急和压力。

〔2〕脾气有时温柔，有时急躁，不过当心情波动的时候我会努力克制自己，在公众场合不敢呈现自己。

〔3〕做事情有时拖拖拉拉，做一些确定的时候拿不定想法。

三、社会环境分析

我国如今社会政治稳定，经济进展快速，社会不断进步，科技不断进展。进一步的改革开放更将为经济进展注入新的生气和活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济进展的强大推动力，而我们就处在这个大环境中。我是机电一体化专业的同学应详细分析机电专业所处的环境，机电专业对于我们来说是一种很有前途的产业，国家对机电专业的同学的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位供应了条件所以我们国家大量培育一批又一批技术人员，很多人走上了适合自己的工作岗位。从自我条件看，自己接受机电一体化专业学习，能把握有关的学问，为自己以后走向自己的工作岗位打下了基础，如今机电一体化就业范围广，缺口较大，而且岗位白蓝都可以从事。

四、职业生涯目标确实立:

通过对自己才能、性格、爱好爱好、潜能等等，以及如今的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开头对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己准备利用自己丰富的机电一体化理论学问先从事与机电有关的行业。过几年再做其他准备，比方自己创业等。

五、职业生涯进展路线确实立

首先本阶段：高校还的课程还没有学完，那么就仔细学好接下来的专业学问，为自己以后走向工作岗位打下理论基础，以优异的成果完成学业。多熬炼自己为人处事的力量，做为班里的副班长，做好自己的本职工作。在各方面严格要求自己，为同学做好表率作用在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的爱好爱好，多和一些这方面专业工探讨。确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业学问，猎取更为好的专业技能。如今已经有许多企业来聘请，所以同时了解来聘请的企业，假如有各方面都适合自己的，比方公司地址，工作岗位，待遇等方面自己基本都能接受。那么就可以签就业协议，去这个公司实习工作。其次走向工作岗位从最基本的做起，学习一些工作阅历，虚心请教，总结工作教训，为自己以后的进一步进展打下基础来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从如今就开头仔细的了解社会，参加竞争。第三步靠着自己的阅历教训在岗位上打拼。

六、结束语

以上是我对将来几年里的大体职业规划，有目标，才会有动力；有信念，才会坚决地沿着自己要走的路走下去；有规划，才会让自己的人生少走弯路，我信任我可以做到！阿基米德只需要一个支点就可以把地球撬动，我只要给自己找到一个适合自己，能够充分呈现自我，实现自我价值的基点即可。而这个基点就是我的职业生涯规划。我的规划不会随时间的推移有太大的改变，但是会依据时代的进展、社会的需要做相应的调整。事情不会一成不变，许多时候，打算赶不上改变，我会对自己的规划进行适时的调整，并每半年做一次自我评估，根据实际状况作出一些更好的调整以适应社会的新改变。既然选择了远方，便只顾风雨兼程！我既然选择了这样一条我自己想要走的路，那么我会拿出我的士气、我的信念、我的执着坚决不移地为之拼搏奋斗。

高校生职业规划11

作为艺术院校毕业的设计工，我的审美力量更强又是美术专业毕业的设计师，对色差、灯光及整体装修风格的把握，家具及饰品的配置等方面得心应手，能很好地表现出家居的内涵，尤其喜爱偏重于对某一平面的特别创作。作品也能表达出唯美主义，给人的感觉很有审美水平。这些足以让我实现我的职业愿望。由于长期接受的是纯美学教育，艺术学院毕业的设计师在刚接触装修这一行时，对材料的选择、运用及施工工艺等不太熟识，往往在施工图设计、设计交底、质量检查与验收过程中显得不够得心应手。不过，随着阅历的丰富，这些缺陷都会渐渐得以弥补。

一、职业预期

我对期盼的职业内涵理解是：我盼望的职业就是能够很好地发挥我的优势。详细而言，可能盼望连续求学，连续深造，成为一名杰出的企业家。基于我对自己职业的将来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改良之处：有时可能想的东西太多了，有些想法可能完全不切实际，有些抱负化倾向。我想即使教授要在学术上有独到的见解，也是需要切实实际需求与实际条件的。在这个方面以后可能需要时刻提示自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。我还有一些缺乏的方面是：缺少硬件设施、太外向了、缺少文化素养修养。针对这些潜在的缺乏，其实我如今已经开头转变自己过于抱负化的缺点了。我想到的一个方法就是常常与同学、老师进行沟通，把自己的想法从更多人的角度去检验。当然了，在实践方面我得多学习

二、得出目标

短期目标：20××年—20××年完成学业，通过英语3级考试，计算机二级考试，获得学士学位。条件容许的话也可以考研或者去国外深造。课余时间熬炼自己的社会实践力量。

中期目标：20××年—20××年期间，争取登上公司上层。赢得别人对自己力量的信任。通过不断努力工作，赚取足够的创业资本。

长期目标：20××年以后在已有的成果基础上自己创业，依据自己的爱好和多年的工作阅历创办自己的公司。做跨国企业老总，建设自己的家乡，为__经济进展做奉献。和世界共赢！

三、打算出击

在确立了职业目标后，行动成了关键环节，没有行动，目标就无法实现。既然要做就要做好。制定目标和实现目标是一个长远的过程。在这个过程中人渐渐地长大，渐渐地熟悉更多新事物，这个时间可以是十年二十年，也可能是一生时间。在择业初期，只有不断的尝试，不断地学习再学习给自己充电，才能使自己在职场中立于“不败之地”。职业生涯是实现人生抱负人生目标的过程，也是实现人生价值的过程，我们需要的是实现生涯目标的这一过程，而不是看他过程中的某个阶段。当然，我们每一个人都应当知道自己适合做什么，应当做什么，以及怎样实现自己的目标。

高校生职业规划12

第一，好工作要自己去找，不要等着天上掉馅饼。有了科学的职业测评根据，找工作就有了精确地目标，这时候我们就无需在等待。聘请信息可以不看，条件更可以不理，只要有信念，只要有决心，完全可以主动为自己制造出适合自己的工作岗位，主动联系企业，主动展现自己，不抛弃、不放弃，好工作就要自己查找。

其次，不要刻意遵循父母期盼的生活，要干自己喜爱的事情。前惠普女CEO说过“千万别出卖你的灵魂！”每一个高校生，要以自己为中心来定义胜利，别以外在的东西(比方金钱)来定义胜利。只有这样，你才有可能将自己喜爱的事情做到极致。

第三，要常常走出自习教室。高校是四的人生阅历，而不只是卷面的高学分，社会活动往往和功课一样重要。通过参与各种活动，可以学会怎么理解、关心别人、满意别人。在你的宿舍里开头做生意，打开自己的创意之门；干一些你并不擅长的新事情，深刻地了解自己；靠打工赚到自己一笔钱，真正懂得珍惜生活。

第四，不要再选择读文科硕士，除非你离了学术不能活。读文科硕士对我们实际工作毫无关心，只能大大降低你的就业优势，耗费你短暂的青春。

第五，不要过分追求完善，不要给自己不必要的压力。生活不仅仅是工作和学习，它还有许多许多。人生的路是漫长的，路边的风景各不相同，有时停下来看看风景，未尝不是更大的收获。

第六，尽早进行职业测评，做好自己的。静下心来认仔细真做一个高质量的职业测评，认真研读测评结果，你会发觉一个真实的自己，你的性格、你的职业趋向被清楚界定，职业定位不再迷茫。有许多毕业多的高校生，跳了很多家企业始终找不到适合自己的岗位，花好几百元请专业人员帮他分析，其实也就是通过一套“职业测评系统”进行的。现如今只有找准自己，才能制造将来。

高校生职业规划13

我是一名在校的大二同学，就读于河南财经学院，是财政金融学院20xx级金融一班的一名同学。本学期的高校生就业指导课结业论文要求写一份高校生职业生涯规划书，为了做好这份规划书，我仔细分析了自己的爱好、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外利用学校供应的北森职业测评软件仔细的做了测评，并得到较为可信的测评报告。本规划书就是根据测评报告结果并结和自己个人分析的做出的。

一、自我评估

本人爱好广泛，尤其爱好音乐，读书，喜爱钻研。性格偏内向、不擅言谈。但为人老实，做事仔细，不怕困难，敢于拼搏，主动进取。具备从事精细工作的耐烦。乐于关心他人，伴侣不多但个个真诚，团结友爱，互帮互助。对将来有美妙的向往，也情愿为了幻想而努力奋斗。

二、金融行业将来进展评价

金融行业，特殊是银行业和证券业，属于经营货币和资本业务的资金密集型行业，由于具有较好变现力量和流淌性，属于高人民币资产的行业，人民币升值将吸引国际资金大量流入，对金融行业的进展产生主动影响。各个讨论机构也从行业中观角度阐述了看好行业的进展前景。

三、职业的选择

金融学专业，就业面比较广。较主要的有三个类型：从商、从政、学术。对我个人而言，我选择从事商业经营的职业方向。将来就业可以是金融机构〔银行、保险公司、证券公司〕和非金融企业〔主要是作财务和投融资分析〕。

四、职业生涯规划方案：

高校在校期间的学习任务规划：

1，总的规划：通过高校的学习，努力学好自身专业学问，把握必要经营管理技能。主动参与社会实践，增添自己的社会实践阅历。在寒暑假期间参与短期社会工作，至少赚够自己的生活所须。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往力量，团队合作力量，企业领导力量。总结出适合当代中国国情的创业方向。

2，详细规划方案：

20xx-2023学年其次学期：

1，四月份：考取全国计算机等级考试二级证书。

2，六月份：考取全国高校英语四级证书。

20xx-2023学年第一学期：

1，十二月份：考取全国高校英语六级证书。

20xx-2023学年其次学期：

1，考取金融专业英语资格证书。

2，复习备战明年的讨论生考试。

20xx-2023学年：

1，全力备考，心无旁骛。

毕业后的职业生涯规划：

这五年主要是积累自己的工作阅历，领导力量，资金储备。

职务目标：从企业的一般职员到企业部门经理〔抱负中是外资或合资企业〕。

·力量目标：娴熟处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟识外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。熬炼自己的领导力量，并且积累自己的人脉、金脉、知脉。

·经济目标：五年年薪平均5万以上。

20xx年以后规划：

职务目标：创业。

力量目标：形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的力量；与相关公司决策层有肯定的沟通；具备应付突发大事的心理素养和力量；有广泛的社交范围，在业界有肯定的知名度。

·经济目标：年薪10万以上。

五、胜利标准：

我的胜利标准：一个人树立了主动向上的目标，经过了努力奋斗，有了正面的收获，就是胜利。

高校生职业规划14

高校生职业生涯规划是指高校生在进行自我剖析，在全面客观地熟悉主、客观因素与环境的基础上，进行自我定位，设定自己的职业生涯进展目标，选择实现既定目标的职业，制定相应的教育、培训、开发打算，并根据肯定的时间支配，实行各种主动的行动去达成职业生涯目标的过程。目前，我国高校生职业生涯规划还是处于初步的探究进展阶段，还不能完全适应形势进展的要求，高校生职业生涯规划还存在多方面的问题。

一、我国高校生职业生涯规划中存在的问题

1.高校生自主规划职业生涯的意识不强。高校生对职业生涯规划有肯定的了解，但是在应用上看缺乏自主规划意识，不能针对个人的详细状况制定科学合理的职业规划。每个人的内在与外在环境、主客观环境都不相同，不同的人对自己的职业生涯规划也不相同。高校生在职业生涯规划过程中，存在“借鉴”和“克隆”他人的职业生涯的现象，这种主体意识的薄弱性，必定导致高校生自我熟悉的狭隘性、环境分析的静态性，不能从个人的实际和社会需求来确定职业进展的方向，导致制定的职业生涯规划缺乏科学化、独特化。

2.自我意识不清楚。自我意识是人对自身以及对自己同客观世界的关系的意识。它包括个体对自身的意识和对自身与四周世界关系的意识两大部分。在职业生涯规划中，自我意识主要表现为自我评估，包括对自己的性格、气质、力量、素养的熟悉和对自己在社会中、市场中的定位。自我意识是职业生涯规划过程中的一个起始环节，是科学进行职业生涯规划的前提。目前，不少高校生自我评估缺乏综合性，只分析了个人的爱好、特长以及优缺点，没有涉及个人的情感、意志、受挫折力量、职业价值取向，以及职业的适应性等，而这些因素对职业生涯有着特别重要的影响。同时，高校生自我评估的主要是单纯地通过各种测试和他人的评价来熟悉自己，这就很简单产生职业生涯规划的偏差。

3.职业目标设定不科学。大部分的毕业生对于想要进入的行业进展前景没有讨论过，他们并不了解自己想从事职业的特点和进展前景。同时，当前高校生的职业价值推断标准，正在由以往的抱负主义变为明显的务实主义。在20xx年广东商学院进行的“高校生职业设计和职业选择”的问卷调查中，在“你抱负中的职业的相关因素”首先考虑因素选项中，收入占40%，权利占7%，声望占10%，就业地区占15%，进展空间25%，其他占3%。可见，高校生择业的首选考虑因素，收入因素占首位。

4.执行力缺乏。虽然高校生对职业生涯规划有所了解，很多人也制定了自己的职业生涯规划，但没有把自己的行动与规划统一起来，仔细按规划执行，而是规划完就了事。有的同学虽然制定了职业生涯总体规划，但是没有阶段性的打算，没有相应的措施来提高学习和工作效率，没有与自己将来要从事的职业联系起来，有针对性地熬炼自己。

5.反馈机制不到位。高校生进行职业生涯规划时要依据目标要求进行自我检查和自我分析，加强自我掌握，从而保证个人的职业生涯规划行之有效。在这个环节中，当前高校生存在两个问题：第一，一部分高校生根本就没有反馈修正这个步骤，没有阶段性的回顾自己的行为，检验自己的目标。其次，备用方案太多，认为备选方案应多多益善，又是预备考公务员，又是预备考研，又参与不同职业的岗位聘请，进展思路不清楚。

二、我国高校生职业生涯规划问题产生的缘由分析

1.社会对高校生职业生涯规划的影响。受社会价值观多元化的影响，一些毕业生在就业选择上，过分注意薪酬待遇和舒适平稳，而没有考虑到自己的性格爱好与职业的匹配性，不仅直接影响他们就业，也不利于个人的职业生涯进展。同时，由于社会上存在各种人情关系，使部分同学的职业价值观发生了扭曲，忽视了个人素养的提高与职业生涯的规划。

2.学校教育对高校生职业生涯规划的影响。学校在专业设置缺乏科学性，在肯定程度上造成了就业结构性冲突。在学校的课程设置方面，不能依据要求准时对课程的内容进行调整，导致培育的同学学问落伍，满意不了用人单位的需求。尽管高校开头重视和推广阔同学职业生涯规划，但对高校生的职业生涯规划指导和教育只是没有系统地进行，专业化职业生涯规划指导队伍还没有完全建立，缺乏配套的措施，为规划而规划。

3.家庭教育对高校生职业生涯规划的影响。在高校生的职业生涯规划中，家庭因素的影响是多方面的：(1)在高校生职业生涯规划中，父母参加的角色越来越鲜亮，在择业决策中所占的份量也越来越重。有些家长以收入凹凸衡量单位的好坏，以自己狭窄的视野指导子女的进展前途。

(2)家长往往依据自己的职业现状以及对职业的社会地位、进展前途的思索来影响子女的职业生涯规划。如父母普遍盼望子女能够进入政府机关、高校、科研院所等事业单位，认为这些单位有保障，是“铁饭碗”。

4.个体因素对职业生涯规划的影响。(1)从众心理。从众心理是一种没有主见、随波逐流的心理，其特点是缺乏自主性和性。(2)依靠心理。就业安排制度发生了巨大的变革，但仍有不少同学一方面盼望找到称心的工作，另一方面又不情愿自己处处奔波，于是把就业的重任推给家长和学校。(3)求稳心理。大多毕业生都盼望自己能在求职过程中，找到一份稳定的工作，为自己、为家人减轻压力。(4)焦虑心理。绝大多数同学在就业时都会产生焦虑、急躁心理，精神负担过重，缺乏自我掌握，不能调整自己的心情。(5)自卑心理。有的毕业生过低估量自己，在求职中缺乏自信和士气，不敢面对竞争。(6)自负心理。一部分同学对自己估价过高，缺乏客观的自我分析和评价。

三、提升高校生职业生涯规划水平的设想

高校生职业生涯规划存在的问题不是仅仅是某一个层面的问题，要想提升高校生职业生涯规划水平，必需要通过全员、全方位、全过程的措施才能实现。

(一)政府方面：

1.制定和完善符合我国国情的高校职业生涯规划教育政策。我国高校职业生涯规划教育离不开强有力的政策支撑。政府部门公布实施的相关文件或政策，重点在于对高校同学职业生涯规划教育的地位、性质、目标、管理方法等方面进行详细的、明细化的规定。教育部门要对职业生涯规划政策实施过程进行督导和评估，促使高校职业生涯规划教育走上规范化、制度化的道路。

2.加强对就业市场的管理。第一，加快建设毕业生就业市场体系。要以高校就业市场为主体，以区域性、行业性人才市场和劳动力市场作为重要补充，形成有形市场和无形市场相结合，定期市场和不定期市场相结合，综合市场和专业市场相结合的立体化的就业市场。其次，规范就业市场的管理，加强市场服务职能，消退影响高校生就业的制度性约束，促进毕业生就业工作的规范化和法制化。

3.建立全国性的职业生涯规划网络。全国性的职业生涯规划网络，不仅可以加强全国各大高校之间的联系，扩大高校与用人单位之间的合作，使整个社会的职业生涯服务体系趋于一体化，有利于职业生涯规划理念的推广。

(二)学校方面：1.加快调整高校学科、专业的建设和课程设置，使学校培育出来的人才更加符合社会进展和就业市场的需要。

第一，根据社会进展和市场需求进行专业调整，了解市场对人才规格、同学素养等的要求，使同学将学到的理论学问应用于实践，做到理论和实践的科学统一。其次，解决专业同质问题。高等院校应当依据自己的特色和师资