植物的生殖介绍

植物的生殖2.（2011杭州）3．为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实物进行认真观察。下列不可行的是A．数清花瓣、花萼的数量B．准确描述樱桃花各结构的颜色C．利用放大镜辅助观察，并记录观察结果D．利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察答案：D3.（2011温州）12:如图是桃花的结构示意图。下列属于雌蕊的组成部分是A．花瓣B．花药C．子房D．萼片答案：C4.（2011福州）23福桔是福州的名果。发育成福桔的结构是A子房B花瓣C胚珠D花药答案：A5.(2011苏州)22．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是①②①②③A．①是嫁接，是人工营养繁殖 B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快C．③中种子萌发最先长出的是胚芽 D．①②是无性生殖，③是有性生殖答案：C6.（2011聊城）13.某果园的苹果树品质差、产量低，果农想尽快更换为优质高产苹果树，你的合理化建议是A．种子繁殖B．幼苗换栽C．果枝扦插D．果枝嫁接答案：D7.（2011舟山）2．水稻是我们舟山最重要的粮食作物。如图所示为一水稻植株，下面对水稻的叙述，正确的是A．茎能不断加粗 B．根为直根系 C．能开花结果 D．种子中有两片子叶答案：C8.(2011湘潭)7.果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助A．开花B．传粉C．子房发育D．花粉成熟答案：B9.(2011湘潭)18.下列属于有性生殖的是A．用带芽眼的马铃薯块茎繁殖B．用月季枝条扦插繁殖C．菜豆产生种子繁殖后代 D．用组织培养方法繁殖胡萝卜答案：C10.（2011巢湖）7.竹子的地下部分有许多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式是A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖答案：B11.（2011兰州）2.一朵桃花中能够产生花粉的结构是A雌蕊B雄蕊C花瓣D花托答案：B12.（2011兰州）5绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化中正确的是A子房→种子B胚珠→果实C受精卵→胚D胚→果实答案：C13.（2011兰州）14.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的诗句说明了柳树可以采用的繁殖方式是A.扦插B.嫁接C.地下茎繁殖D.组织培养答案：A14.(2011郴州)9．西瓜是同学们喜欢的水果，西瓜耔是由下列哪个结构发育而成A．胚珠B．于房壁C．花药D．花托答案:A15.（2011广东）11.若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有A.雌蕊B.雄蕊C.雄蕊和雌蕊D.花瓣答案：C16.（2011广东）27．柑柄黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行A嫁接B种子繁殖C组织培养D太空育种答案：C17.（2011潍坊）14.大棚栽培青州银瓜需进行人工辅助授粉，而在自然条件下银瓜属于A．自花传粉、主要靠昆虫传粉B．异花传粉、主要靠昆虫传粉C．异花传粉、主要靠风传粉D．自花传粉、主要靠风传粉答案;B18.（2011潍坊）17.以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式，其中属于有性生殖的是A．利用枝芽繁殖安丘蜜桃B．利用实生苗繁殖培育板栗C．利用组织培养技术繁殖月季D．利用分根法培育菊花答案：B19.（2011泸州）5．泸州合江县的果农应用农业技术，在荔枝大红袍的树上结出带绿、楠木叶的果实，从而提高了经济效益。果农采用的方法是（）A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养答案：C20.(2011南京)3.下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述，正确的是A.子房发育成胚B.子房壁发育成果实C.胚珠发育成果实D.受精卵发育成种子答案：B21.(2011南京)7.图2依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是答案：C22.（2011泉港区）5、下列有关桃的果实的叙述中，正确的是（）。①属营养器官②属生殖器官③由子房发育而来④由胚珠发育而来A①③B．②④C．①④D．②③答案：D23.（2011襄阳）18下列属于有性生殖方式繁殖的生物是A扦插的葡萄B用种子繁殖的玉米c用叶繁殖的椒草D．嫁接的桃答案：B24.(2010福州)18.在今年西湖花展上，有一株用嫁接方法培育出的桃树，同时开出了大小、颜色各不相同的花朵。这种繁殖方式属于A．有性生殖B．无性生殖C．孢子生殖D．分裂生殖答案：B26.(2010菏泽)14．下列属于有性生殖的是A草履虫的分裂生殖B酵母菌的出芽生殖C病毒的增殖D小麦用种子繁殖答案：D27.（2010威海）26．下列植物的繁殖方式，不属于无性繁殖的是A．椒草的叶能发出芽和根，长成新植株B．玉米种子能萌发，长成新植株C．马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株D．柳条插在土里能生根，长成新植株答案：B28.(2010十堰)92．有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？A．扦插B。嫁接C。压条D。用种子繁殖答案：A33.（2010乐山）19．下列哪项生殖方式不属于无性生殖A．椒草用叶片繁殖新植株B。玉米用种子繁殖新植株C．马铃薯用块茎繁殖新个体D。利用植物花粉通过组织培养形成新植株答案：B34.(2010聊城)17.现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后援以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于A．甲品种B.乙品种C.丙品种D.三个品种兼有答案：A35.(2010苏州)28.利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是A．缩短植物的成熟时间B.增强植物生活力C．保留了亲代的优良性状D.有利于大量繁殖新个体答案：C36.(2010南京)5．把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于A.出芽生殖B．营养生殖C．有性生殖D．分裂生殖答案：B二、资料分析题1.（2011巢湖）22.在一朵花中，和是花的主要部分。答案：雄蕊雌蕊2.（2011宜春）2．不同的植物．开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季日照时间长，植株高达3m一5m也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到1m即可开花。(1)无论花的形态怎样，花的主要结构是。(2)从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有温度和。答案：(1)花蕊(2)日照时间三、识图分析题(2012南通)27．(6分)下图是花的结构模式图，请据图回答：(1)花的雌蕊由__________、花柱和___________构成。(2)图中④是___________，它包括花药和花丝两部分。(3)花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个③发育成__________，③内的胚珠发育成__________。(4)种子中最主要的结构是__________(填“胚”或“胚乳”)。（柱头、子房、雄蕊、果实、种子）四、实验探究题1．某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每枝枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请分析回答：生长素生长素浓度根数量实验日期2×10-1g2×10-2g2×10-3g2×10-4g2×10-5g清水5000160500021106011513160256161⑴本实验中设置清水组的目的是；⑵表中数据显示，用浓度为的生长素处理后，枝条生根最多；⑶分析可知，生长素浓度过大时（选填“有利于”或“不利于”）枝条的生根；⑷有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论正确吗？，理由是。答案：(1)起对照作用(2)2×10-5g2.（2011济宁）5、某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是。（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成过程。（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是。答案：（1）花粉（或花粉种类）（2）传粉受精（3）对照3.（2011益阳）30.（6分）春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。（1）作出假设：。（2）实验变量：。（3）实验步骤：①材料准备：取2支生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是。②分组：A组10支，枝条均保留2—3个腋芽，B组1支，均去掉腋芽，分别挂上标签。③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在的环境条件下培育。（4）观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录。(5)实验结果：A组成活率高于B组。实验结论：。（6）为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他探究性的问题吗？。（提出一个合理问题即可）答案：（1）柳树枝条带有腋芽的成活率高（2）腋芽的有无（3）增加吸水的面积相同适宜（5）柳树枝条带有腋芽的成活率高（6）茎段下方的切口方向会影响成活率吗?3．（2010·济宁中考）甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（）A．子房、子房壁、胚珠B．子房、胚珠、子房壁C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房、子房壁【解析】选C。本题考查受精后子房的发育。桃的果肉属于果皮，由子房壁发育而来的；西瓜籽属于种子，由胚珠发育而来；葵花籽属于果实，由子房发育而来。4．（2010·宁波学业考）大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（）A.受精卵中贮存有遗传物质B.大豆种子的营养成分主要来自于①C.②表示种子的形成过程D.大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度【解析】选A。此题主要考查果实和种子的形成。传粉、受精作用完成后，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵含有父本和母本的遗传物质；受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，由图可知，①是种皮，起保护作用；大豆有两片肥厚的子叶，贮存营养物质，因此，大豆种子的营养成分主要来自子叶；②表示种子萌发的过程，改过程需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。5.（2009·海口中考）芒果是我们海南的特产之一，芒果树长出芒果需经历的过程（）①精子和卵细胞结合②长出花粉管③长出新个体④花粉传到雌蕊⑤胚珠形成种子，子房发育成果实A．④→②→⑤→①→③B．④→②→①→⑤→③C．③→④→①→⑤→②D．④→①→②→⑤→③答案：B6.（2009·潍坊学业考）下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（）①用潍县萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗②诸城板栗和青州蜜桃的实生苗繁殖③试管婴儿的诞生④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体A．①②B．①③C．①④D．②④【解析】选C。实生苗是指通过果实（种子）繁殖的树木或者花卉的苗子，果实、种子的形成必先经过开花、传粉、受精，试管婴儿是在体外完成受精作用和初期胚胎发育，所以都属于有性生殖。而组织培养和克隆则不需要经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖。7.（2009·锦州学业考）在农业生产上，利用无性繁殖进行种植的是()A．马铃薯B．大豆C．玉米D．水稻【解析】选A。本题考查无性生殖在农业生产上的应用。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的繁殖方式。无性生殖的最大优点是变异小，能保持亲本的优良性状，加快生殖的速度。在农业生产中，大豆、玉米、水稻通常用种子来繁殖后代，马铃薯通常用块茎进行营养生殖。8.(2009·绵阳中考)生命世代相续，生生不息，这是通过生殖来实现的。下列属于无性繁殖方式的是（）A.家蚕的繁殖B.苹果的嫁接繁殖C.蛙的生殖D.鸟类的繁殖答案：B14.（2010·聊城学业考）现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后援以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于（）A．甲品种B.乙品种C.丙品种D.三个品种兼有【解析】选A.本题考查嫁接的特点。桃的可食用部分是由母体的一部分发育而来的，其基因组成与接穗的基因组成一样，与花粉的基因组成无关。因此，本题桃的可食部分的性状与甲一样。15.（2010·苏州结业考）利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是（）A．缩短植物的成熟时间B.增强植物生活力C．保留了亲代的优良性状D.有利于大量繁殖新个体【解析】选C。本题考查无性生殖的优点。无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的繁殖方式。分根、扦插、嫁接都是无性生殖，无性生殖的最大优点是变异小，能保持亲本的优良性状，加快生殖的速度。26.（2010·巢湖学业考）小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是：。A.死了B.没有带芽眼C.块太小D.没有根（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将种在甲花盆内，将种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是。④预计花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是。⑤得出的结论是。答案：（1）B（2）②带有芽眼的马铃薯小块（或不带芽眼的马铃薯小块）不带有芽眼的马铃薯小块（或带芽眼的马铃薯小块）③排除因大小不等造成