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文档简介

第第页第二学期语文期末试卷分析

一、试卷整体状况分析

1．试卷严格按《新课标》要求，紧扣教材，考查内容较全面，并与同学的生活亲密联系，符合同学的认知规律，没存在偏题和怪题，以考查语文中的基础——汉语拼音及积累词语知识为主，兼顾同学的写话阅读技能的训练和培育。题目编排从易到难，符合学校生心理，试题难易程度既能面对全体同学，又能照看优生和“后进生”。

2.从试卷的题型来看，无论是基础知识部分，还是积累运用方面，都以教材编写的内容和要求对同学的训练及练习程度相当，试题敏捷多样，符全同学的认识特点。

3．从考查的内容来看，试卷完全从教材的重点内容及要求入手，融入了一学期来“知、能”的方方面面，有拼读的掌控，字、词的积累和运用，形近字的考核，成语的积累，课文内容的理解和语言应用等，突出了试卷的综合性和针对性。

二、考试状况

我班有56人参与考试，最高分100分,最低分47分,总分5165分,平均分92.22分。优秀率为44.64%，及格率为98%，结合本班同学学情来讲，我觉得考得的确不错，还算满足。

三、详细状况分析

〔一〕拼音乐园存在的.问题

1．一小题看拼音写词语。此题考查了同学对词语的掌控状况，此题是书上的原词，同学答的比较好，但还有个别同学由于马虎或没掌控写错，主要集中在“泼水”和“培育”这两个词语上。

2.三小题给加点字选择正确读音，也就是多音字的考核。郭铭勋、刘雨轩、张霖浩、武瑞希四个同学做错，主要集中在“强壮”和“牵强”两个词语上。这应当是个别问题。

〔二〕字词花园涌现的错误

1.一小题照样子写一写，考核形近字。主要集中在为“便”换偏旁上，至今可换成的字是“硬”，可能是这个用的少，亦或是没练习过为更’这个基础字加偏旁，不少的孩子没有想到，每个班这道题都是失分率最高。

2.二小题用恰当的字词填空，考核量词、动词和名词的应用。量词的应用没问题。主要涌现在动词和名词的选用上，还有一部分孩子分不清“地“和“的”。

(三)课文回顾存在的不足

1.一小题中写传统节日，虽然平常一贯强调传统节日和公历节日、国际节日，但还是有一些孩子搞混，填写:国庆节、儿童节等。

2.三小题依据课文回答下列问题，问题较大。假如是选择或者填空，这道题应当没什么问题。依据课文内容回答下列问题，这个形式同学没做过，有的孩子干

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