



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级重生入学讲话稿重生入学讲话稿范文同学们:第一我代表我班的全部科任教师真挚的庆祝你们荣耀的成为七里坪中学的学生!又迈出自己快速成长的一步。但要成为一名合格的初中生,不会像变称呼相同简单,初中不是小学的简单持续,而是一种转折和超越______生活知识告诉我们:当快速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺乏心理准备的人很简单站立不稳跌倒,相同在初中重生活开始的时候,假如我们缺乏心理准备不可以实时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今日我给同学们提出四点希望和建议,请同学们作好笔录———一、从头定位打造自己在初中这个新起点,第一要从头定位自己,调整好意态。或许你是迟疑滿志的到达新学校,希望能显现自我的风范,但中学招生范围扩大,新集体里人材辈出,从前优异的你或许不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽善尽美等,当你碰到或这或那的挫折时,请你千万记着:不要伤心,不要心急,有困难的日子里需要冷静,相信吧,只需努力,全部皆有可能;或许你在小学时表现一般,入学成绩比他人低,但那只代表过第1页共4页去,证明不了此刻和未来,新的竞争刚才开始,孰胜孰负还看今朝。我们是共同跨进中学大门的,我们是站在同一同跑线上的,不论从前成线能否优异,我们都不可以因过高或过低的自我评论困住我们前行的脚步,新的生活眼前需要我们从头定位打造自己。二、课程增添改变学法小学主要的语数两门课,而中学,初一就增添了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增添物理,初三将增添化学,跟着学习内容的增加,难度的加大,这些猛增的学习量可能会让我们目不暇接,很有点狗咬刺猬,无从下口之感,假如再沿用从前的学习方法一定是会不适应的,这里我给大家讲讲我读初中时的状况吧———读初一时我是整年级前五名,但初二时因家庭原由,一学期我有三分之二的时间没上课,于是成绩急剧下滑,没方法,只有留级。留级后,我特别珍惜这来之不易的学习时机,上课我全神贯注,下课我立马将老师讲的要点在脑里重现一遍,每日夜晚就寝时,我又将白日所学在脑中过一遍,并计划好次日的任务。我主要就采纳了这两种学习方法,自今后我的成绩向来是全班第一。当时我有这样的成绩,绝对不是我天资怎样聪慧。我不过一个智力平平的凡人。在座的有好多同学,天资要过于那时的我,假如你们都能注意一学第2页共4页习方法的应用,你们就会强于为师的!那么到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的讲课方式。包含老师的语音、板书、思路、要求以及某些教课习惯。想做到这点有两个窍门:一是预习,拿着书随意看看不是预习,预习是把第二次课要上的尽可能的看懂,并找出不懂的地方,在讲堂上做为要点听,这样就能够提升我们的听课效率,也就不会出现人在讲堂心在外的状况。二是多讨教,主动的把自己的学习状况向教师介绍,有问题就勇敢问,你们小学不是学过论语中的“敏而勤学,不耻下问”吗?我们要从一开始就不欠学习帐,不然学习中的破绽就会愈来愈多,那时要再亡羊补牢,就晚矣!第二要制定科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题,最好就是拟订学习计划。这计划包含长久的和短期的。远的是我这学期要达到什么样的目标。短期的就是周计划,日计划。计划内容能够是:何时预习,何时复习,何时作业,何时歇息。时间为每日夜晚就寝时。除了计划适当,还要擅长总结,推行每日一小结的习惯,找出自己学习生活中的不足,并立刻调整学习方向。再就是要有合适自己的学习方法,磨刀不误砍柴工,好的方法能够收到事半功倍的成效。这方法能够是自己探索出来的,也能够是在听取老师的建议后自己加以整合改造出来的,也能够是从同学那边巧借过来的,总之要利用好第3页共4页各科不一样的特色,不停反省调整,提早总结出合适自己的学习方法。三、学会适应学会交往常常有初一的重生,成天哭哭泣啼,没有朋友。这其实是典型的学校环境适应阻碍。刚到一个新的学校,这时候环境变化太大,同学相互陌生,这时会有一种孤单感,思念过去的同学,这是很自然的现象。但你得提早的挣脱这类不良状态,这时你能够主动和同学搭讪,问问同学叫什么,而后把你介绍给他(她),同学需要帮助,你能够主动去帮他。。。。。。总之,你要张开双臂,欢迎每个同学成为你的朋友。四、以新的行为规范
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB32/T 3615-2019剧毒化学品生产企业安全管理规范
- DB32/T 3610.2-2019道路运输车辆主动安全智能防控系统技术规范第2部分:终端及测试方法
- DB32/T 3551-2019有轨电车交通运营管理规范
- 二手房公积金贷款合同
- DB31/T 980-2016便携式智能电子产品维修服务规范
- DB31/T 945.4-2020节能服务业服务规范第4部分:公共建筑能源审计
- DB31/T 747-2013智慧园区建设与管理通用规范
- DB31/T 685-2013养老机构设施与服务要求
- DB31/T 1246-2020节约型机关评价导则
- 大数据产业股权抵押合作合同
- 质量环境职业健康安全(QES)一体化管理手册
- 退教协工作总结范文(通用6篇)
- TSG-R0005-2022《移动式压力容器安全技术监察规程》(2022版)
- 《慧典电子病历系统》操作手册
- 配电室维保方案资料
- 下消化道出血诊治PPT
- 医院病房装修改造工程施工方案
- 非相干散射雷达调研报告
- 设计概论 设计批评
- 医院岗位设置与人员编制标准
- 晚设计我们的校园——校园环境艺术设计
评论
0/150
提交评论