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年高考英语含义完全不同的8个动词5068教学资源网>儿童教育>功课辅导>学科辅导>英语学习>

2023年高考英语含义完全不同的8个动词2023-11-0417:29:23-->由小黄供稿-->2023-11-0417:29:23由小黄1172共享

充分必要的物质预备是保障复习顺当进行,提高学习效率的重要前提。。下面是小偏整理的2023年高考英语含义完全不同的8个动词,感谢您的每一次阅读。

2023年高考英语含义完全不同的8个动词

1.remembertodosth.记住要做某事(未做)

rememberdoingsth.记得做过某事(已做)

Remembertoclosethedoor,please.

记着关门.

Irememberclosingthedoor.

我记得关了门了.

2.forgettodosth.遗忘去做某事(未做)

forgetdoingsth.遗忘做过某事(已做)

Thelightintheofficeisstilon.Heforgottoturnitoff.

办公室的灯还在亮着,他遗忘关了.

Heforgotturningthelightoff.

他遗忘他已经关了灯了.

3.regrettodosth.圆满要做某事(未做)

regretdoingsth.懊悔/愧疚做过某事(已做)

Iregrettotellyouthatyoucantpasstheexamination.

我很圆满地通知你你不能通过这次考试.

Iregretdisturbingyosolong.

我很愧疚打搅了你那么久.

4.trytodosth.努力做某事

trydoingsth.尝试做某事

Hetriestogettheappleabovetheshelf.Buthefailstoreachit.Afterawhile,Browncomesinandtryshowinghisability.

他努力去够架子上的苹果,但是没能够到。过了一会儿,布朗近来尝试表现他的力量。

5.meantodosth.方案做某事

meandoingsth.意味着做某事

Imeanttogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.

我想去,但是我父亲不愿让我去。

Doingthatmeanswastingtime.

那样做意味着铺张时间。

6.can’thelptodosth.不能关心做某事

can’thelpdoingsth.情不自禁做某事

Icanthelptodosuchstupidthing.

我不能帮着做这样愚蠢的事。

Themovieissofunny.Icanthelplaughing!

这部电影如此搞笑。我情不自禁地笑了。

7.goontodosth.连续做另一件事

goondoingsth.连续做同一件事

Hewentondoinghishomeworkinhisroomaftersupper.

晚饭后他连续在自己的房间里做家庭作业。

Afterfinishinghishomework,hewentontoreadthetext.

写完家庭作业后,他又连续读课文。

8.stoptodosth.停下来去做另一件事

stopdoingsth.停下正在做的事情

Thetwogirlsstoppedtalkingwhentheysawme.

那两个女孩一见到我就停止了讲话。

Thetwogirlsstoppedtotalktomewhentheysawme.

这两个女孩一看到我就停下来和我讲话。

建立错题档案

高考,既是一场既定已久的战斗,也是一场让考生充分展现才华与潜能的重大人生气遇。如何抓住高三阶段的珍贵时间,尽快提高自己的英语成果,无疑是每个考生都特别关注的事情。下面结合本人近几年带领毕业班复习备战的心得,谈一谈高三同学应如何在宏观上抓好英语学科的科学备考。

一、兵马未动,粮草先行

充分必要的物质预备是保障复习顺当进行,提高学习效率的重要前提。高三备考中,你很有必要预备好这样几件武器:

1.袖珍型词汇本

词汇是英语学习的基石,也是提高英语成果的“绊脚石”。许多同学之所以英语学不好或止步不前,很大程度上就是由于词汇不过关。因此预备一个便于携带的袖珍型词汇本,随时记忆、随时复习、随时扩充,既能逐步扩大词汇量又能有效地利用每天的零碎时间,可谓一举两得。

2.作文档案

书面表达是提高二卷得分的关键。要想在高考有限的时间里写出一篇精彩的文章,没有平常大量的语言积累是不行的。预备一本作文档案可以把平常的习作、美丽的范文、写作常用的词汇、句型和过渡语,阅读当中遇到的美丽表达集中起来,加以整合和归类并把它们当作日常学习中朗读、背诵、抄写、复习、仿写、观赏的素材,从而逐步提高自己的书面表达水平。

3.错题档案

把自己平常训练或考试当中的错误集中起来,并加以整理和归纳,常常复习和反思,就会逐步突破自己的难点和薄弱点,削减考试中的重复丢分。

4.英汉词典

勤查词典可以规范自己的发音,熟识词汇的意义、用法,扩充词汇量,产生从量变到质变的飞跃。尤其近几年一些高考单项选择的题干直接或间接的选用了词典中的句子,这应引起考生的高度重视。

5.高考试题尤其是近五年高考试题汇编

高考试题具有高度的精确     性、科学性和规范性,是命题人员才智的结晶,是其他任何资料都不行替代的。通过熟识、分析、感悟高考试题可以明确高考命题的特点、规律和趋势,总结答题的规律和技巧,培育良好的考感,尽快把自己培育成一名精彩的“考试型”选手。

二、知己知彼,百战不殆

实质上,高考是考生与命题人员以试题为舞台进行的一次高水平的博弈。因此考生要想取得最终的成功,就必需做到“知己知彼”,从而“有的放矢”,提高复习效率。

1.明确英语学科特点,“不走错路”

英语学习首先是一种“仿照”,因此精确     、大量的记忆是学好英语的基础和前提。为了削减遗忘,提高记忆的效率,同学们在日常的学习中应做到“过度”学习,准时复习,循环往复,不留“夹生饭”。

所谓过度学习就是在刚能记住或把握相关学问的基础上再适当延长一段学习和使用时间,增加学习的效果,削减遗忘。另外只有准时复习才能巩固记忆的效果,只有循环往复才能“熟以致用”。

2.明确命题原则,“不走弯路”

高考中语言学问的命题原则为:保证学问掩盖面;尽可能增加综合性与语境化的因素。语言运用题的命题原则为:语言必需放在实际的、且尽可能不同的情景中运用;语言必需适合详细的交际行为;考核的焦点在于是否达到交际目的;语言交际行为除了需要语言力量外,还需要一些其他的力量。这就要求考生在学习过程中不能简洁的重复记忆“死”的语言学问,

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